片段閱讀主觀型題目是國家公務(wù)員考試行測近兩年的一個必考題型，題量較多。總體來看，作為言語理解中的一個重點題型，片段閱讀主觀型題目相比于其他題型，如邏輯填空、句子銜接等技巧更強，更容易在短時間提高能力。下面南方專家列舉幾道例題請大家來一起分析：
例題1. 面對當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢，加快推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造;二是科學(xué)判斷未來市場需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟競爭格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點的重大戰(zhàn)略。
作者接下來最有可能論述的是：
A.我國應(yīng)推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造
B.我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
C.我國應(yīng)推動科技進步，增強自主發(fā)展能力
D.我國應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點
【劃分標志】而;一是……二是
【結(jié)構(gòu)】總體結(jié)構(gòu)為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)之前是并列結(jié)構(gòu)
【層次劃分】①//②/③
【南方解析】文章第一句和第二句以并列的形式分別對兩大抓手分別進行了闡述，第三句以轉(zhuǎn)折的形式提出了新興產(chǎn)業(yè)在變革中的重要作用。文章脈絡(luò)為：背景闡述——提出重點。
例題2. 中華飲食文化一向善于吸收外來飲食文化，并把它們?nèi)谌肫渲校蔀樽陨淼囊徊糠?。鴉片戰(zhàn)爭之后，面對著緊跟槍炮而來的帶著奶酪黃油味的西方飲食文化，中國人一方面看到西方人吃著半生不熟的牛排、手持殺氣騰騰的刀叉時，蔑視的心理油然而生，再加上飲食本身的固有慣性，國人在對待西式飲食的態(tài)度上，表現(xiàn)出的是鄙視與排斥;另一方面，當(dāng)看到西方人體格比我們強壯、身體比我們健康時，又不禁把它與西方的堅船利炮和強權(quán)政治聯(lián)系起來。因此，也有人主張吸收西方飲食文化中的“先進”成分，強壯國人的體格、振奮國人的精神，以達到與西方人并駕齊驅(qū)的目的。
這段文字意在強調(diào)：
A.中國人接納西方飲食文化的原因
B.中國人對西方飲食文化的復(fù)雜心理
C.中華飲食史是一部飲食文化的交流史
D.西方飲食文化對中華飲食文化的影響
【劃分標志】因此;一方面……另一方面
【結(jié)構(gòu)】總體結(jié)構(gòu)為分總結(jié)構(gòu)，分結(jié)構(gòu)部分為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)
【層次劃分】①②//③/④
【南方解析】文章第一句說明了中華飲食文化善于吸納，第二句從心理層面分析了中國人對西餐的排斥態(tài)度，第三句用一個弱轉(zhuǎn)折說明了中國人在排斥西方飲食之余看到的其為西方人帶了的好處，最后一句對全文進行了總結(jié)。文章的脈絡(luò)為：背景描述——正反論證——總結(jié)觀點。
例題3. 像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對櫟葉漆樹引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細胞會釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒有適合的藥物來治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。
下列說法與原文不符的是：
A. 皮膚瘙癢癥狀相同但機理可能不同
B. 減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性
C. 苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹
D. 抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢
【劃分標志】但
【結(jié)構(gòu)】轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)
【層次劃分】①②/③④
【南方解析】文章第一句說明皮膚與植物毒素接觸也能引起瘙癢，第二句用櫟葉漆樹為例研究治療植物毒素瘙癢的辦法，第三句用轉(zhuǎn)折詞表明了特意反應(yīng)性濕疹尚未有特效藥，最后一句提出建議。文章脈絡(luò)為：背景描述——舉例說明——轉(zhuǎn)折觀點——提出對策。
南方專家上述這種片段閱讀題是考試的一個難點，也是一個重點，希望廣大考生在做這種題的練習(xí)時能夠把握這種解題的方法，做出正確的選擇。最后，預(yù)祝大家“一舉成公”!
