經(jīng)驗(yàn)交流：公務(wù)員面試時考題答不上來怎么辦？

　　公務(wù)員面試時，遇到不會答的題該怎么辦？一般來說，有的記憶理解型題目、實(shí)踐操作型題目，考生可能找不到答題的頭緒。下面通過舉例的方式，給大家提供一些應(yīng)對之策，供參考。

　　記憶理解型題目

　　例題：請敘述“八榮八恥”的內(nèi)容。這類題目，除考查考生對相關(guān)內(nèi)容的掌握情況，還考查大家對其內(nèi)涵的理解。有的考生可能記不牢，面試時一緊張就想不起來了，這時可以把題目變?yōu)椤皩Π藰s八恥的理解”上?？忌梢赃@樣回答：“‘八榮八恥’提出了新時期的榮辱觀，是新時期價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。內(nèi)容概括精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。下面我著重談?wù)剬W(xué)習(xí)八榮八恥的體會……”

　　實(shí)踐操作型題目

　　例題：你如何看待社會上的“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象？你如何看待超女中的PK？這類題目因涉及專屬名詞，考生如果平時不關(guān)注，就會有陌生感。這類題目一般有兩種應(yīng)對方法。第一種是直接承認(rèn)自己不了解什么是“抱抱團(tuán)”或“PK”，然后向考官詢問：可不可以給我解釋一下什么是“抱抱團(tuán)”？因?yàn)榭嫉氖侨绾慰创@種社會現(xiàn)象。一般情況下，考官會給你解釋這個名詞，但分?jǐn)?shù)會受影響。第二種是把題目引到自己擅長的范圍。比如，對“PK”可以這樣答：“PK這種現(xiàn)象應(yīng)用范圍比較廣，我是這么理解的，它是一個活動中的重要環(huán)節(jié)，目的是引起大眾的參與熱情，增強(qiáng)娛樂活動的知識性、趣味性，但我們也要注意，在操作層面上要考慮受眾的承受力。結(jié)合自己的實(shí)際工作，我認(rèn)為工作中既要腳踏實(shí)地，又要注重創(chuàng)新，既把完成工作、服務(wù)群眾作為基本目標(biāo)，又要在方式方法上開動腦筋。這樣回答，要求考生具有一定的邏輯判斷能力，要對定義有所識別。

　　另外，備考期間，大家要關(guān)注一些社會現(xiàn)象、社會熱點(diǎn)，比如社會腐敗，網(wǎng)絡(luò)、雪災(zāi)、漲價等，并按提出問題、分析問題、解決問題的框架準(zhǔn)備。