很多同學(xué)對(duì)資料分析望而生畏，認(rèn)為資料分析就是考察復(fù)雜的計(jì)算能力。其實(shí)不然，在國(guó)考的資料分析中，每年都會(huì)有部分題目可以通過(guò)簡(jiǎn)單的定性分析得到，如果我們能夠掌握定性分析的技巧和相關(guān)題型，就能在考試中節(jié)省下不少寶貴時(shí)間，從而提高整體的答題效率。
1、直接讀數(shù)與比較類(lèi)
公考中經(jīng)常出現(xiàn)直接讀數(shù)或比較類(lèi)的題目，這類(lèi)題目一般不需要進(jìn)行計(jì)算，考察大家的細(xì)心程度，考生務(wù)必要把這部分的分?jǐn)?shù)拿到。
【例1】 2009年973計(jì)劃新立和在研項(xiàng)目數(shù)量及研究經(jīng)費(fèi)按領(lǐng)域分布情況
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領(lǐng)域 |
項(xiàng)目數(shù)量(項(xiàng)) |
占項(xiàng)目總數(shù)的比重(%) |
項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)(億元) |
占所有研究經(jīng)費(fèi)的比重(%) |
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農(nóng)業(yè) |
42 |
7.7 |
2.29 |
8.8 |
|
能源 |
41 |
7.5 |
2.40 |
9.2 |
|
信息 |
41 |
7.5 |
2.03 |
7.8 |
|
資源環(huán)境 |
42 |
7.7 |
2.37 |
9.1 |
|
人口與健康 |
74 |
13.5 |
3.20 |
12.3 |
|
材料 |
41 |
7.5 |
2.13 |
8.2 |
|
綜合交叉 |
61 |
11.1 |
2.35 |
9.1 |
|
重要科學(xué)前沿 |
49 |
9.0 |
2.22 |
8.6 |
|
蛋白質(zhì)研究 |
37 |
6.8 |
1.55 |
5.9 |
|
量子調(diào)控研究 |
26 |
4.7 |
1.25 |
4.8 |
|
納米研究 |
54 |
9.9 |
2.40 |
9.2 |
|
發(fā)育與生殖研究 |
39 |
7.1 |
1.81 |
7.0 |
2009年我國(guó)973計(jì)劃(含重大科學(xué)研究計(jì)劃)中，有幾個(gè)領(lǐng)域的投入經(jīng)費(fèi)超過(guò)2億元?( )
A.7 B.8
C.9 D.10
該題考察簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，問(wèn)的是“項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)”一列中超過(guò)2億元的項(xiàng)有多少個(gè)，有很多考生在這樣的題目中栽了跟頭，答案選擇C選項(xiàng)。
【例2】 表1 2010年一季度我國(guó)水產(chǎn)品主要進(jìn)口來(lái)源地(進(jìn)口額前7位)
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進(jìn)口量 (萬(wàn)噸) |
同比增長(zhǎng)率 (%) |
進(jìn)口額 (億美元) |
同比增長(zhǎng)率(%) |
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俄羅斯 |
33.20 |
57.10 |
4.63 |
52.30 |
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秘魯 |
15.16 |
-15.63 |
2.08 |
31.29 |
|
東盟 |
7.63 |
18.40 |
1.20 |
32.40 |
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美國(guó) |
6.88 |
59.30 |
1.13 |
42.00 |
|
智利 |
5.24 |
-40.10 |
1.11 |
5.70 |
|
挪威 |
3.88 |
54.87 |
0.85 |
67.31 |
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日本 |
4.09 |
80.30 |
0.65 |
87.40 |
2010年一季度，我國(guó)水產(chǎn)品主要進(jìn)口來(lái)源地，按進(jìn)口量從小到大排序正確的是：( )
A.日本—挪威—美國(guó) B.秘魯—東盟—日本
C.挪威—美國(guó)—東盟 D.東盟—智利—俄羅斯
該題考察對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)的比較，需要注意兩個(gè)細(xì)節(jié)：第一是問(wèn)題問(wèn)的是“從小到大”，第二是表格中并不是完全按照大小排列的，注意日本和挪威的大小關(guān)系，選擇C選項(xiàng)。
2、簡(jiǎn)單定性分析
圖表類(lèi)材料給我們提供了大量的統(tǒng)計(jì)信息，有時(shí)，完全根據(jù)材料提供的信息，就可定性得到統(tǒng)計(jì)結(jié)果，不需復(fù)雜的計(jì)算。比如，可以通過(guò)柱狀圖“柱”的長(zhǎng)短或折線圖“點(diǎn)”的高低來(lái)判斷柱狀圖或折線圖中數(shù)據(jù)的大小關(guān)系，可以通過(guò)餅圖中某個(gè)數(shù)據(jù)所占餅圖的比例來(lái)直接判斷它占總體的比例。
【例3】
根據(jù)上圖數(shù)據(jù)，我們可以得到2001-2006年該省接待境外旅游人數(shù)共約多少萬(wàn)人？（ ）。
A.600 B.650
C.700 D.750
總?cè)藬?shù)就是圖中6個(gè)柱子所代表的數(shù)據(jù)和，如果要把18個(gè)數(shù)相加，計(jì)算量相當(dāng)大。但是，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)柱子都超過(guò)100，故總數(shù)超過(guò)600，而且超過(guò)600的格子起碼有3個(gè)，每個(gè)格子代表20，故總數(shù)大于660，又由120的線可以看出，平均數(shù)應(yīng)該小于120，所以總數(shù)小于720，選擇C選項(xiàng)。
3、常識(shí)判定
有時(shí)，出題者會(huì)考察我們對(duì)常識(shí)的把握，而這些所謂常識(shí)，有時(shí)并不是顯而易見(jiàn)的，比如“整體的增長(zhǎng)率介于部分增長(zhǎng)率之間”這一常識(shí)。如果我們能掌握這一規(guī)律，變會(huì)使很多難題在瞬間得以解決。比如例4：
【例4】2009年第四季度，某地區(qū)實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值828億元，同比增加12.5%。在第四季度的帶動(dòng)下，全年實(shí)現(xiàn)的工業(yè)增加值達(dá)到3107億元，增長(zhǎng)8.7%。請(qǐng)問(wèn)該地區(qū)前三季度工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)率為( )
A.7.4% B.8.8%
C.9.6% D.10.7%
全年增長(zhǎng)率為8.7%，第四季度增長(zhǎng)率為12.5%，全年的必然介于前三季度和第四季度增長(zhǎng)率之間，故前三季度應(yīng)該低于8.7%，直接選擇A選項(xiàng)。如果根據(jù)相關(guān)增長(zhǎng)率計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算，題目相當(dāng)復(fù)雜。
總而言之，資料分析中有不少的題目不需計(jì)算就可得出最終的答案，考生應(yīng)在備考的練習(xí)中多加總結(jié)，并且注意避免一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，最大限度的提高資料分析部分的分?jǐn)?shù)，為行測(cè)整體的高分做好鋪墊。
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