公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之五：演講法面試
五、演講法面試
1. 演講法的涵義
演講又稱講演或演說，是指演講者在特定的場合，運(yùn)用有聲語言(為主)和體態(tài)語言如姿態(tài)、動(dòng)作、表情、手勢(為輔)，向聽眾系統(tǒng)闡述宣傳自己的觀點(diǎn)和主張，以感召聽眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)。演講法在這里是指面試演講中面試者根據(jù)招聘者的提問導(dǎo)向，結(jié)合自身的情況和觀點(diǎn)，運(yùn)用語言、動(dòng)作、表情、姿態(tài)等向招聘者表達(dá)自己的意愿、觀點(diǎn)，以讓招聘者認(rèn)為其合乎招聘要求標(biāo)準(zhǔn)為目的的一種現(xiàn)實(shí)信息交流活動(dòng)。這是面試中面試者與用人單位考評(píng)人員面對(duì)面交流信息的手段。它兼具答辯與一般演講的特點(diǎn)，既有問、又有較長時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
演講既可以是即興的，也可以是有所準(zhǔn)備的。即興的可以在抽到一個(gè)題目以后稍作準(zhǔn)備，5分鐘以后上臺(tái)演講；而后者可以有稍長的時(shí)間準(zhǔn)備，同時(shí)還可以安排評(píng)委提問。
2. 演講法的特點(diǎn)
(1)面試演講與一般演講、答辯既有區(qū)別又有密切的聯(lián)系。
第一，其目的性既有相同點(diǎn)，又有差異。不管是面試演講、一般演講還是答辯，其本質(zhì)上都是說話者試圖使對(duì)方認(rèn)同或接受自己的觀點(diǎn)和主張，而其具體目標(biāo)又不相同。面試演講主要是以爭取職位為中心而采用與之相關(guān)的材料和話題進(jìn)行交流，其性質(zhì)傾向于交易和談判，其基礎(chǔ)是雙方各從對(duì)方身上得到某種利益的同時(shí)又付出某種利益。一般演講是以灌輸思想為主要手段，其目的是想感召聽眾并使他們行動(dòng)起來。答辯是教學(xué)的一種補(bǔ)充形式，通過答辯，可以使論文作者對(duì)所論論題有更清楚、更深刻的認(rèn)識(shí)，使論文更確切、更完善。
第二，三者在準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)階段大同小異。
不管是一般演講、面試演講還是答辯，在實(shí)施之前都必須經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，如材料、結(jié)言、體態(tài)語言并結(jié)合自己的思想感觀試圖把思想灌輸給對(duì)方并感召對(duì)方。
面試演講可以從一般演講和答辯中借鑒一些有用的東西。
(2)演講法具有以下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
演講法的優(yōu)點(diǎn)是能夠更方便、直接地觀察了解面試者的口才、思想和邏輯等各方面能力，信息量大，觀察面廣，靈活，可操作性強(qiáng)。但演講法也有不足，其缺點(diǎn)在于片面強(qiáng)調(diào)口頭功夫，對(duì)實(shí)際能力考查不夠，如果能結(jié)合情景面試、筆試等方法進(jìn)行綜合測評(píng)則效果更佳。
3. 演講法的主要評(píng)價(jià)要素
演講法的主要評(píng)價(jià)要素包括以下幾個(gè)方面：
(1)演講者的素質(zhì)
?、傧冗M(jìn)的思想素質(zhì)。
?、诔绺叩牡赖缕焚|(zhì)。
?、圬S富的知識(shí)素質(zhì)。
?、芰己玫男睦硭刭|(zhì)。
(2)演講者的能力
①敏銳的洞察力。
?、诿艚莸乃季S能力。
?、圯^強(qiáng)的信息搜集能力。
?、茌^好的口語表達(dá)能力。
?、荽攀愕奈?。
(3)演講者的形象
①儀表。
?、谘哉勁e止。
(4)演講的內(nèi)容
?、賰?nèi)容的熟悉性。
演講的內(nèi)容對(duì)于面試者來說是否熟悉，主要可以從專業(yè)角度考慮面試者對(duì)于專業(yè)知識(shí)是否能活學(xué)活用。
?、趦?nèi)容的現(xiàn)實(shí)性。
即面試者所演講的內(nèi)容是否是貼近現(xiàn)實(shí)生活而非照搬書本上的知識(shí)，有沒有與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合加以思考。
?、蹆?nèi)容的充實(shí)性。
即演講的內(nèi)容有血有肉，有說服力，并非只有空洞的框架和口號(hào)，而沒有透徹地說理與分析論證。
4. 演講法范例分析
范例一：
下面是在某次面試中主考官向面試者提出的一個(gè)演講題目，準(zhǔn)備時(shí)間是3分鐘。
目前在中國，國家行政機(jī)關(guān)工作人員的薪酬與企業(yè)同等級(jí)別的人相比要低一些，請以“我這樣看待薪酬差異”為題，發(fā)表一篇時(shí)間約為5分鐘的演講，說明你自己對(duì)這一問題的看法。
下面是某位面試者的演講記錄要點(diǎn)，提供給大家以作參考。
各位考官：
上午好！
其實(shí)我認(rèn)為作行政人員與打球在某種程度上異曲同工。打球需要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)才能取勝；作行政領(lǐng)導(dǎo)處理問題同樣要講究策略才能做好。國家行政機(jī)關(guān)工作人員與企業(yè)人士的薪酬存在差異，這是事實(shí)。對(duì)國家行政機(jī)關(guān)人員來說這是一個(gè)敏感問題，大多行政領(lǐng)導(dǎo)都避而不談。而我坦率地認(rèn)為：存在薪酬差異是顯而易見的。而對(duì)差異確實(shí)容易使人感到心理不平衡。為什么做同樣的職位，而且比別人的工作量大，薪水卻和企業(yè)人士差很多？我認(rèn)為這個(gè)問題要從以下幾個(gè)角度理解：
首先，我認(rèn)為高薪是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。
在工作中，我們可以看到有些企業(yè)人士的素質(zhì)和工作能力不及行政機(jī)關(guān)工作人員，但我們要認(rèn)識(shí)到拿高薪并不一定是完全因?yàn)樗陨淼膬r(jià)值很高。事實(shí)上，給他的高薪體現(xiàn)了企業(yè)、公司先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。目前，有些企業(yè)中的確有許多優(yōu)于行政機(jī)關(guān)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。然而這些對(duì)于大多數(shù)行政機(jī)關(guān)人員來說，是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
其次，行政機(jī)關(guān)和企業(yè)的性質(zhì)以及社會(huì)分工不同。
企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)環(huán)境中運(yùn)用資金以及人力資源創(chuàng)造價(jià)值，越是先進(jìn)的管理越能為他們帶來更高的利潤。而與企業(yè)相比，國家行政機(jī)關(guān)依靠的是財(cái)政撥款，而承擔(dān)的是國家上層建筑的管理工作。顯然二者在性質(zhì)上以及社會(huì)分工上是明顯不同的。因此也會(huì)導(dǎo)致國家行政機(jī)關(guān)工作人員與企業(yè)人士的薪酬存在差異。
再次，企業(yè)人士在某種程度上承擔(dān)了比我們更大的風(fēng)險(xiǎn)。在高收益的背后，一定有高風(fēng)險(xiǎn)在作為支撐。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看待這個(gè)問題就更能發(fā)現(xiàn)其合理性。就目前而言，國家機(jī)關(guān)工作人員的收入以及社會(huì)地位、工作較企業(yè)來說是比較穩(wěn)定的。而企業(yè)人員為獲取高利潤必須承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)致他們的薪金比國家行政機(jī)關(guān)工作人員高的因素。
最后，我總結(jié)一下，雖然現(xiàn)在人們普遍將財(cái)富作為實(shí)力的一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但并非對(duì)一切事物好壞的衡量都可以用金錢作為標(biāo)準(zhǔn)。作為行政機(jī)關(guān)的工作人員，我們承擔(dān)了與企業(yè)工作人員不同的社會(huì)工作職責(zé)。我們的任務(wù)是做好各項(xiàng)工作，同他人一起維持社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。我們深信，當(dāng)中國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制完全成熟的時(shí)候，社會(huì)中每一個(gè)人都會(huì)得到與自己付出相應(yīng)的回報(bào)。
謝謝各位考官！
注：演講成功的標(biāo)準(zhǔn)：
(1)上場鎮(zhèn)靜。
(2)思路清晰，層次分明。
(3)語言流暢，邏輯性強(qiáng)。
(4)聲音響高，抑揚(yáng)頓挫。
(5)觀點(diǎn)明確。
(6)動(dòng)作自然。
(7)內(nèi)容吸引人。
(8)口頭語少。
(9)能用具體可信的事例說服人。
(10)目光交流到位。
評(píng)分要點(diǎn)：
(1)思想清晰嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)觀點(diǎn)明確。
(3)說理透徹，有說服力。
(4)語言表達(dá)能力強(qiáng)。
(5)舉止儀表得當(dāng)。
(6)心理素質(zhì)良好。
(7)知識(shí)應(yīng)用靈活。
以上各項(xiàng)均按優(yōu)、良、中、可、差評(píng)分，加權(quán)評(píng)分后給出每一個(gè)面試者的最后得分。
