言語理解閱讀技巧綜述

在國家公務(wù)員考試的行測(cè)科目中，共有五個(gè)模塊：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理與資料分析。其中，言語理解與表達(dá)這一模塊占據(jù)著相當(dāng)重要的位置。原因有三：第一，題量大。國考中的題型和題量分布比較固定，從近幾年的命題趨勢(shì)來看，言語一直為40題，居五個(gè)模塊之首。由此也可看出，行測(cè)考試非常重視對(duì)于這一方面能力的考查。第二，分值高。國考中的140道題的分值歷來都不是平均分布的，每個(gè)模塊分值略有不同。但言語題的分值一般都為最高檔，再加上本身題量大，使得言語模塊的總分值最高，重要性不言而喻。第三，做題時(shí)間長。言語題的特點(diǎn)之一為字?jǐn)?shù)較多，需要大量的閱讀時(shí)間，這一情況決定了考生在考場(chǎng)上，要為言語題留出充足的時(shí)間來。因此，掌握言語理解與表達(dá)的命題趨勢(shì)與備考技巧，對(duì)于備考行測(cè)考試來說作用不容小覷。

閱讀理解

國考中的閱讀理解主要是以片段閱讀的形式出現(xiàn)，即根據(jù)一段250—320字左右的文字材料，回答與文段內(nèi)容相關(guān)的問題。這類題型側(cè)重考查考生的理解能力。題量一般在14——18題。如下面一題：

(2014-國考-41)收入分配是一系列社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度的結(jié)果，因此，改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度。收入分配改革，從嚴(yán)格意義而言，并非是“均貧富”的改革，而是使社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度更加靠近公平、公正和正義的改革，是為全體社會(huì)成員提供更加平等發(fā)展機(jī)會(huì)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改革。有了起碼的社會(huì)公平、公正和正義，有了可以為社會(huì)成員提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度，才有可能形成一個(gè)合理的收入分配制度。

這段文字主要說明了( )。

A. 收入分配改革的實(shí)質(zhì) B. 收入分配改革的背景

C. 什么是真正的社會(huì)正義 D. 什么是合理的收入分配制度

片段閱讀根據(jù)不同的提問方式又可以分為眾多小題型，每個(gè)小題型在作答時(shí)閱讀的側(cè)重點(diǎn)略有不同。其中主旨概括題(這段文字的主旨/主要意思是等)、意圖判斷題(這段文字意在說明等)、細(xì)節(jié)理解題(下列表述與文段內(nèi)容相符的是/下列說法正確的是等)三個(gè)小題型為必考題型，且題量非?？捎^。但不管何種題型，都需要在準(zhǔn)確理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行解答，所以，言語是沒有所謂的“秒殺技巧”的。

在對(duì)文段的閱讀和理解過程中，關(guān)聯(lián)詞法與行文脈絡(luò)法是不同層面的兩個(gè)行之有效的方法，使用得當(dāng)?shù)脑捒善鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?span>

1、關(guān)聯(lián)詞法

關(guān)聯(lián)詞法主要從微觀層面入手，通過常見關(guān)聯(lián)詞分析句子之間的邏輯關(guān)系，找尋文段的重點(diǎn)所在，如關(guān)聯(lián)詞“但是”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系、“所以”引導(dǎo)的因果關(guān)系等。比如上文提到的2014年國考41題的文段中，關(guān)聯(lián)詞“因此”引導(dǎo)了一個(gè)因果復(fù)句“改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度”。而后文均是對(duì)這一“實(shí)質(zhì)”的具體內(nèi)容的分析?？梢姡耙虼恕币龑?dǎo)的因果關(guān)系就是這段文字的中心論點(diǎn)，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

又如：(2014-國考-42)相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國家形象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。

A. 民間外交與政府公關(guān)的差別 B. 民間外交在國際交往中的意義

C. 應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用 D. 媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾

文段尾句由表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”引導(dǎo)主旨句，對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，即“要因勢(shì)利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國家形象”，其核心強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)公眾主動(dòng)配合公共外交，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

2、行文脈絡(luò)法

行文脈絡(luò)法主要從宏觀層面入手，通過分析文段整體結(jié)構(gòu)來理清作者的寫作思路，找到文段的總論點(diǎn)，即核心觀點(diǎn)所在;而文段中起到補(bǔ)充說明作用的分論點(diǎn)，如舉例子、解釋原因等，可適當(dāng)略讀或跳過。

(2014-國考-53)在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。

A. 足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史 B. 足球在西方一直頗受大眾歡迎

C. 規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要 D. 足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化

分析文段的整體結(jié)構(gòu)不難發(fā)現(xiàn)，本文段為分——總結(jié)構(gòu)，前文首先闡述了足球這一運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過程中遇到的問題，尾句對(duì)這一問題給予了解決方法，即創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。因此C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段重點(diǎn)，也即作者的意圖所在。

近幾年的片段閱讀有文段復(fù)雜化的趨勢(shì)，可能還需要將關(guān)聯(lián)詞法與行文脈絡(luò)法綜合使用。故需要考生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能夠做到融會(huì)貫通

選詞填空解題技巧

先前的知識(shí)積累固然重要，但掌握必要的技巧對(duì)正確解題來說也是必不可少的。本文擬就結(jié)合真題來探討一下選詞填空中的一些解題技巧.教育版權(quán)。

技巧一：分析語境，尋找照應(yīng)點(diǎn)

照應(yīng)現(xiàn)象在選詞填空中出現(xiàn)的很頻繁，只要能注意到一段話或一個(gè)句子中的前后照應(yīng)，很多選詞答案可以迅速鎖定。

【例1】在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 炙熱 靜美 B. 明媚 豐厚

C. 絢爛 豐盈 D. 爛漫 靜謐

【解析】本題選C。第一個(gè)空白處前面有“春夏”二字，很明顯空白處與春夏相互照應(yīng)，炙熱用來形容夏天，明媚用來形容春天，所以排除AB，第二個(gè)空白處與“金秋”相互照應(yīng)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，所以只能選擇“豐盈”，所以選C。

技巧二：分析語境，尋找色彩生成點(diǎn)

在做選詞時(shí)，考慮各個(gè)詞語的感情色彩對(duì)考生解題來說很有幫助，但有時(shí)候需要把詞語的感情色彩和語境結(jié)合起來，分析整個(gè)語境的褒貶色彩，針對(duì)整段句子選擇適合大語境感情色彩的詞語。

【例2】在中國古代，憑吊古跡是文人一生中的一件大事，在歷史和地理的交錯(cuò)中，________般的生命感悟甚至?xí)挂粋€(gè)人脫胎換骨。那應(yīng)是黃昏時(shí)分吧，離開廣武山之后，阮籍的木車在________間越走越慢，這次他不哭了，但仍有一種沉郁的氣流涌向喉頭，涌向口腔，他長長一吐，音調(diào)渾厚而悠揚(yáng)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.閃電 夕陽衰草 B.雷擊 夕陽衰草

C.閃電 長亭古道 D.雷擊 長亭古道

【解析】本題選B。很多考生對(duì)這道題不知如何下手，但把握好語境會(huì)很有幫助。整個(gè)句子的語境略顯悲涼，所以色彩生成點(diǎn)低沉，正好照應(yīng)“夕陽衰草”這樣一種氛圍，排除CD;第一個(gè)空白處提及“生命感悟使人有脫胎換骨的感覺”形容對(duì)人的影響透徹、徹底，閃電只是表示速度快，所以排除A項(xiàng)，答案為B。

教你如何找準(zhǔn)重點(diǎn)句

在歷年言語考試中，片段閱讀、邏輯填空各自占據(jù)半壁江山，而在片段閱讀中，主旨題目和意圖判斷題更是重中之重，占了片段閱讀的近半壁江山，而對(duì)于這兩類題目，其核心又在于尋找正確的重點(diǎn)句，所以對(duì)整個(gè)言語理解來講，能否找準(zhǔn)重點(diǎn)句是得高分的關(guān)鍵，那么如何尋找重點(diǎn)句呢，接下來我們會(huì)結(jié)合2014年國考行測(cè)言語真題來給大家做具體的講解。

首先我們要明白什么叫做重點(diǎn)句，所謂主題句即是文段中最能承載作者的思想和文段主要內(nèi)容的句子。目前找重點(diǎn)句的方法有很兩大類：宏觀行為脈絡(luò)和微觀關(guān)聯(lián)詞。具體來說，而無論是關(guān)聯(lián)詞還是行文脈絡(luò)都又有著各自具體的考點(diǎn)和解題技巧，現(xiàn)將主要考點(diǎn)列舉如下：

微觀關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的重點(diǎn)：

表遞進(jìn)關(guān)系，遞進(jìn)后是重點(diǎn)。

表轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)。

表因果關(guān)系，結(jié)論詞后是重點(diǎn)。

表必要關(guān)系，必要條件是重點(diǎn)。

表并列關(guān)系，全面概括。

宏觀行文脈絡(luò)引導(dǎo)的重點(diǎn)：

總-分-總，總是重點(diǎn)，分是輔證，注意首尾句。

總-分，總是重點(diǎn)，分是輔證，注意首句。

分-總，總是重點(diǎn)，分是輔證，注意尾句。

分-分，全面概括。

因此，大家只要掌握和利用好以上找重點(diǎn)句的方法，找準(zhǔn)了主旨和意圖題的重點(diǎn)句，然后將其同同義替換或把握其言外之意即可做對(duì)題目，這種解題技巧也是每年國考言語考試的重點(diǎn)題目，比如14年國考中就有一半左右的片段閱讀題是考查找重點(diǎn)句的能力，先就其中2道題給大家做個(gè)詳解解析。

2014國考-42. 相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國家形象。

這段文字主要在強(qiáng)調(diào)：

A民間外交和政府公關(guān)之間的差別

B媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾

C應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

D民間外交在國際交往中的意義

【解析】正確答案為C。本題屬于意圖判斷題，需要找到其重點(diǎn)句，找重點(diǎn)句的方法是利用因果關(guān)聯(lián)詞“因此”。“因此”之前介紹了民間外交相對(duì)于政府公關(guān)的優(yōu)勢(shì)及其民間外交的發(fā)展現(xiàn)狀;“因此”之后引出本文段的重點(diǎn)句，即要因勢(shì)利導(dǎo)，通過民間外交配合公共外交，發(fā)揮其作用。對(duì)比選項(xiàng)只有C選項(xiàng)符合文段意思，故本題選C。本題就是利用因果關(guān)系中，結(jié)論詞之后是重點(diǎn)來需找重點(diǎn)句的。

2014國考-45. 事實(shí)上，延期償債不僅無助于真正緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，在大多數(shù)情況下反而是埋下了威力更為巨大的“定時(shí)炸彈”，一旦“借新還舊”成為地方政府的常規(guī)做法，后果更是不堪設(shè)想，有鑒于此，中央政府應(yīng)及時(shí)采取強(qiáng)更手段，制止地方政府繼續(xù)大唱“拖字快”;有關(guān)部委也應(yīng)積極考慮借助資本市場(chǎng)消化地方政府公共債務(wù)，以債務(wù)證券化等方式引入民間資本，化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn);地方政府也應(yīng)適當(dāng)削減其經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)權(quán)、事權(quán) 對(duì)等，從根本上消除負(fù)債過度的生存土壤。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

A.說明地方政府償還債務(wù)的常規(guī)做法

B. 強(qiáng)調(diào)中央政府在緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上的指導(dǎo)作用

C. 分析限制地方政府延期償債的原因

D. 論術(shù)緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效手段

【解析】正確答案為D。本文屬于主旨概括題，其重點(diǎn)句可以利用行文脈絡(luò)來尋找，本文屬于分總結(jié)構(gòu)，首先闡述了“延期償債”對(duì)于地方政府的壞處，這屬于提出問題，接著通過“有鑒于此”后面的兩個(gè)分號(hào)，從并列幾個(gè)方面闡述了政府應(yīng)該的一些做法，這是屬于解決問題，根據(jù)提出問題-解決問題的行文脈絡(luò)。解決問題是文段的重點(diǎn)，故本文的重點(diǎn)是“緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)”的方法，故正確答案為D。

從語法角度入手解答邏輯填空

在使用語法功能解答邏輯填空類題目時(shí)，要遵循以下五大原則。

一、 并列成分的詞語詞性通常一致

當(dāng)句子中存在并列成分時(shí)，為了保持句子內(nèi)部節(jié)奏的一致性、流暢性，并列成分的詞語詞性通常保持一致。這也是公務(wù)員考試中語法類常見的考點(diǎn)。

【例題1】我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，隨著新中國的成立基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的____，也有政策的 ____，還有時(shí)代的____。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.延續(xù) 繼承 跟進(jìn) B.延續(xù) 傳承 烙印

C.延綿 繼承 烙印 D.延綿 傳承 跟進(jìn)

解析：本題選D。由題干中的“既有……也有……還有”可知，三個(gè)空缺處的詞語為并列關(guān)系，且作的句子成分也相同。根據(jù)并列成分的詞語詞性通常一致的規(guī)律，空缺處的三個(gè)詞語也應(yīng)保持一致。通過用副詞“不”和“很”進(jìn)行判斷，可知四個(gè)選項(xiàng)中除了“烙印”為名詞，其它的都為動(dòng)詞，由此直接排除含有“烙印”的B、C。延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延綿：連續(xù)不斷，指形態(tài)上的連貫。句中說的是殘疾人事業(yè)與傳統(tǒng)保持著連貫性，沒有割斷聯(lián)系，而不是說完全照著傳統(tǒng)的樣子繼續(xù)下去。故選“延綿”。D為正確答案。

二、 選項(xiàng)與空缺處所填詞語詞性應(yīng)保持一致

每個(gè)詞語都有相對(duì)穩(wěn)定的詞性，而詞性與該詞在句中充當(dāng)?shù)某煞置芮邢嚓P(guān)。選項(xiàng)應(yīng)與題干中空缺處需要填充的詞語詞性一致才能保證語法的穩(wěn)固性。

【例題2】 那一年，牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想。正如詩人濟(jì)慈所 ____的，從那一刻開始，科學(xué)“ ____了所有關(guān)于彩虹的美妙詩句”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.憤怒 顛覆 B.解釋 拋棄

C.批判 破滅 D.抱怨 粉碎

解析：第一空應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞，而“憤怒”是形容詞，根據(jù)“選項(xiàng)與空缺處所填詞語詞性應(yīng)保持一致”的原則，可首先排除A?！敖忉尅币辉~沒有體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩，故排除B?！捌茰纭笔且粋€(gè)被動(dòng)性詞匯，用在這里不合適，而且“批判”一詞程度太重，不如“抱怨”合適。故本題答案選D。

三、 “很”一般不能修飾名詞，不能修飾偏正結(jié)構(gòu)的形容詞

雖然近年來網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了用“很”修飾名詞的現(xiàn)象，但公務(wù)員考試選材一般都比較正式、嚴(yán)肅，用詞也比較規(guī)范，因此在這類考試中，“很”一般不修飾名詞。

偏正結(jié)構(gòu)的形容詞指的是前一個(gè)語素對(duì)后一個(gè)語素起修飾、限定作用的形容詞，如：稀少、筆直、飛快、巨大、滾圓、粉紅等等。其中，前一個(gè)語素“稀”、“筆”、“飛”、“巨”、“滾”、“粉”分別修飾后一個(gè)語素“少”、“直”、“快”、“大”、“圓”、“紅”。遇到偏正結(jié)構(gòu)的形容詞時(shí)，不能用“很”修飾。

【例題3】人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是 ____的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很 ____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦、非常成熟的個(gè)體。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.正確 普遍 B.片面 稀少

C.偏頗 稀缺 D.錯(cuò)誤 少見

解析：本題答案為D。從第二空入手，由文段中表轉(zhuǎn)折的插入語“事實(shí)上”可知，該空所填詞語表達(dá)的意思應(yīng)能體現(xiàn)出“少”的意思，故可先排除A?！跋∩佟?、“稀缺”為偏正結(jié)構(gòu)的形容詞，“稀”修飾“少”、“缺”。根據(jù)“很”一般不與偏正結(jié)構(gòu)的形容詞連用的規(guī)律，排除B、C。故選D。

四、 語意重復(fù)的詞語一般不連用

當(dāng)一個(gè)詞語中已包含另一個(gè)詞語的意思時(shí)，這兩個(gè)詞一般不能連用。例如：“中旬”本就包含大約、左右的意思，所以不能與“左右”連用;“必需”意為一定要有，已包含了“有”的意思，所以不能再和“有”連用;“威懾”意為使人感到恐懼，已包含了“使”動(dòng)的意思，所以不能與“令人”、“讓人”等表使動(dòng)的詞語連用。

【例題4】這項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工程進(jìn)展順利， 5月下旬，已完成年計(jì)劃的70%。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.截至 B.截止

C.估計(jì) D.預(yù)計(jì)

解析：本題答案為A。句中強(qiáng)調(diào)“已完成”，因此可以排除表示提前猜測(cè)的“估計(jì)”、“預(yù)計(jì)”。“截止”中的“止”是“停止”的意思;“截至”中的“至”是“到”的意思。因此，根據(jù)原則四，“截止”強(qiáng)調(diào)的是已經(jīng)停止，已包含時(shí)間的概念，故后面不能直接接時(shí)間賓語，不能說“截止昨天”或者“截止某月某日”，當(dāng)一定要接時(shí)間時(shí)，必須在后面加上“到”，如“截止到昨天”;而“截至”強(qiáng)調(diào)的是直到……，后面必須帶時(shí)間賓語，例如“截至昨天”、“截至某月某日”。句中空缺處后直接接的是“5月下旬”，故應(yīng)填“截至”。

五、 數(shù)量詞修飾名詞需遵循習(xí)慣

現(xiàn)代漢語中數(shù)量詞在修飾名詞時(shí)須遵照約定俗成的搭配習(xí)慣，不能隨意混搭，如：修飾“書”可以用“本”、“捆”、“堆”，但不能用“把”、“個(gè)”、“群”。除此之外，集合名詞不受個(gè)體量詞修飾，如：“花卉”不能用“朵”來修飾，“船舶”可以用“很多”修飾，但中公教育專家提醒考生不能用“艘”、“條”、“只”修飾。

【例題5】 頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對(duì)的 ____中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號(hào)，它不僅 ____著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )。

A.狀態(tài) 反映 命運(yùn) B.聲浪 考驗(yàn) 命運(yùn)

C.尷尬 考驗(yàn) 前途 D.過程 反映 前途

解析：本題答案為B。本題解題的關(guān)鍵是第一空。根據(jù)原則五，“一片”不能用來形容“狀態(tài)”、“過程”、“尷尬”，故第一空只能填“聲浪”。