無論哪一類公考，想要成功都必須付出艱辛的努力，尤其言語理解與表達(dá)部分，更需要我們不斷地在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中去積累成語。今天南方專家主要給大家總結(jié)了一些容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤理解的成語，各位考生可以作為自己考試的積累。

1.不絕如縷

【錯(cuò)誤用法】被誤用來形容“持續(xù)不斷，經(jīng)久不息”，人多而紛雜。

【詞語解析】比喻細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了。形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。用于聲音、書信、情緒。

【正確示例】音樂會(huì)上，演員的歌聲不絕如縷。

2.魚目混珠

【錯(cuò)誤用法】被誤用來形容人。

【詞語解析】拿魚眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真、以次充好。用作貶義。

【正確示例】在飲水機(jī)行業(yè)過快發(fā)展過程中，監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場魚目混珠的局面，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的健康。

3.良莠不齊

【錯(cuò)誤用法】被誤用來形容成績、水平等。

【詞語解析】指好人壞人都有，混雜在一起。專指人，側(cè)重于品質(zhì)。

【正確示例】有些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏規(guī)范的課程設(shè)置，那里的師資也良莠不齊。

4.南轅北轍

【錯(cuò)誤用法】與“背道而馳”易混淆?！氨车蓝Y”指某人的做法方向和應(yīng)遵循的大眾化目標(biāo)相反。

【詞語解析】想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。指自身的行動(dòng)與自己的目標(biāo)相反。含貶義。

【正確示例】如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，那么再刻苦認(rèn)真也只能是南轅北轍，收效甚微。

5.求全責(zé)備

【錯(cuò)誤用法】“責(zé)備”易誤解為“埋怨他人或自責(zé)”，誤用為“求全責(zé)備自己”。

【詞語解析】對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點(diǎn)。是指苛責(zé)別人，要求完美無缺。含貶義。后面不帶賓語。

【正確示例】80后作家畢竟在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突，對于他們的某些過激言論，我們不能求全責(zé)備。

6.首當(dāng)其沖

【錯(cuò)誤用法】被誤用為首先接受任務(wù)，或應(yīng)當(dāng)先做某事。

【詞語解析】比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

【正確示例】在那樣的社會(huì)大環(huán)境下,有著鮮明反抗意識的晴雯必然首當(dāng)其沖地成為統(tǒng)治階級迫害的對象。

7.無可厚非

【錯(cuò)誤用法】誤解為跟“無可非議”意思一樣?！盁o可非議”指沒有什么批評指責(zé)的。

【詞語解析】不能過分責(zé)備，指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。

【正確示例】年輕人害怕戰(zhàn)死沙場，而且一想到人生最美好的一切就會(huì)這么被葬送掉，他們就會(huì)非常痛苦，這是無可厚非的。

8.振聾發(fā)聵

【錯(cuò)誤用法】僅僅用來指聲音大，而忽略了其比喻意義。

【詞語解析】聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。含褒義。

【正確示例】在這些振聾發(fā)聵的著作和報(bào)告的影響下，一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護(hù)主義者與相關(guān)組織，人們逐漸清醒地意識到，要想認(rèn)識環(huán)境，了解生態(tài)，獲得保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機(jī)的知識和技能，就必須借助教育手段。

9.高屋建瓴

【錯(cuò)誤用法】被誤用來形容高大。

【詞語解析】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏的形勢?，F(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹。

【正確示例】我國古代的哲學(xué)家，在觀察事物時(shí)，多從大處著眼，高屋建瓴。

10.休戚相關(guān)

【錯(cuò)誤用法】一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團(tuán)、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛?。

【詞語解析】憂喜、禍福彼此相關(guān)連。形容人和人關(guān)系密切，利害相關(guān)。含褒義。

【正確示例】膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。