要想讀懂材料，吃透材料，抓住材料的主要內(nèi)容，理清材料的邏輯關系，不能憑走馬觀花和蜻蜓點水，也不能靠面面俱到和斤斤計較，而是需要通過一定的步驟和方法抓住材料中提到的關鍵信息點和材料中的邏輯關系。那么怎樣安排閱讀，才能達到這些目的呢？這里介紹的就是閱讀概括材料的“絕殺招數(shù)”--三遍四步法。這個工作做得好，申論考試就成功了一半；這個工作做不好，申論考試就注定要失敗。在以往的公務員考試中，許多考生只是草草地閱讀一遍材料，便倉促地下筆作答，結(jié)果是無法抓住材料反映的主要問題，提出的對策也因此而失去了針對性，有時甚至是牛頭不對馬嘴，自然無法取得理想的成績。有鑒于此，我們應盡量避免因為忽視材料而造成失誤。

     經(jīng)過大量的實踐和總結(jié)，君哥總結(jié)出一套獨特的申論攻略--三遍四步法。這個方法已經(jīng)被大量的考生應用于實戰(zhàn)，結(jié)果證明它是一種有效的應試方法。

     所謂三遍四步法，就是合理分配時間，一般用30-40分鐘將材料閱讀三遍，完成勾畫關鍵詞或關鍵句、總結(jié)段落大意、分門別類、概括主要內(nèi)容這四個步驟。

      閱讀第一遍--精讀全部材料，為段落標號，勾畫出關鍵詞或關鍵句，找出材料關鍵的信息點。

      閱讀第二遍--略讀材料。在初次閱讀的基礎上，把找出的關鍵信息進行加工處理，去粗存精，根據(jù)題目的要求，按照整體性原則和關聯(lián)性原則概括每一部分的主要內(nèi)容。

      閱讀第三遍--略讀材料。在概括段落大意的基礎上，全面深入地理解和把握材料，理清材料之間的邏輯關系，對全部材料進行分門別類。最后，在分門別類的基礎上，對全文的主要內(nèi)容進行系統(tǒng)化的概括。當然，這個概括往往就是申論考試第一道題目的直接答案。

      讀材料一定要堅持正確的閱讀習慣，堅決摒棄錯誤的閱讀習慣。

      首先，要杜絕掃描式閱讀。很多人在讀材料的時候，像掃描儀一樣，用筆指著字，一個字一個字往下讀。讀完所有材料以后，發(fā)現(xiàn)每個字都認識，但對文章整體卻沒有感覺。這就是典型的“只見樹木，不見森林”。掃描式閱讀屬于無效閱讀。

     其次，要杜絕翻譯式閱讀。當前，很多人已經(jīng)認識到了材料的重要性，下決心要把材料讀懂。那么怎么才算讀懂了呢？他們認為就是要把材料中的話用自己的語言把它翻譯出來，如同做英語的閱讀理解。這是非常浪費時間的。一定要注意，閱讀申論材料的主要目的是抓主要信息和主要觀點，而不是抓細節(jié)，更不是要在不同的表達中找出其細微的差別。因此，讀材料時提綱挈領就夠了。

       最后，要杜絕碎片式閱讀。這是和上面的錯誤習慣相對的另一個極端。有的考生在閱讀材料時，往往率性而為，閱讀材料不認真，覺得主題太熟悉就不認真看材料，以致忽視整段整個部分的材料，從而遺漏掉大量的信息，這是致命的。2013年的國考就是個例子。2013年國考省級以上第一題：“‘給定資料2’中的文章作者認為：‘從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城、故宮還要重要的財富。’請結(jié)合‘給定資料’，談談你對這一說法的見解?！焙芏嗫忌氘斎坏匾詾榇鸢妇蛷馁Y料2中找，如果出現(xiàn)了這種認識，就大錯而特錯了。實際上，題干的后半部分明確指出，“請結(jié)合‘給定資料’”，并未指出具體根據(jù)哪個材料，這就意味著答案隱藏在所有的資料中。