南方公務(wù)員考試研究中心
申論審題技巧之三部曲
材料就是申論文章的窗口,考生依據(jù)材料總結(jié)概括出的主要內(nèi)容或反映的主要問題就是申論文章的精神實(shí)質(zhì),是申論寫作的依據(jù);申論的考試要求是對論證的限制,尤其是在申論考試中對考試要求的審題更是重要。所以一定要花一定的時間進(jìn)行審題,否則就會出現(xiàn)跑題、偏題、寬題、狹題的現(xiàn)象。一旦如此,將無法彌補(bǔ)。
申論審題技巧之三部曲如下
1.讀。
包括讀材料和讀考試要求。讀材料就是通過閱讀找出材料反映的主要問題,這在前面概括內(nèi)容、提出對策的過程中已經(jīng)完成了。讀考試要求的過程中,要完成以下幾方面的工作:
第一,審出文題類型方式,即要審清是要求考生根據(jù)材料任選角度寫一篇議論文、演講稿,還是寫一份建議、報(bào)告,或者是其他形式。命題類型不同,寫作要求也就不同,寫法也不一樣,忽略命題類型和形式的要求的文章,就不可能符合考試的要求,導(dǎo)致文與題不符。
第二,審出限制條件。(1)審清對論述的內(nèi)容是否有限制。(2)審出是否有“虛擬身份的設(shè)定”。(3)審清字?jǐn)?shù)限制。即考生必須在申論考試給定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)論述,字?jǐn)?shù)過少或超過限定字?jǐn)?shù)都會影響得分。
2.析。
針對材料反映的主要問題從不同角度進(jìn)行分析,得出不同觀點(diǎn)。針對同一個問題,因?yàn)榉治龅慕嵌炔煌梢詫懗鐾耆煌奈恼?。例如,可以就問題本身的表現(xiàn)形式、原因、辦法、意義、條件等等的某一方面或幾方面分析。
3.立。
從上面分析得出的不同觀點(diǎn),選取最佳者確立為論點(diǎn):對得出的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析,選取有現(xiàn)實(shí)意義、有新意的、自己認(rèn)識最深刻的、又有材料可寫的、不大不小的一個,作為論點(diǎn)寫成議論文。