在公務(wù)員面試的時(shí)候，考生們是否留意過(guò)自己在表達(dá)上已經(jīng)陷入了千篇一律的僵局呢?接下來(lái)幫大家來(lái)梳理一下考生們常被用到的“錯(cuò)誤表達(dá)”以及替換方法。
一、綜合分析題“以上……以下……”
同學(xué)們?cè)诨卮鹁C合分析題時(shí)，從提出觀點(diǎn)到論證觀點(diǎn)，非常喜歡說(shuō)“我認(rèn)為出現(xiàn)這種狀況，有以下幾個(gè)方面原因：……”，或者“我認(rèn)為這種問(wèn)題會(huì)造成不好的影響，具體包括以下幾個(gè)方面：……;而從論證觀點(diǎn)到落實(shí)觀點(diǎn)，則會(huì)說(shuō)“想要解決以上問(wèn)題，我就需要從以下幾個(gè)方面著手解決：……”
這種表達(dá)方式固然相對(duì)清晰和簡(jiǎn)單，但比較教條化，很容易引起考官反感。那我們應(yīng)該如何在各個(gè)段落之間過(guò)渡呢?大家不妨參考以下幾種表達(dá)方式：
1.其實(shí)在我看來(lái)，這種事情的發(fā)生并不是偶然，因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)……;除此之外，……也是一個(gè)重要的原因。
2.任何事情的發(fā)生都是各方面因素綜合作用的結(jié)果。首先，……是直接原因;其次，……是深層次原因。
3.至于題目中說(shuō)到有人質(zhì)疑這一制度落實(shí)難度太大，我認(rèn)為固然有一定道理，但是這一制度的出臺(tái)，將更多給我們帶來(lái)一些驚喜。第一，它可以……。
4.政府出臺(tái)這一制度，本意是為解決……，但是我們不得不認(rèn)識(shí)到，這一制度存在著明顯的設(shè)計(jì)缺陷和局限性，第一……，第二……。
5.認(rèn)識(shí)到問(wèn)題只是第一步，最重要的還是要解決問(wèn)題。首先……，其次……。
6.除了制度手段之外，……問(wèn)題的解決也有賴(lài)于……的共同努力：一方面，我們需要……。
二、組織管理題“這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任”
對(duì)于組織管理題，大家通常會(huì)在開(kāi)頭“明確工作目標(biāo)意義”，把“領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)重要的工作任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任，所以我會(huì)努力做好這次工作”這種簡(jiǎn)單明了卻又百搭的表達(dá)方式作為一道題目的開(kāi)頭。殊不知，“明確目標(biāo)意義”不僅僅是一個(gè)題目的開(kāi)頭，更是工作開(kāi)展的前提和依托?？忌部梢越梃b申論考試中貫徹執(zhí)行題的思路，從“工作目標(biāo)”，即工作產(chǎn)生的直接效益和“組織意圖”即工作帶來(lái)的間接效益兩方面切入，如——
1.進(jìn)行此次調(diào)研，一方面是為了獲取有關(guān)……最真實(shí)的信息，了解它們的發(fā)展現(xiàn)狀;另一方面，也是為日后解決這些問(wèn)題提供可參考的依據(jù)。
2.就……進(jìn)行宣傳，一方面可以幫助大家更好的了解……知識(shí)，另一方面，我們也希望通過(guò)此次宣傳，為日后工作奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
三、人際關(guān)系題“良好的人際關(guān)系是開(kāi)展工作的重要依托”
和組織管理題一樣，人際關(guān)系也需要所謂的“破題”，也就是在談具體的解決辦法之前，要先“說(shuō)點(diǎn)什么”，很多考生慣用的表達(dá)方式就是“作為一名基層工作人員，我必須意識(shí)到良好的人際關(guān)系是開(kāi)陣工作的重要依托，和領(lǐng)導(dǎo)/同事之間產(chǎn)生誤會(huì)我應(yīng)主動(dòng)和他們進(jìn)行溝通，化解矛盾。”其實(shí)之所以這樣回答，一方面可能是因?yàn)榇蠹以~匯相對(duì)貧乏，一是找不到更為恰當(dāng)?shù)谋硎龇椒?，但更為根本的一方面，還是大家錯(cuò)誤理解了“破題”的意義——它不是一個(gè)形而上的“高帽”，它應(yīng)該是你對(duì)一個(gè)題目的“總論點(diǎn)”。人際關(guān)系題目的總論點(diǎn)當(dāng)然就是指你處理這個(gè)問(wèn)題的總體原則，而面對(duì)不同的對(duì)象、問(wèn)題，原則也是要相應(yīng)發(fā)生變化的，這就需要考生們能夠根據(jù)自己的身份和工作職責(zé)來(lái)確定題目的開(kāi)頭該如何表達(dá)。我們現(xiàn)在分別假設(shè)自己犯錯(cuò)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、幫助同事影響本職工作以及群眾質(zhì)疑我們的服務(wù)質(zhì)量這幾種場(chǎng)景，來(lái)看一看不同的表達(dá)——
1.知錯(cuò)能改，善莫大焉。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)作為下屬一定要虛心接受，但更重要的還是應(yīng)當(dāng)尋求補(bǔ)救措施，最大程度減少自己的失誤給工作造成的損失。
2.同事之間互幫互助可以促進(jìn)彼此的友誼，保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。但是我們還是應(yīng)當(dāng)以本職工作為重，在有余力的狀況下，盡己所能地幫助他人。
3.作為基層工作者，應(yīng)擺正自己的角色，即便碰到群眾的誤解質(zhì)疑，也要堅(jiān)持用熱情禮貌的態(tài)度和文明法治的方式積極與他們進(jìn)行溝通。