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公考行測(cè)出題頻率最高題型:集合問(wèn)題
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南方公務(wù)員考試研究中心

公考行測(cè)出題頻率最高題型:集合問(wèn)題

 

        公務(wù)員考試雖然有一定的難度,出題的形式也千變?nèi)f化,但是總有一些經(jīng)典的題型常出常新,經(jīng)久不衰。為備考2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試,特將國(guó)考中出題頻率較高的題型予以匯總,并給予技巧點(diǎn)撥,希望廣大考生能從中有所體會(huì),把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。題型總結(jié)如下:

 

  一、集合問(wèn)題

 

  集合問(wèn)題也稱(chēng)容斥原理,是國(guó)家公務(wù)員考試中出題頻率最高的題型之一。本類(lèi)試題基本解題思路如下:

 

  1. 利用集合原理公式法:適用于條件與問(wèn)題都可直接代入公式的題目。

 

  (1)兩個(gè)集合:

 

  ︱AB=A+B-AB

 

  (2)三個(gè)集合:

 

  ︱ABC=A+B+C-AB-BC-CA+ABC

 

  2. 文氏圖示意法:用圖形來(lái)表示集合關(guān)系,變抽象文字為形象圖示。

 

  真題一:2003年國(guó)考A卷第7

 

  某服裝廠生產(chǎn)出來(lái)的一批襯衫中大號(hào)和小號(hào)各占一半。其中25%是白色,75%是藍(lán)色的。如果這批襯衫總共有100件,其中大號(hào)白色襯衫有10件,問(wèn)小號(hào)藍(lán)色襯衫有多少件?( )

 

  A.15 B.25 C.35 D.40

 

  【解析】C。由題中可知大號(hào)襯衫、小號(hào)襯衫各50件,白色襯衫共25件,藍(lán)色襯衫共75件。題中已告訴大號(hào)白色襯衫有10件,可知大號(hào)藍(lán)色襯衫有50-10=40件,則剩余的藍(lán)色襯衫全是小號(hào)的,共75-40=35()。

 

  真題二:2004年國(guó)考A卷第46

 

  某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)為32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒(méi)有及格的有4人,那么兩次考試都及格的人數(shù)是(  )

 

  A. 22   B. 18    C. 28 D. 26

 

  【解析】A。本題采用圖示法更為簡(jiǎn)單。如圖:

 

  故兩次都及格的人數(shù)為32-4-4-2=22人。

 

  真題三:2004年國(guó)考B卷第46

 

  某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)為32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都及格的有22人,那么兩次考試都沒(méi)有及格的人數(shù)是(  )。

 

  A. 10 B. 4 C. 6 D. 8

 

  【解析】B。兩次考試都沒(méi)有及格的人數(shù)=學(xué)生總數(shù)-兩次都及格的人數(shù)-第一次未及格的人數(shù)-第二次未及格的人數(shù)=32-22-[32-22-(32-26)]-[32-22-(32-24)]=32-22-6=4。

 

  真題四:2005年國(guó)考一卷第45

 

  對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有(  )。

 

  A.22 B.28 C.30 D.36

 

  【解析】A。設(shè)A=喜歡看球賽的人(58),B=喜歡看戲劇的人(38)C=喜歡看電影的人(52),則有:

 

  AB=既喜歡看球賽的人又喜歡看戲劇的人(18)

 

  BC=既喜歡看電影又喜歡看戲劇的人(16)

 

  ABC=三種都喜歡看的人(12)

 

  ABC=看球賽和電影、戲劇至少喜歡一種(100)

 

  根據(jù)公式:A+B+C=ABC+AB+BC+CA-ABC

 

  ︱CA=A+B+C-(ABC+AB+BC-ABC)

 

  =148-(100+18+16-12)=26

 

  所以,只喜歡看電影的人=C-BC-CA+ABC

 

  =52-16-26+12

 

  =22

 

  真題五:2005年國(guó)考二卷第45

 

  外語(yǔ)學(xué)校有英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)教師共27人,其中只能教英語(yǔ)的有8人,只能教日語(yǔ)的有6人,能教英、日語(yǔ)的有5人,能教法、日語(yǔ)的有3人,能教英、法語(yǔ)的有4人,三種都能教的有2人,則只能教法語(yǔ)的有(  )。

 

  A.4 B.5 C.6 D.7

 

  【解析】B。此題應(yīng)該用文氏圖法,將能教英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)的教師分別設(shè)為不同的集合。先設(shè)所有集合的交集為2,依題意得文氏圖(見(jiàn)下圖)。

 

  真題六:2006年國(guó)考一卷第42

 

  現(xiàn)有50名學(xué)生都做物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn),如果物理實(shí)驗(yàn)做正確的有40人,化學(xué)實(shí)驗(yàn)做

 

  正確的有31人,兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有4人,則兩種實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的有( )。

 

  A.27 B.25 C.19 D.10

 

  【解析】B。如圖所示,

 

  設(shè)A區(qū)域代表物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的人;B區(qū)域代表只做對(duì)物理實(shí)驗(yàn),未做對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的人;C區(qū)域代表只做對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn),未做對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的人;D區(qū)域代表物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)都未做對(duì)的人。根據(jù)題意有:

 

  A+B+C+D=50 (1) A+B=40 (2)

 

  A+C=31 (3) D=4 (4)

 

  后三個(gè)式子相加,減去第一個(gè)式子得到A=25

 

  真題七:2006年國(guó)考二卷第43

 

  某工作組有12名外國(guó)人,其中6人會(huì)說(shuō)英語(yǔ),5人會(huì)說(shuō)法語(yǔ),5人會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ);3人既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)又會(huì)說(shuō)法語(yǔ),有2人既會(huì)說(shuō)法語(yǔ)又會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ),有2人既會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)又會(huì)說(shuō)英語(yǔ);1人這三種語(yǔ)言都會(huì)說(shuō)。則只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的人比一種語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)的人多( )。

 

  A.1 B.2 C.3 D.5

 

  【解析】C。如圖所示:

 

  上圖的含義為只懂英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的人數(shù)分別人212,共5人,而一種語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)的人數(shù)為12-(2+2+1+1+1+1+2)=2(),5-2=3()。

 

  真題八:2007年國(guó)考第50

 

  小明和小強(qiáng)參加同一次考試,如果小明答對(duì)的題目占所有題目的3/4,小強(qiáng)答對(duì)了

 

  27道題,他們兩個(gè)人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的2/3,那么兩個(gè)人都沒(méi)有答對(duì)的題目共有( )道。

 

  A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

 

  【解析】D。設(shè)都沒(méi)做完的題目共有X道,題目總數(shù)為Y道,則“小明做對(duì)的+小強(qiáng)做對(duì)的-他倆都做對(duì)的+他倆都做錯(cuò)的=總題數(shù)”,即:

 

  真題九:2009年國(guó)考第116

 

  如下圖所示,XY、Z分別是面積為64、180160的三個(gè)不同形狀的紙片,它們部分重疊放在一起蓋在桌面上,總共蓋住的面積為290,且XY、YZ、ZX重疊部分面積分別為24、70、36,問(wèn)陰影部分的面積是多少?( )

 

  A. 15 B. 16 C. 14 D. 18

 

【解析】B。本題屬于三個(gè)集合,令陰影部分面積為x,直接套用三個(gè)集合公式可得:290=64+180+160-24-70-36+x,解之可得x=16

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