在行測考試中有很多題型，但是有一種題型讓很多考生都很頭疼，那就是邏輯填空。因為邏輯填空相對于片段閱讀來說，這部分需要較好的詞匯積累，加之題干給出的信息量比較少，導(dǎo)致很多考生都是憑感覺選擇，無法保證考試的準(zhǔn)確率，更打擊了做題的自信心。但是，這部分的題目對于整個文科部分的分?jǐn)?shù)提升又是非常關(guān)鍵的，一方面是整體的正確率很低;另一方面是在片段閱讀部分又拉不開差距，因此這部分的分?jǐn)?shù)對于整體的分值影響就尤為重要。那么針對這部分的題目我們應(yīng)該采取什么方法和技巧呢?中公教育專家在此進(jìn)行指點。

第一步：分析語境，尋找邏輯關(guān)系

所謂的語境就是語言的使用環(huán)境。同一個詞語在不同的使用環(huán)境之下可能會產(chǎn)生不同的含義，因此分析題干所給的具體語境就變得非常重要。而不同的語境也反應(yīng)了前后文之間的一種內(nèi)在的邏輯關(guān)系，因此在看到一個邏輯填空題目的時候不要急于去關(guān)注所給的選項，而要認(rèn)真的分析前后文之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，從而分析出所填空出應(yīng)該選擇什么語義的詞語。

例題1：我獨不了解中國人何以于舊狀況那么_____，于較新的機(jī)制是那么疾首蹙額;于已成之局那么委屈求全，于初興之事就那么___________。

A. 心安理得 不以為然

B.熟視無睹 評頭論足

C. 心平氣和 求全責(zé)備

D. 喜聞樂見 吹毛求疵

【答案】C。

【南方解析】文段中有“于舊狀況……于新機(jī)制……”;“于已成之局……于初興之事”，說了前后文之間在進(jìn)行對比，存在一種反對的邏輯關(guān)系。而對于新的是“疾首蹙額”，那么與之相對的就是態(tài)度非常和藹，能夠表達(dá)這個意思的詞語只有C項“心平氣和”，后面“委曲求全”和“求全責(zé)備”也是語義相對。