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從資料中尋找答題線索的訣竅
本文轉(zhuǎn)載自:〖網(wǎng)絡(luò)收集整理〗    發(fā)表時(shí)間:〖2009-08-13〗   本文作者:考試研究中心   瀏覽次數(shù):1396
 

南方公務(wù)員考試研究中心

從資料中尋找答題線索的訣竅

 

  在《申論》考試中,很多考生在考場上覺得很茫然,冥思苦索,不知從何處解答。其實(shí),發(fā)生這一問題的主要原因,是相當(dāng)多的考生來真正了解《申論》考試的特點(diǎn)所致?!渡暾摗房荚囀菑慕o定資料出發(fā)解答問題,給定資料是解答問題的基礎(chǔ),從給定資料中提煉答題的素材和線索,是《申論》解題的必經(jīng)之路和主要訣竅。

 

其實(shí),試題所要求的答案,大部分包含在給定資料之中,關(guān)鍵是如何把答案的素材提煉出來。我們創(chuàng)造了一整套提煉答案素材的訣竅,下面把這些訣竅的要點(diǎn)作以簡述。

 

  就整體來說,提煉解題的線索和素材,主要應(yīng)在對給定資料的閱讀理解這一步驟中進(jìn)行。我們知道,閱讀給定資料要在解答申論幾道試題之前進(jìn),試卷中給出的參考時(shí)間為40分鐘。那么,怎么樣通過閱讀理解,從資料中提煉出有用的線索和素材呢?

 

  我以為,閱讀理解給定資料,應(yīng)分以下兩個(gè)步驟進(jìn)行:

 

  一是通讀。所謂“通讀”,是指把試卷給出的文字資料,從頭到尾快速閱讀一遍。

 

  二是精讀。這是指在通讀的基礎(chǔ)上,有選擇、有重點(diǎn)地閱讀資料,找出解答試題的某些線索。具體來說,可分為以下幾點(diǎn)小步驟來操作:

 

  第一步,在精讀之前,先認(rèn)真看一下各道試題的內(nèi)容,以便在精讀時(shí)有針對性地在資料中查找相關(guān)線索;

 

  第二步,精讀第一遍,主要查找第一道題(多為概括內(nèi)容要點(diǎn))的素材和線索。概括要點(diǎn)的基本方法除“段意——層意——中心”的“三段式”(已另文闡述)外,還有一種簡捷可用的方法。這就是“關(guān)鍵詞提示法”。這種方法的主要內(nèi)容,是在精讀時(shí),注意一些敏感的詞匯的提示,如“狀況”、“情況”、“態(tài)勢”、“特點(diǎn)”、“實(shí)質(zhì)”、“前景”、“據(jù)某媒體報(bào)道”、“某領(lǐng)導(dǎo)指出”、“據(jù)數(shù)字顯示”,等等。這些詞匯后面緊接著的內(nèi)容,即是對詞匯內(nèi)容的展開和說明,即我們所要找到的對資料要點(diǎn)的表述。

 

  第三步,精讀第二遍,主要查找資料提出的主要問題或某個(gè)具體問題產(chǎn)生的原因方面的線索。在查找時(shí),重點(diǎn)放在“主要問題”產(chǎn)生的原因還是“具體問題”產(chǎn)生的原因,應(yīng)視試題要求而定。在閱讀時(shí),要注意“原因”、“直接原因”、“根本原因”等關(guān)鍵詞,這些詞后面的內(nèi)容,一般即是“原因”的內(nèi)容所在。

 

  第四步,精讀第三遍。主要查找資料中解決主要問題所提出的有關(guān)對策的線索。這些“對策”的內(nèi)容,一般集中在某一段落中闡述,在其他段落中有零星內(nèi)容。在查找“對策”是,要注意“措施”、“辦法”、“作法”、“方針政策”、“必須……”、“要……”、“將……”,等詞匯后面的內(nèi)容,這些內(nèi)容可能就是對“對策”具體內(nèi)容的證明。

 

  第五步,按“要點(diǎn)”、“原因”、“對策”順序先后,分別對這三方面提煉出的素材和線索進(jìn)行歸類和梳理,使之條理化;然后,在此基礎(chǔ)上,分別對以上三方面的內(nèi)容,加以聯(lián)想和發(fā)揮,以補(bǔ)充資料給定素材內(nèi)容的不足。其實(shí),“要點(diǎn)”、“原因”、“對策”三方面的內(nèi)容,即是試題的主要要求:“要點(diǎn)”往往是第一題的要求;“原因”是第二題的內(nèi)容(現(xiàn)在經(jīng)常單獨(dú)出題考查“原因”);而第三題的文章寫作,往往離不開“原因”和“對策”兩個(gè)重要內(nèi)容。就目前考試情況來說,不論試題如何出,其答案往往離不開“要點(diǎn)”、“原因”、“對策”這三大方面。如果有的試題提出新的答題要求,那么,應(yīng)根據(jù)具體試題的要求,在精讀時(shí)從資料中找出新的答題素材和線索。

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