公務(wù)員面試：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論全攻略(故事篇)
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，是一種新興的面試方式，最初主要使用在MBA的面試過程中，因為效果不錯，所以已經(jīng)被推廣使用。下面我們來看看一些考生的真實經(jīng)歷，希望大家能夠從中有所得。
故事一：一頭霧水
5分鐘前，我還在想象著面試考官一個個正襟危坐，男的西裝領(lǐng)帶，女的職業(yè)套裝，然后劈頭蓋臉地問一大堆問題：“你的特長是什么？”“你認為自己能否勝任這項工作？”“如果被錄用，你的職業(yè)設(shè)想是什么？”“如果不能被錄用，心情怎樣？”這些常規(guī)問題，我早已準(zhǔn)備好了完美的、無可挑剔的答案。
5分鐘后，一位笑容可掬的女孩過來宣布“面試開始”。令人驚奇的是，她居然一口氣念了六七個名字，然后說“請隨我來”。
不是“單面”嗎？怎么成了“群面”了？大家開始唧唧喳喳議論起來，只隱約聽到一個男生說的幾個字“又是無領(lǐng)導(dǎo)”。
無領(lǐng)導(dǎo)？我一頭霧水——難道是沒有領(lǐng)導(dǎo)在場？管他呢！我趴在桌上等著叫我的名字。感覺真是累，兩個月以來，我已經(jīng)北京、上海、武漢來回跑了幾趟，趕場似的參加各種招聘會，都是考完筆試沒了下文。這次好不容易進了面試，真希望能得到這個職位。前天剛參加了一朋友的“工作慶功宴”，那排場，那氣氛，真是羨煞我們這些工作尚無著落的流浪漢。
正想著，叫到我的名字了，自然，同時被叫的還有其他6個人。女孩帶我們來到一個類似會議室的房間門口，每人發(fā)了張小紙條，上面是一段新聞材料。女孩說：“這次面試形式是無領(lǐng)導(dǎo)討論，時間30分鐘。材料你們先看5分鐘，待會兒討論一下這段材料有沒有評論價值，評論點在哪里。為了便于評委辨認打分，進去以后按剛才我念名字的先后順序依次就坐。”
進了房間，一位50多歲，有著慈祥面容的老者坐在最右邊的沙發(fā)上；一位年輕女士坐在辦公桌旁，手里的筆剛打開，看來是要打分。一位男士靠窗而坐，陽光打在他的頭發(fā)上，原本稀疏的頭頂更顯光亮。最后是一位衣著隨意，感覺卻有點兒深藏不露的中年男士，他坐在老者身邊，把幾份簡歷畢恭畢敬地送上去，然后來了個開場白：“恭喜你們進入這一輪面試，大家隨便坐。這位是我們老總，這幾位是人事部的工作人員，我是人事部經(jīng)理。你們開始吧，不用緊張?！?SPAN lang=EN-US>
他們對面，是7把空著的椅子，呈圓弧形排列。我不知道是怎么找到自己那把椅子的，居然是最中心的位置，可第一個說話的卻不是我。
因為他的話音剛落，一名女生便快言快語接上了：“我是××大學(xué)新聞系的，先說兩句，算是拋磚引玉吧?！彼@“兩句”，一下就說了足有3分鐘。然后話題被另一個女生搶了去，“我不支持你這個觀點，我認為……”這一“認為”更長。另外幾個人搶不到機會，面面相覷，干著急也沒辦法，因為女生說話沒有句讀之分，以同一語速，像連珠炮似的，讓人連見縫插針的機會都沒有。
我終于適應(yīng)了這個陣勢。我知道我必須開口說話，否則就完了。但我一直沒有插話的機會，看著自己那點可憐的想法早已經(jīng)被別人搶先說光了，我真恨自己沒有搶到第一個開口的機會。在一個男生謙虛地說了一句“這是我個人的看法，不知有沒有人反對”之后，我終于逮到機會了，心中竊喜的同時，嘴卻開始結(jié)巴，簡直是詞不達意，后來我自己都不知道要說的觀點是什么了。
慌亂之中我掃了一眼旁邊的考官，4個考官中，有3個顯然已經(jīng)不在狀態(tài)，手中的筆早已放下，互相傳閱我們的簡歷，我還看到我的簡歷正在老總手里，因為封面上有我的打印版全身照。就在我搜腸刮肚找不出合適的語言表達之時，話又被一個伶牙俐齒的女生接去了。要不是考官打斷，她就像卡拉OK廳里的“麥霸”一樣，別人休想唱一句。
這時，考官宣布還有最后一個話語機會，可最終我還是沒有搶到。后面他們說什么我都聽不清，也不愿聽了。我知道我完了。
然后宣布面試結(jié)束，我以迅雷不及掩耳之勢第一個跨了出去，什么面試啊，簡直就是藝術(shù)學(xué)校的招生表演課。當(dāng)下一撥兒圍住我問我怎么考時，我簡直氣急敗壞：“什么鬼考試！簡直是煎熬！”
回到宿舍，我只有一個念頭，我怎么這么差！為什么會這樣一敗涂地！我不原諒我自己，我也永遠不原諒我的今天。
故事二 捉摸不透
六個男生西裝革履，每個人的胸口都別著寫有自己名字的號牌，有點兒像參加國際高層會議般隆重，甚至連交流的語言都是英語，雖然并不流暢，但每個人都力圖表達清楚自己的觀點。這是決定命運的時刻，MBA入學(xué)考試只有順利通過筆試的同學(xué)才有資格坐在這里。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這個一個月前還比較陌生的詞匯，而今已是相當(dāng)熟悉。自從收到面試通知，我們4個死黨考友就在網(wǎng)上討論了起來，那段時間論壇出奇的熱鬧，大家似乎時刻都在線，焦急地等待著什么，也惟有這里才能探聽到關(guān)于面試的最新動向。
為了做到心中有數(shù)，我們幾個還湊到一起進行了幾場“磨面”，意即“模擬面試”。幾個人湊在一起，或在咖啡廳，或在吃完飯的包間，或是隨便找間房子，拿往屆的面試題模仿“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的場景。討論中我們發(fā)現(xiàn)了各自的特點和不足，并據(jù)此給自己作了小組中的角色定位，我的邏輯思維和概括能力均較好，大家一致認定適合做觀點總結(jié)。
一個月過去，模擬戰(zhàn)場結(jié)束，終于走入實戰(zhàn)。雖然準(zhǔn)備比較充分，但還是有些緊張?，F(xiàn)場嚴肅的氣氛加上考官嚴肅的眼神，讓人感覺連空氣都是冰冷凝固的。
考生每兩人一張桌子，3張桌子擺成缺了一邊的正方形，考官們的桌子在缺口處拉遠些，估計是便于全盤觀察。
考官首先宣讀了面試規(guī)則和程序，然后特別強調(diào)：“大家討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著老師?！?SPAN lang=EN-US>
這一點讓我在面試后懊悔了好久，因為我在英語發(fā)言時可
英語是我們的弱項，尤其是進行專業(yè)的案例討論。6人中有兩個有外企背景，于是，他們很自然地多承擔(dān)了責(zé)任，在冷場的時候，好救大家一命。因為，我們每個人都知道，在這里，大家榮辱與共。小組的成功就是每個人的成功，如果有一個環(huán)節(jié)出了紕漏，那么吃虧的，也將是全體成員。
盡管大家小心翼翼，但還是險些出了大問題。一名男生不知是否出于無意，居然將事先已被大家否定的觀點又提了出來。進入考場前，大家有幾分鐘聚在一起認識彼此和討論觀點的時間，已經(jīng)約定好了討論的方向。
我當(dāng)時心里一急，恨不得馬上打斷他，但這樣做不僅會扣自己的分，還會讓整個小組更不利。于是，待他發(fā)言結(jié)束，我趕緊接上去將其觀點巧妙“鎮(zhèn)壓”，并提出了自己的觀點。其他人顯然明白了我的意圖，紛紛表示同意。乾坤順利扭轉(zhuǎn)，大家都暗暗松了一口氣。
半個小時后，要擺結(jié)論了，我便先發(fā)制人，發(fā)揮自己的強項，言簡意賅說出了我們的結(jié)論，并指出依據(jù)。其他考友各自作了補充。最后還剩一點兒時間的時候，我們委婉地將機會讓給了整場比較沉默的一名考友。畢竟整個小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。
面試結(jié)束，大家似乎都對剛才的表現(xiàn)較為滿意，興奮地談?wù)撝６页恕翱粗脊佟边@點留有遺憾外，整場的表現(xiàn)自我感覺也不錯，雖然淘汰率有50%，但隱約覺得自己能上。
遺憾的是，幾天后，“黑色電話”還是出人意料地打來了。把這個壞消息告訴幾個死黨，才得知我們居然全軍覆沒。大家都大聲抱怨這種小組討論不合理，怎么不明不白就落選了。似乎也總結(jié)不出失敗的原因，看來，對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式還應(yīng)該再多研究一下。
故事三 摩拳擦掌
坐在去往面試地點的公共汽車上，心里一直在想：這次又會是怎樣的一場考驗?zāi)?？記得“一面”時從個人介紹，到選題陳述，再到小組討論輪番上陣，真是處處刀光劍影，還好本人身經(jīng)百戰(zhàn)，過關(guān)斬將后，順利殺入了“二面”?？墒恰岸妗睍窃鯓拥膬?nèi)容呢？應(yīng)該和“一面”有所區(qū)別吧？
懷著忐忑的心情，進入休息室，發(fā)現(xiàn)里面有不少“一面”的戰(zhàn)友，不覺備感親切。人逐漸多了起來，于是大家開始攀談，姓名、學(xué)校、專業(yè)，所有個人介紹該說的基本信息都統(tǒng)統(tǒng)交換了一遍，我心里不禁竊笑，呵呵，又一輪面試提前上演了。
人到齊了，我們被請到了另一個房間，10位參加者圍桌而坐，桌上放著各種水果還有餅干。每人前面放著紙、筆以及寫著自己名字的牌子。
我知道又是做case(案例)，用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式進行，現(xiàn)在比較流行。從前只聽說MBA入學(xué)考試的時候用這種形式，考察考生的應(yīng)變能力與團隊合作能力。沒想到現(xiàn)在鋪天蓋地到處都用這種方式，想想這也真是節(jié)省時間，批量進行。
果不其然。先是自我介紹，感覺好無聊，又要說一遍同樣的話?？墒钱?dāng)我拿到規(guī)則說明后，心里卻不由得緊張起來。不知道玩的什么花招：給每人10分鐘的準(zhǔn)備時間，然后做10分鐘的自我介紹，順序由抽簽決定。介紹的內(nèi)容是限定的，必答題有4道，分別是最喜歡的一本書，最敬佩的一個人，最遺憾的一件事以及未來的理想。另外還有一些題可以視時間情況選答。同時要求每位同學(xué)在其他同學(xué)陳述時認真記錄，因為這將影響到下一個環(huán)節(jié)，至于下一個環(huán)節(jié)是什么，對不起，恕難奉告。
正在女考官解釋規(guī)則時，旁邊的另一位男考官忽然說要再加一道必答題———薪酬期望。上帝呀，這是我最怕的了，真是知道我們的軟肋呀，不禁在心中暗自詛咒了一句。
可能是對我剛才不厚道的懲罰，我竟然抽簽抽到了第二的位置。死定了，剛才還有恃無恐的心情一下子跌到了地獄里，只好硬著頭皮趕緊準(zhǔn)備。書比較好說，《紅樓夢》吧，我可是地道的紅迷；人嘛，就說周總理了，實在是打心眼兒里欽佩他老人家；最遺憾的事，我一下子猶豫了，我的確有一件遺憾終身的事，只是并不想講出來，可是時間不夠了，現(xiàn)編已經(jīng)來不及，只好說吧；剩下的問題決定采取游擊策略，不說事實，只說理念。
接著，女考官又發(fā)下來一份規(guī)則說明———根據(jù)剛才記錄的內(nèi)容，用3分鐘的時間對在場的每位成員(包括自己)進行性格歸類，自己確定歸類標(biāo)準(zhǔn)，并給出歸類理由，最后進行3分鐘陳述。我暗自慶幸自己認真做了記錄。大家秩序井然，各自陳述了自己的分類標(biāo)準(zhǔn)，各個都底氣十足，一種身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子。
前面都是鋪墊，重頭戲終于上演了。大家要用小組討論的方式，在30分鐘內(nèi)對分類標(biāo)準(zhǔn)達成一致。
我有一個小小的擔(dān)憂：小組中有一個胖胖的男生，在前面的環(huán)節(jié)表現(xiàn)很出色，屬于很有想法，又善于表達型。我真怕他在小組討論中過于表現(xiàn)自己，不顧及團隊合作，成為隱形領(lǐng)導(dǎo)。這樣的話，我們整個小組就完了，因為在無領(lǐng)導(dǎo)討論中，整個小組是共生共存的。
后來證明我多慮了。整個討論進行得很和諧，他還在大家爭論得相持不下時，陳述了自己的觀點，中和了矛盾雙方。最后大家終于達成共識。
原以為第三輪會是最后一輪，可是沒想到考官竟然又出了題目。要求每人寫一篇文章，主題是如果這次面試被拒，原因會是什么，時限15分鐘。聽完之后，我有一種精疲力竭的感覺，于是在將第二部分中出現(xiàn)的錯誤大肆檢討了一番后就匆匆交卷了。這場曠日持久的面試正式宣告結(jié)束。
在回學(xué)校的車上，疲憊不堪的我竟然有一種劫后余生的感覺。呵呵！活著真好。于是，摩拳擦掌，開始期待下一次的小組討論。
故事四 我在奧組委的“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”之行
參加了學(xué)校的奧運會志愿者的評選，最后我有幸得到了機會去奧組委參加面試的機會，沒怎么準(zhǔn)備，就去了。認為肯定和以前所見過的面試模式一樣的。所以覺得自己應(yīng)該是輕車熟路的。就坦然地去了。
經(jīng)過麻煩的手續(xù)，終于進到奧運大廈內(nèi)部了，確實很有氣勢。我們來到了要參加面試的小會議廳外面，看到已經(jīng)有很多人在等，一問才知道，都是其他高校的學(xué)生。過了一會，就有工作人員讓我們平均分成兩個小組，一組組的進去，我還在迷茫呢。面試怎么變成集體的事情了。果然，進到會議廳才發(fā)現(xiàn)氣氛果然是和以往的面試不一樣，三個考官坐在一頭，他們的兩邊是兩排桌子，一共八個座位，四個和四個對面，每個桌子上都放了一張白紙，一根鉛筆。再看看考場的四周，也坐了幾個考官模樣的人，只是和我們沒有在一個范圍里。也就是說，我們面對的是三個主考官。主考官看我們進去了，就要求我們自由落座，因為是四男四女，我們就自動分成了男女兩派，分別坐了下來，我則坐在了第二個位置。我們一坐下來，考官就告訴我們，這個面試是一場無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，也就是大部分時間都是我們自己自由討論。雖然這個名詞對我而言是新的，但是我覺得如果大家一起討論，可以大大放松我的緊張情緒，所以我就穩(wěn)穩(wěn)地坐下，認真聽著主考官的講話。首先，我們得到了試題，是一個排列順序的題目。如下
我們現(xiàn)在看到的是一個星級飯店所出現(xiàn)的問題，如果你是經(jīng)理的話，你認為最需要解決的問題是什么？給下面的選項一個你認為適當(dāng)?shù)呐判?，然后給出你的理由。并且將你的意見在整個小組中進行討論，最終需要你們小組得出一個統(tǒng)一的答案。先闡述自己的觀點，然后說出理由，之后和小組人員討論得出同意結(jié)果。
A 酒店大堂的鐘表除了北京時間，其他各國時間均不準(zhǔn)確，并有較大出入
B 大堂服務(wù)人員不熱情，上班時間打私人電話
C 酒店客房服務(wù)人員不到位，有問題無法及時反饋
D 酒店衛(wèi)生不徹底，有蟑螂
E 酒店水溫不穩(wěn)定，毛巾消毒不徹底
F 酒店餐廳的飯菜水平較低，自助餐分量不夠。
G 酒店娛樂休閑設(shè)施檔次不夠，有宰客行為
讓對這個問題進行排序，并給出自己的理由，時間安排為兩分鐘，然后小組討論，時間為三十分鐘，最終需要給一個統(tǒng)一的排序答案。
看了題目，我們就開始在面前的白紙上寫寫畫畫，時間很快過去了。兩分鐘的發(fā)言時間開始，一個個來的。我因為排在了第二個，就沒那么緊張。我前面的那個同學(xué)很快清晰地讀出來了自己的排序，還重復(fù)了一遍，以便考官可以聽的清楚點。這點我覺得她考慮的很周到，所以到我的時候，我也是清晰地讀了兩遍。之后她給了自己認為正確的排序。我則給了一個我認為正確的排序。因為我以前在酒店的工作經(jīng)歷，我覺得食住行是最重要的。所以，我將涉及吃住的需要改進的問題放到了第一位。而其他的同學(xué)則從空間上來考慮。或者從客人進入酒店的整個過程先后遇見的東西進行排序。所以，可以說我們的答案五花八門，每個人都有每個人的說法。因為最終要有一個統(tǒng)一的答案，所以大家在闡述完自己的觀點后，開始了激烈的爭辯和討論。在這個過程中，就涌現(xiàn)出來了領(lǐng)導(dǎo)人的角色，有兩到三個表現(xiàn)特別積極的同學(xué)開始想努力讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)的核心。因為出現(xiàn)的人太多，場面一度有點混亂。后來一個一直沒怎么發(fā)言的同學(xué)說。我們現(xiàn)在把幾個選項一一過一下，用少數(shù)服從多數(shù)的方式來決定順序。這個發(fā)言得到了大家的認可。所以，就從A開始說了。過程依舊是很有爭議的，但是至少這樣下來，大家的意見也趨于統(tǒng)一了。雖然過程中我有和別人不一樣的觀點，但是由于要服從少數(shù)服從多數(shù)的說法，所以，我就聽了別人的觀點。我將自己的觀點暫時保留。果然，這種方法讓我們在半個小時內(nèi)得到了統(tǒng)一的答案。之后我們推選了一個代表去向考官做一下總結(jié)。雖然每個人都想表現(xiàn)，最終，那個在關(guān)鍵時候提出良好建議的同學(xué)成為了代表。這個過程中，可以看出來，那個能把握時機的同學(xué)充當(dāng)了小組領(lǐng)導(dǎo)人的角色。
過程是漫長的，但是也是有趣的。我在整個過程中，雖然很想堅持自己的觀點，但是由于要考慮小組的合作性質(zhì)，我也屈從了別人的觀點，但是最后我也找了個機會來表述了一下自己的想法。表示我雖然同意整個小組的排序，但是我也有自己的想法。我覺得整個面試過程我表現(xiàn)出來了自己的真實狀態(tài)。沒有做戲的成分。
第二部分的面試是讓自己認識下自己的性格，對以下幾個性格特點進行排序。然后說出自己的理由。個性選擇問題
按照自己的實際情況，將以下符合自己的個性特點進行排序。
A細心能干
B溫和順從
C從眾隨和
D獨立自主
E熱情周到
F自律服從
G大方鎮(zhèn)定
H自信勇敢
將自己的排列順序?qū)懴聛恚缓笈e出事例來說明自己的排序原因，闡述理由。
對于這個問題，給了五分鐘的考慮時間，發(fā)言的時間是三分鐘。我進行了我認為合適的排序。我是真實的將自己的特點給排列了出來。因為我不是個特別自信的人，所以我就將細自信勇敢放到了后面，我覺得自己屬于細心的那種，就將細心能干放到了第一位。我一一闡述了自己的理由。還用自己經(jīng)歷的事情作為例子進行了陳述。我覺得整個過程我是表現(xiàn)了自己真實的一面。
對于這次面試，感覺是很新鮮的，因為以前沒有參加過這樣的群體面試，我的總體感覺還是很有收獲的。我覺得我從面試的過程匯總學(xué)到了很多東西，例如在面試的第一部分中，我參考別人的觀點的時候，我認識到一個服務(wù)性質(zhì)的行業(yè)應(yīng)該時刻把服務(wù)對象的利益與情緒放在第一位，這是服務(wù)行業(yè)成功的訣竅，事無巨細，每件關(guān)系到客人利益的事情都需要小心認真的進行處理，并且安撫好客人情緒是服務(wù)成功的關(guān)鍵。在第二部分，我更多了解到的是，人總是自以為了解自己，但真要是用生活中的每件事例來觀察自己時也許會與自己想象的出入甚遠，但人正是在反復(fù)的自我檢討與認識中才逐漸地成熟成長的，同時這也對我分析問題，描述事件的習(xí)慣與方法提出了新的思路。在第三部分中，我想是這是我收獲最大的地方，我更多地了解到自己在人群中更傾向于扮演什么樣的角色，也對自己的思維習(xí)慣有了觀察與反思的機會，更重要的是，我學(xué)到了一種方法，如何觀察人的性格、思辨及分析問題習(xí)慣的方法。
故事五 江蘇公選正職干部面試"無領(lǐng)導(dǎo)小組討論"目擊 (來源：新華網(wǎng))
大浪淘沙，過關(guān)斬將。2005年江蘇省公開選拔20名職位領(lǐng)導(dǎo)干部的“角逐”，步入越來越吸引人的階段—— 經(jīng)12月11日筆試及隨后的民主推薦后，122人進入面試程序。
12月26日起，他們統(tǒng)一駐點調(diào)研。從27日下午起，手機即被省公選辦“暫時保管”起來，切斷與外界的聯(lián)系，隨后開始結(jié)構(gòu)化面試。
12月29日，其中60名競爭10個正職職位的入圍者又面臨新的嚴峻考驗：遭遇“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”面試。據(jù)省公選辦負責(zé)人透露，這是江蘇省省管干部公開選拔正職領(lǐng)導(dǎo)職位的歷史上，首次采取這種形式。省委副書記馮敏剛，省委常委、組織部長王國生視察了面試現(xiàn)場。特殊單面玻璃：面試者看不到考官，考官看到面試者
29日下午，在南京師范大學(xué)紫金校區(qū)的面試點，記者獲準(zhǔn)目擊一組面試。
這組面試者競爭的職位是中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司總經(jīng)理。6名競爭者分別是南京城建集團董事長、黨委書記薛樂群，英國劍橋亞洲投資公司執(zhí)行董事邱超凱，中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司人力資源合作公司經(jīng)理丁康，中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司總經(jīng)理助理劉樹純、孔煜華、顧曰生。
13：30，6人同時領(lǐng)到即將要討論的題目。10分鐘準(zhǔn)備后，他們集體進入小房間，按事先抽到的序號圍坐在一張半圓桌前。沒有主次之分，共同面對著一堵特殊的玻璃墻。
考官就在這面特殊的“單向”玻璃后———面試者看不到考官，而玻璃背后的考官清清楚楚看到并聽到面試者的表現(xiàn)。這樣做的目的是讓面試者無所拘束，盡情發(fā)揮。
考官中，除專家之外，還有高等院校的“一把手”或者省屬企業(yè)的董事長或者有關(guān)廳局的資深廳長。記者就坐在考官的后面。
“沒有領(lǐng)導(dǎo)”的討論：“領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)”在平等討論中脫穎而出
主考官宣讀討論題目：“在企業(yè)討論拓展市場的會議上，有人提出，大量的成功企業(yè)的經(jīng)驗顯示，贏得市場可以通過低成本策略、差異化策略和擴展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)的策略實現(xiàn)，但在實際操作中，由于受到資源等各種因素的制約，企業(yè)只能優(yōu)先選擇其中的一種策略。”
這是一場沒有領(lǐng)導(dǎo)的平等討論，一切是公平的———同時面對新討論題目；同樣5分鐘的個人發(fā)言時間。在接下來的1小時自由討論中，沒有主次，暢所欲言，機會均等。
“第一，請面試者選擇一種他認為可以贏得市場的策略，并充分闡述理由；第二，要盡量說服其他討論者同意你的觀點?！敝骺脊偬岢鰞蓚€要求。
這是一場在平等中角逐出領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的討論，是否是符合這個崗位需求的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，很快隨個人的表現(xiàn)自然流露?！拔彝鈩偛?SPAN lang=EN-US>1號的觀點，但是我認為……”、“這個問題不是主要的，核心問題是……”。言語夾雜著手勢，一個節(jié)點接著一個節(jié)點。當(dāng)仁不讓，據(jù)理力爭，說服同盟，爭取統(tǒng)一。因為主考官有言在先，“討論的最終目的是達成小組的統(tǒng)一意見”。
很快，6人形成了分野，3人傾向“低成本”，2人認為應(yīng)該“差異化”，1人執(zhí)意“擴展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)”。
觀點代表5分鐘的總結(jié)陳辭后，面試者走出討論室，一個個臉色紅紅的，薛樂群直呼“比大專辯論賽還激烈?。 彼投】嫡f，剛進去的時候，說不緊張是假的，但是到后來，想緊張的時間都沒有了。薛樂群說他的策略是，先傾聽，然后再拋自己的觀點，有的放矢。
“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”到底考什么？
“感覺像大專辯論，感覺是MBA課堂討論，就是沒想到會是公選?！泵嬖囌叨颊f。
邱超凱是英國劍橋亞洲投資公司執(zhí)行董事。公司總部在英國，目前在北京、福建、河南等地都有投資公司，他是在新浪網(wǎng)上看到江蘇此次公開選干部的消息的，網(wǎng)上報名、從英國飛到南京參加考試……一輪一輪走到現(xiàn)在，他連說兩個“很吃驚”。
筆試的題目就讓他“很吃驚”，沒想到這么有現(xiàn)實針對性、這么有實際應(yīng)用性！這次更加意外，沒想到這么高層次的公開選拔的重要環(huán)節(jié)，江蘇省將國際化的選人模式———“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”引進其中。他說，這種方式，過去更多見諸MBA的課堂討論和國際高端職場的面試。
到底什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論？這種方式的“考點”究竟在哪里？
記者采訪了省公選辦的負責(zé)人，這位負責(zé)人解釋說，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)。具體說就是對被測試的小組設(shè)計一個相同的背景、相同的問題，完全平等的條件下進行討論，討論出統(tǒng)一的思想，通過討論在小組中形成主導(dǎo)思想或者主導(dǎo)人物。
他進而透露，此次競爭正職職位的60人面試總成績中，結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論占的權(quán)重為7：3。
用這種方式考什么？記者注意到，考官的評分表上寫著7欄“影響能力(引導(dǎo)、駕馭、魄力)、說服能力(有理有據(jù)、感染力)、表達能力(準(zhǔn)確流暢、邏輯性強)、思辯能力(深刻、全面、系統(tǒng))、領(lǐng)悟能力(傾聽、理解、包容)、總結(jié)歸納能力、個性魅力(儀表氣質(zhì)、自信心、感受能力)，占比依次是20%、20%、15%、15%、15%、10%、5%。”
省公選辦負責(zé)人說，結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論都是考察應(yīng)考者能力的方法，在考察“一把手”的領(lǐng)袖氣質(zhì)方面，后者的優(yōu)勢在于，在同一狀態(tài)下，圍繞一個貼切競爭職位專門設(shè)計的題目，應(yīng)考者的宏觀思維、魄力膽識、協(xié)調(diào)能力會迅速顯現(xiàn)出來，誰強誰弱，一目了然，這種測試的效度更高，更真實。
在平等狀態(tài)下，考生的效度更高，據(jù)統(tǒng)計，60人競爭10個正職職位，12月29日實際來參加“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的是58。為保證打分公正，每組面試后，考官之間公開亮分，并舍棄最高分和最低分。
“不僅程序公開公正，而且，在內(nèi)容與方式上，公選的科學(xué)性上又向前進了一步?！?SPAN lang=EN-US>58名競爭者這樣評價。他們中，最終將走出10名正職領(lǐng)導(dǎo)者。
