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行測(cè)輔導(dǎo):數(shù)學(xué)運(yùn)算解題方法系列之行程問(wèn)題
本文轉(zhuǎn)載自:〖無(wú)〗    發(fā)表時(shí)間:〖2009-06-15〗   本文作者:資料收集整理:車(chē)   瀏覽次數(shù):1602
 

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行測(cè)輔導(dǎo):數(shù)學(xué)運(yùn)算解題方法系列之行程問(wèn)題

 

數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查應(yīng)試者解決算術(shù)問(wèn)題的能力。在這種題型中,每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子,或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。在解答此類(lèi)試題時(shí),關(guān)鍵在于找捷徑和簡(jiǎn)便方法。由于運(yùn)算只涉及加、減、乘、除四則運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單,如果有足夠的時(shí)間給每一位考生的話,大家?guī)缀醵寄艽蚋叻稚踔潦菨M分。但公務(wù)員考試行測(cè)的一大特點(diǎn)就是題量大時(shí)間緊,在這種情況下,個(gè)體的差異就體現(xiàn)在運(yùn)算的速度與準(zhǔn)確性上,只有通過(guò)巧用計(jì)算方法提高運(yùn)算速度才能在考試中獲得優(yōu)勢(shì)。

數(shù)學(xué)運(yùn)算的簡(jiǎn)便解題方法有很多,如數(shù)學(xué)公式運(yùn)算法、湊整計(jì)算法、基準(zhǔn)數(shù)法、提取公因式法等等,根據(jù)常考的試題,還總結(jié)出一些專題,比如年齡問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、行程問(wèn)題等等,每一類(lèi)題也有各自不一樣的解法。

行程問(wèn)題主要涉及對(duì)路程、速度追及和時(shí)間的計(jì)算。

一般來(lái)講,如果求一物體的運(yùn)動(dòng)速度,應(yīng)先求出它運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,根據(jù)

  速度=距離/時(shí)間

  公式來(lái)求解。設(shè)S為運(yùn)動(dòng)距離,V為運(yùn)動(dòng)速度,t為運(yùn)動(dòng)時(shí)間,則:

  V=S/t。

  甲、乙兩人運(yùn)動(dòng),

  當(dāng)S=S乙時(shí),V/V=t/t乙;

  當(dāng)t=t乙,V/V=S/S

下邊我們來(lái)看幾道例題,幫助大家熟悉行程問(wèn)題的解題方法:

【例題1】一艘輪船從河的上游甲港順流到達(dá)下游的丙港,然后調(diào)頭逆流向上到達(dá)中游的乙港,共用了12小時(shí)。已知這條輪船的順流速度是逆流速度的2倍,水流速度是每小時(shí)2千米,從甲港到乙港相距18千米。則甲、丙兩港間的距離為( )

  A.44千米 B.48千米 C.30千米 D.36千米

  【學(xué)易網(wǎng)答案及解析】A。

順流速度-逆流速度=2×水流速度,又順流速度=2×逆流速度,可知順流速度=4×水流速度=8千米/時(shí),逆流速度=2×水流速度=4千米/時(shí)。設(shè)甲、丙兩港間距離為X千米,可列方程X÷8+(X-18)÷4=12 解得X=44

【例題2】甲、乙兩人聯(lián)系跑步,若讓乙先跑12米,則甲經(jīng)6秒追上乙,若乙比甲先跑2秒,則甲要5秒追上乙,如果乙先跑9秒,甲再追乙,那么10秒后,兩人相距多少米?

  A.15 B.20 C.25 D.30

【答案及解析】C。 甲乙的速度差為12/6=2/秒,則乙的速度為2×5/2=5/秒,如果乙先跑9秒,甲再追乙,那么10秒后,兩人相距5×9-2×10=25米。

【例題3】甲、乙兩地相距6千米,某人從甲地步行去乙地,前一半時(shí)間平均每分鐘行80米,后一半時(shí)間平均每分鐘行70米。問(wèn)他走后一半路程用了( )分鐘。

  A.43 B.48.5 C.42.5 D.44

【答案及解析】C。 全程的平均速度是每分鐘(80+70)/2=75米,走完全程的時(shí)間是6000/75=80分鐘,走前一半路程速度一定是80米,時(shí)間是3000/80=37.5分鐘,后一半路程時(shí)間是80-37.5=42.5分鐘

【例題4】一條電車(chē)線路的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站分別是甲站和乙站,每隔5分鐘有一輛電車(chē)從甲站發(fā)出開(kāi)往乙站,全程要走15分鐘。有一個(gè)人從乙站出發(fā)沿電車(chē)線路騎車(chē)前往甲站。他出發(fā)的時(shí)候,恰好有一輛電車(chē)到達(dá)乙站。在路上他又遇到了10輛迎面開(kāi)來(lái)的電車(chē)。到達(dá)甲站時(shí),恰好又有一輛電車(chē)從甲站開(kāi)出。問(wèn)他從乙站到甲站用了( )分鐘。

  A.41 B.40 C.42 D.43

【答案及解析】B。

騎車(chē)人一共看到12輛車(chē),他出發(fā)時(shí)看到的是15分鐘前發(fā)的車(chē),此時(shí)第4輛車(chē)正從甲發(fā)出。騎車(chē)中,甲站發(fā)出第4到第12輛車(chē),共9輛,有8個(gè)5分鐘的間隔,時(shí)間是5X8=40(分鐘)。

通過(guò)上面幾道例題,我們了解了行程問(wèn)題的基本特點(diǎn),以及行程問(wèn)題的一些解題方法。

其實(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算的考查點(diǎn)并非在于應(yīng)試者的知識(shí)積累,而在于應(yīng)試者的反應(yīng)速度及應(yīng)變能力。因此數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目并非是要求應(yīng)試者用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式來(lái)進(jìn)行運(yùn)算(盡管能最終算出結(jié)果),而是要求應(yīng)試者根據(jù)題目所給條件,巧妙運(yùn)用簡(jiǎn)便的方法來(lái)進(jìn)行解答。

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