好的開頭是成功的一半，開頭漂亮了就能以先聲奪人，拔高申論得分！
該文部分案例雖然是針對高考議論文來談的，對我們公務(wù)員考試的議論文有很多的啟發(fā)，好的開頭是成功的一半，開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因為開頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。下面是筆者總結(jié)了一些公考、高考語文作文萬能開頭，希望可以給考生一些參考。
★常見誤區(qū)★
一、開頭完全撇開原材料或任務(wù)要求，或?qū)υ牧蠑嗾氯×x，下筆千言，離題萬里，給人另起爐灶或似是而非的感覺。
①極盡鋪陳抒情，流于矯情煽情。
②故意采用排比、比喻等修辭，看似華美，實則空洞。
③另起爐灶，由故事、時事、歌曲、名言等導(dǎo)入，故弄玄虛，大設(shè)迷魂陣，不著邊際。
④抓住原材料中只言片語，任意發(fā)揮。
二、引述材料時容易出現(xiàn)抄襲、過簡或過略等問題。
1、喜歡簡單抄襲原材料，或添油加醋地進行擴寫，或一筆帶過，文章一開頭即用“看了這則漫畫”“最近讀了這則故事”“我記得這樣一個故事”之類的廢話代替材料的引述，把作文等同于一般的問答題，過于簡略，機械呆板。會讓沒看過材料的人不知所云。態(tài)度問題，思想懶惰。
2、或有意無意歪曲原材料的意思，概括不準(zhǔn)確。審題出現(xiàn)偏差。走入歧途。無藥可救。
3、過于詳細(xì)，就削弱了文章后面的論述力度，犯頭重腳輕之病。
三、開篇由其他相關(guān)或相近材料導(dǎo)入，但與原材料前后銜接不自然。
四、開頭引述材料，但未注意提出觀點，或二者間的過渡銜接處理欠佳。
1、“引”而不“提”，為引述而引述，似乎忘記了議論文開頭的中心任務(wù)是針對原材料和任務(wù)提出自己的觀點。
2、“提”而不明，中心觀點含糊不清；或“提”而不自然，粗暴武斷，不夠自然；
3、“引”“提”前后脫節(jié)，引述的材料內(nèi)容與自己的觀點不一致，甚至前后矛盾。
★技法點撥★
1：排比入題，先聲奪人
【案例1】2011國考地市級申論 《讓中國文化大放異彩》
幽香淡雅的一壺清茶，行云流水的一紙詞賦，韻味十足的一腔京劇，端莊優(yōu)雅的一襲旗袍，這些文化濃郁的物件如今越來越成為外國游客的青睞之物，而作為炎黃子孫，作為中國傳統(tǒng)文化的繼承者，對這些東西都漠然無視甚至一無所知，這不能不讓人感到痛心，故而讓中國文化在中華大地上再次大放異彩迫在眉睫，也是勢在必行的。
【案例2】《因誠信釀造生活》首段
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。 【解析】排比，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物，能景象紛呈;用來敘事，能酣暢淋漓;用來說理，能氣勢磅礴;用來辯論，能排山倒海;用來抒情，能汪洋恣肆。
2：整散交錯，靈巧入題
【案例1】2005年廣東省申論 《 提高食品安全工作的對策》
俗話說得好:民以食為天，食以安為先。食品安全是指對食品按其原定用途進行制作或食用時不會使消費者受害的一種擔(dān)保。 目前我國食品安全存在的主要問題有農(nóng)藥，獸藥，重金屬超標(biāo);食品摻假;食品生產(chǎn)中添加國家明令禁止的化工原料;食品儲運銷售過程中微生物感染;人獸共患病;加工過程中滋生有害物質(zhì)等等。 給人民生命安全、社會經(jīng)濟秩序和政治穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害。因此我們要進一步提高食品安全工作。
【案例2】若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信?！ ?《我的選擇，我喜歡》)
【解析】整散句結(jié)合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。開頭用"月光"—"柔和"、"紅葉"—"艷麗"、"星辰"—"明亮"構(gòu)成鋪排，色彩鮮明，有先"色"奪人之妙，兼具音韻之美。
3：引文入題，典雅厚重
【案例1】2014年廣東省申論 講規(guī)矩
——加強公民規(guī)矩意識 打造民主法治社會
古人云：“繩墨以求直線，秤以權(quán)輕重，規(guī)以方圓，矩以劃方，此為基本之器，方能成就萬器。”意思就是萬事萬物都有他的規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩是人類文明進步的基石。黨的十八大報告指出，全面推進依法治國，要推進科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法。守法就要先講規(guī)矩。
【案例2】2018年國考副省級申論 科學(xué)、藝術(shù)、古文化——想象力的三大源泉
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識重要?！毕胂罅κ窃谝延行蜗蟮幕A(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代，進入了現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代，接下來的應(yīng)該是“想象力經(jīng)濟時代”，此時，想象力成為社會經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力，探討想象力的源泉問題則有重大意義。從某種意義上說，在浩如煙海的知識網(wǎng)中，科學(xué)、藝術(shù)和古文化構(gòu)成了想象力的源泉，對于想象力起著至關(guān)重要的作用。
【案例3】2018廣州申論 《讓”放管服”帶來更多獲得感》
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，一首《詠煤炭》之所以流傳千古，就是因為其中蘊含著為民效力的高潔風(fēng)骨，這種精神承傳至今成為我國政府以及廣大公務(wù)人員實踐為民服務(wù)的現(xiàn)實寫照?！胺殴芊备母镒魇俏覈疄槿嗣裥ЯΦ木唧w實踐，正是這種情懷和抱負(fù)的延續(xù)。
“放管服”即“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革的簡稱。三者互為補充，緊密相關(guān)，三位一體，助力為民服務(wù)?！胺殴芊备母锼悸返奶岢?，經(jīng)歷了時間的檢驗，隨著政府改革的深入逐步完善，解放了社會生產(chǎn)力、提高了市場競爭力，破障礙、去煩苛、筑坦途，為市場主體添活力，為人民群眾增便利，實現(xiàn)了市場、政府、社會的多贏局面。（是什么）
【解析】引用前人文句，順著引文的文氣，巧妙引出話題。
4：細(xì)膩描繪，形象入題
【案例1】2015廣東省考申論 《綠色發(fā)展》
人民生活的幸福，離不開社會經(jīng)濟的發(fā)展，也離不開良好的生存環(huán)境。改革開放以來，中國從未停下經(jīng)濟發(fā)展的腳步，卻忽視了生態(tài)環(huán)境的保護。在經(jīng)濟建設(shè)屢創(chuàng)佳績的同時，霧霾、污水、毒地等嚴(yán)重污染卻接踵而至，影響了人民的生產(chǎn)生活。因此，建設(shè)美麗中國，推行綠色發(fā)展已是刻不容緩。
【案例2】《讓睫毛載來愛，載來幸?！?/span>
我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠。陽光透過楓林灑下來，我順著光束向上望，卻似乎又看到一望無際的蒹葭，霧雪般的白色，水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。
【解析】描述性語言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒，靈活地加以創(chuàng)新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意
2011年國考地市級申論 《讓農(nóng)村文化大放異彩》
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和進步，文化產(chǎn)業(yè)整整日上，不斷凱歌高奏，人民的精神文化生活也日益豐富。農(nóng)村文化是文化的重要組成部分，讓農(nóng)村文化大放異彩勢在必行!
5：警句突現(xiàn)，啟迪入題
【案例1】生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。那么，生與死之間的——生命呢?(《生命是什么》)
【解析】警句式的開篇令人注目。"生是偶然，死是必然，生死之間是生命"。凝練、平易、深刻、精辟。
【案例2】2002年國考地市級申論：人無德不立， 國無德不興
──大力加強道德建設(shè) 促進社會和諧發(fā)展
中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重，對此，劉女士主動提出給予其經(jīng)濟賠償卻遭對方家屬四次堅決拒絕。這一動人故事的背后，折射出的是社會公德之美，它猶如一股清泉，浸潤了我們每一個人的心田
6：對話開篇，引人入勝
【案例】一代高僧弘一法師涅磐前對從弟子說："你看看我的牙齒，怎么樣?""都掉光了。""那以舌呢，還在嗎?""還在。""所以說，堅韌的東西總是比堅硬的東西強"。(《堅韌——我追求的品格》)
【解析】一則深透禪機的對話，引出了"堅韌"的內(nèi)涵，推出了文章的觀點
2016年廣東省申論 共享與發(fā)展
古語云：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安?！惫蚕砼c發(fā)展是習(xí)近平主席提出的“五大發(fā)展理念”的重要內(nèi)容。把共享作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，在促進社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、推動政府公務(wù)服務(wù)均等化、全面建成小康社會乃至改善人類整體命運意義重大。
7：事例開篇，簡潔鋪陳
【案例1】選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死;馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——(《生死之間》)
【解析】文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了"士為知已者死"的至理名言，成為千古奇士;馬本齋的母親選擇獻身，用自己的至情——博大母愛以殉人間大義，為兒子也為后人樹起一座人格豐碑;祝英臺選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為有情人的天長地久樹立了楷模。
【案例2】2014國考地市級申論 《讓科學(xué)在人文的大地上放歌》
曾經(jīng)聽過這樣一個關(guān)于科學(xué)的故事：德國人在設(shè)計制造高鐵列車的過程中，因為列車兩節(jié)車廂間無法設(shè)計成流線型，列車的運行時速始終不能超過300公里。中國人引入德國的技術(shù)后，在兩節(jié)車廂間加裝了塑膠風(fēng)擋，巧妙地解決了這一問題。當(dāng)?shù)聡鴮＜襾碇袊奶粕綇S一探究竟時，中國鐵路工人告訴他們，因為我們覺得把餡包在里面的餡餅，比披薩餅更有內(nèi)涵，所以我們才有這樣的設(shè)計。
小小的餡餅，這個中國民間最“土”的食品，居然讓中國人把高鐵時速提高到380公里以上，輕松自在地把德國專家精心計算一個多世紀(jì)的紀(jì)錄打破，真可謂“科學(xué)是呆板的，人文才是精彩的”。人文是客觀科學(xué)規(guī)律與人自身主觀需要間的橋梁，沒有科學(xué)進步的人文是定格在歷史相框里泛黃的老照片，但沒有了人文的科學(xué)則更像一片澤國里的大水塔——毫無價值?，F(xiàn)代科學(xué)真應(yīng)以社會這個廣闊的人文大地作紙，配上我們的辛勤汗水為墨，揮毫潑墨把科學(xué)論文寫在大地上，讓科學(xué)在人文的大地上放歌。
8：對稱開篇，整齊明快
【案例1】在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。(《學(xué)會歷史般的旁觀》)
【解析】文章開頭用一組對稱句子，賦予蝶、蜂、花人的性情，通過生動貼切的擬人手法，形式與內(nèi)容達到完美的統(tǒng)一。體現(xiàn)了考生高超的語言技巧。
【案例2】2019 國考地市申論 跟著潮流向前走，爭做時代弄潮兒
偉大的民主革命先鋒孫中山先生曾這樣感慨:“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！?b>古往今來， 有無數(shù)的先輩響應(yīng)時代號召，順勢而為，為中國的繁榮富強做出卓越貢獻。而當(dāng)今，我們正處在一個不斷變革的時代，科技進步，經(jīng)濟騰飛的時代，我們有無限 的機遇與可能，我們應(yīng)學(xué)習(xí)先輩那先“天下之憂而憂后天下之樂而樂”的信念，學(xué)習(xí)那只“要功夫深，鐵杵磨成針”的堅韌，學(xué)習(xí)那“天下興亡，匹夫有責(zé)”的 責(zé)任，順應(yīng)潮流,爭做時代弄潮兒。
9：詩詞開篇，凸顯底蘊
【案例1】2018國考地市申論 試談“有”與“無”
老子曾曰：“鑿戶牅以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利。無之以為用?！币馑际?，一間屋子只有開鑿門窗，形成虛無部分，它才具有一間屋子的良好功能，意在告訴人們，“有”與“無”都具有不可忽視的作用。隨著中國城市化進程的加快，在城市建設(shè)中，歷史文化保護、商業(yè)發(fā)展和人居環(huán)境三者之間的矛盾問題日益突出，此時借助“有”“無”之用的理念來指導(dǎo)城市建設(shè)，就顯得至關(guān)重要了。
【案例2】"剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭"，這是李后主的感悟;"莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，"這是李清照的感受;"輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩"，這是徐志摩的不舍;"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"，這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)
【解析】引用經(jīng)典古詩詞，蘊含豐富。
10、簡單明了 開門見山
【案例1】2003年廣東省申論 《關(guān)于杜絕高考舞弊的對策》
一直以來，中國人民對于高考的認(rèn)知都是神圣的，莊嚴(yán)的，不可侵犯的“人生分水嶺”與“一考定終生”。但最近，媒體披露了兩起震驚全國的大案——湖南郴州高考考場混亂和廣東省電白縣高考全縣舞弊事件，這對于我國高考制度的公平性無疑是一個巨大的打擊。對此，我們應(yīng)當(dāng)立刻采取措施杜絕高考舞弊事件再次發(fā)生。
【案例1】2004年廣東省 申論 《關(guān)于進一步完善國家助學(xué)貸款的思考》
國家助學(xué)貸款是由國家指定的商業(yè)銀行面向在校的全日制高等學(xué)校中經(jīng)濟困難的本?？茖W(xué)生、第二學(xué)位學(xué)生、研究生發(fā)放的無須抵押的，在校期間政府給予貼息的個人信用貸款，目的是幫助普通高等學(xué)校的經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。目前，國家助學(xué)貸款制度取得了一定的成效，但仍然面臨申請助學(xué)貸款人數(shù)眾多、大學(xué)生未能按時還款以及銀行叫停助學(xué)貸款等問題。因此，進一步完善國家助學(xué)貸款制度勢在必行。
★模擬練習(xí)★
1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（60分）。
有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸幫忙。飛禽說，你沒有翅膀，于是拒絕了。大樹想請走獸幫忙，走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。
請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【開頭】
未來路上
參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠自己的智慧與努力，結(jié)出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現(xiàn)了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業(yè)，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。
【解析】引材+過渡+觀點的模式。 這段開篇概括“引材”，圍繞論點概括，簡潔流暢，在概括材料之后，用一個過渡句“人生亦是如此”，引出自己寫作的中心論點。
2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
李華和李夏是一對孿生兄弟，在一個班讀書，高二暑假，都去參加為期10天的社會實踐活動。
哥哥李華很喜歡調(diào)咖啡，就去了一家咖啡館。老板瀟灑親和，7家連鎖，都做得風(fēng)生水起。他又佩服又開心，可第三天偶然得知老板只是初中學(xué)歷，一下就覺得老板啥都不是，想“跳槽”了。
弟弟李夏對共享單車很感興趣，就去風(fēng)景宜人的湖邊大道協(xié)助管理共享單車?？扇煜聛?，越來越覺得只是不停地搬單車，單調(diào)乏味耗體力以至于“心力交瘁”，就不想去了。
兩兄弟都把自己的這些經(jīng)歷和體驗發(fā)在班級微信群里。請你寫一篇“回復(fù)”，勸說兄弟倆或其中一位完成自己的活動。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
用雙手拼出來
珍珠被吐出蚌腹的那一刻，它所經(jīng)歷的磨礪早已無法計算；雄鷹展翅翱翔藍天的那一天，它所承受的傷痛早已不可枚舉；棱石被沖擊成圓滑的那一年，它所遭遇的拍打早已數(shù)不勝數(shù)……
自然萬物尚且要“千磨萬擊還堅勁”，為何自詡為高級動物的我們就不能承受痛苦，勇于堅持呢？名校畢業(yè)，卻幾年都沒找到理想的工作；雖有高學(xué)歷，卻終日里沉迷網(wǎng)絡(luò)。如此悲劇，不免讓人扼腕唏噓。但細(xì)想來，應(yīng)該有其自身不努力的原因吧。
【解析】巧用比喻和排比的修辭。然后加“為何自詡為高級動物的我們就不能承受痛苦，勇于堅持呢？”過渡，引出悲劇產(chǎn)生的原因。
三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
①“天地英雄氣，千秋尚凜然?！弊鎳侨嗣褡顖詫嵉囊揽?，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。一個有希望的民族不能沒有英雄；一個有前途的國家不能沒有先鋒。（元首）
②天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑上，并沒有刻上某一個具體英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。（山西大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師姬文剛）
③2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，將9月30日設(shè)為烈士紀(jì)念日，提醒人們銘記那些為了民族獨立、人民自由幸福、國家繁榮富強獻出生命的英雄。
④雷鋒被說成是造假，黃繼光堵?lián)屟邸⒍嫒鹫ǖ锉け徽J(rèn)為是假的，邱少云烈士、狼牙山五壯士的事跡也被質(zhì)疑，劉胡蘭被惡意中傷成“紅軍連長的小三”，江姐被人說成是出賣色相的風(fēng)流女性……
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外）；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
【開頭】
讓英雄情懷激蕩精神力量
陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”文天祥也嘆：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”可見在中國幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中誕生了無數(shù)的愛國英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國主義，鑄成了英雄情懷。
【解析】詩歌開篇，彰顯底蘊。引用陸游和文天祥的詩句，引出自己的觀點“用理想信念踐行愛國主義，鑄成英雄情懷”。富有詩意，又和材料進行了緊密的聯(lián)系。
四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
作為杰出的科學(xué)家，愛因斯坦的頭腦中轉(zhuǎn)動著數(shù)字、公式以及天書般的闡釋；同時，愛因斯坦又鐘情音樂，總與小提琴為伴。一邊是科學(xué)創(chuàng)造，一邊是樂聲裊裊，工作與愛好領(lǐng)域不同而和諧共存。
我國化學(xué)界先驅(qū)、著名化學(xué)家張子高業(yè)余喜歡收藏古墨，他說：“藏墨是我的愛好，也是我研究化學(xué)史的一個小方面?！币驗楹媚v究膠輕、煙細(xì)、桿熟，涉及膠體化學(xué)的知識。職業(yè)和興趣如綠葉配牡丹，相得益彰。
以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。
注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
【開頭】
工作之外做點無用之事
“工作之外做點無用之事”，這是著名實力派演員陳道明的一句名言。他說：現(xiàn)在的演員，接受了太多以競爭為主、甚至強調(diào)“你死我活”的教育，心理整個就跟著急功近利了。
【解析】引用著名演員陳道明的話發(fā)端且和題目照應(yīng)。“無用”一詞蘊意豐富，明貶實褒，吸引讀者的閱讀興趣。
五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
三毛：等待陽光吧，除了等待之外，怎么愁都是無用的。
巴爾扎克：善于等待的人，一切都會及時來到。
弗萊明：不要等待運氣降臨，應(yīng)該努力掌握知識。
培根：只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。
綜合上述材料，你有什么所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③文體不限，詩歌除外。④不得抄襲，套作。
【例文】 等待是另一種堅持
茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現(xiàn)出它的純香，而燒水與浸泡的時間就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會，等待是另一種堅持。
【解析】用茶葉煮沸為喻。突出文章的主題：要想品茶的純香需要等待，想要獲得知識、成功、智慧等同樣需要等待。
★經(jīng)典試題20道★
（一）
2019年是“五四運動”一百周年。一百年來，“五四”精神滋養(yǎng)了一代又一代青年人。他們的精神風(fēng)貌記錄在我們讀過的很多文學(xué)作品中：魯迅《記念劉和珍君》、毛澤東《沁園春·長沙》、巴金《家》、楊沫《青春之歌》、魏巍《誰是最可愛的人》、羅廣斌《紅巖》、路遙《平凡的世界》……
在“五四”青年節(jié)到來之際，學(xué)校團委、高二年級聯(lián)合舉辦以“擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時代”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲：不少于800字
【開頭】
肩負(fù)時代重任，揚我中華龍魂
各位老師同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《肩負(fù)時代重任，揚我中華龍魂》。
我們的民族有一個響亮的名字，叫華夏民族，我們的故鄉(xiāng)有一個響亮的名字，叫神州沃土，我們的血脈有響亮的名字，叫炎黃子孫、龍的傳人。身為悠悠古國的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時代的重任，傳承歷史底蘊，讓龍的聲音響徹四海。我們應(yīng)當(dāng)自信地說，我們能做到，因為中國從來就是一個創(chuàng)造奇跡與偉大的地方。
（二）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
(1)現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。（魯迅）
(2)青年最要緊的是精神，是要與命運奮斗。（惲代英）
(3)青年要立志做大事，不要立志做大官。（元首）
2019年5月4日是五四運動一百周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行盛大的紀(jì)念活動，作為杰出的青年學(xué)生代表，你應(yīng)邀在大會上發(fā)言。請寫一篇演講稿，回歸歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的豐采。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
發(fā)揚五四精神，放飛青春夢想
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天是五四運動一百周年紀(jì)念日，我們在此隆重地紀(jì)念“五四”愛國運動。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，謝謝大家給我的這次機會！今天我演講的題目是《發(fā)揚五四精神，放飛青春夢想》。
（三）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：2018年10月24日，故宮博物院的家具館對外開放，許多參觀者第一次欣賞到宮廷紫檀家具的絕美。紫檀雖美，但它“五年一年輪，千年孕一木”。
材料二：當(dāng)下，對“超速”的渴望正涌動成一股潮流。生活節(jié)奏在加快，“我報名了翻譯速成班，一個月就能拿下口譯資格證”“我剛買了明星快速養(yǎng)成手冊，正在琢磨如何一夜成名”“一對一補課，保證你每次提10分”，人們急于工作，急于學(xué)習(xí)，急于生活，急著看成效。
材料三：中國2017年GDP增速為6.9%，2018年GDP增速為6.5%，GDP減速的原因是為了提高經(jīng)濟質(zhì)量，為社會提供更好的公共服務(wù)、更好的社會穩(wěn)定和更廣闊的發(fā)展空間。
要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【開頭】
慢工出細(xì)活，久久方為功
紫檀珍貴絕美，在于它“五年一年輪，千年孕一木”積淀而來的絕世芳華。不得不感嘆：慢工出細(xì)活，久久方為功。
（四）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近一段時間，北京、太原等地先后舉辦了以“記憶的時光”為主題的改革開放實物展，展品中有許多承載著家庭或個人記憶與故事的老物件。據(jù)主辦方講，他們這樣做就是為了讓每一名參觀者置身于鮮活的實物中，感知改革開放四十年來時光的變遷，認(rèn)識到變化的痕跡就是在這一點一滴的生活中。在這四十年里，有許多人，為了外面精彩的世界，離開家庭去打拼、去奮斗。他們開闊了眼界，改寫了人生，也改變了國家的發(fā)展軌跡。一位參觀者在留言簿上寫下了這樣的話語：時光就是一個博物館，你過得豐盈，時光博物館就豐盈；你不斷成長，時光博物館就能成長。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合你的生活閱歷，寫出你自己的時光故事和感悟。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【開頭】
感悟時光
打開記憶的音盒，究竟是什么在靈魂深處流動？泛黃的照片、舊式的日記本、點點銹斑的鋼筆、半瓶墨水和那一紙沒有結(jié)尾的信箋。透過時光的面紗，曾經(jīng)的一切，恍然留下了似是而非的面目，但人們愿意堅信，總有一些事物不會遭到歲月的磨滅。
（五）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
氣流在空中的流動很像水流在河道里流動，一旦進入狹窄的地帶，由于通道的阻礙，其流動的速度遠遠大于開闊地帶，因此而在城市高樓間或山區(qū)的峽谷間形成一種劇烈的“狹管風(fēng)”。狹管風(fēng)”風(fēng)力過大時，會給城鄉(xiāng)帶來自然災(zāi)害，但作為一種清潔能源，“狹管風(fēng)”又成為各地風(fēng)電場選址的重要依據(jù)。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
把握方向，順勢而為
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛的方向：歷盡難中難，心如鐵石堅”是蘇武的方向：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅姆较颍簳接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”是我的方向。
（六）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
在2018年慶祝改革開放40周年大會上，黨中央、國務(wù)院表彰了100名改革開放杰出貢缺人員。他們除被集體授予“改革先鋒”稱號之外，還有僅屬于個人的獨有稱號。其中，出現(xiàn)須率最高的是“優(yōu)秀代表”一詞。例如；于漪是“基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)秀教師代表”，屠呦呦是“中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表”，郎平是“塑造傳承‘女排精神’的優(yōu)秀代表”，李彥宏是“海歸創(chuàng)業(yè)報國推動科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表”，許振超是“踐行‘工匠精神’的優(yōu)秀代表”……
讀了上述材料，作為當(dāng)代青年的你，對“改革先鋒”和“優(yōu)秀代表”稱號的內(nèi)在聯(lián)系有怎樣的理解和思考？又產(chǎn)生了哪些感悟和聯(lián)想？請以此為中心寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【開頭】
爭做優(yōu)秀代表，躋身先鋒之列
被黨中央、國務(wù)院表彰的100名改革開放杰出貢獻人員，均被集體授予“改革先鋒”稱號，顯而易見，這些“改革先鋒”無論代表哪個領(lǐng)域、職業(yè)，無疑都是成功的。
爭做優(yōu)秀代表，躋身先鋒之列。
于漪成在基礎(chǔ)教育改革,屠呦呦成在中醫(yī)藥科技創(chuàng)新,郎平成在塑造傳承女排精神,李彥宏成在海歸創(chuàng)業(yè)報國推動科技創(chuàng)新,許振超成在踐行工匠精神……這也啟示我們，只要在自身所處的崗位取得成績，便有可能成為改革之路上的杰出人物。
（七）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
從上世紀(jì)50年代的糧票、大鍋飯到如今提倡綠色健康食品；從1952年鐵路營業(yè)里程僅2.29萬公里到“地鐵覆蓋全城、高鐵聯(lián)通全國、專車隨叫隨到、快遞次日可達”；從1949年80%的文盲率到全民教育、終身教育；從技術(shù)薄弱、科技工業(yè)水平低下到中國天眼、北斗衛(wèi)星等；從“社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”到“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
……
建國七十周年以來，我國綜合實力日益強大，人民生活日益美好，作為生長在新時代的中學(xué)生，讀完材料，你有怎樣具體的認(rèn)識和感悟？請根據(jù)材料含意，以“我眼中的美好”為副標(biāo)題寫一篇作文。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【開頭】
厲害了我的國
——我眼中的美好
近來，“厲害了我的國!”這一網(wǎng)絡(luò)流行語接連刷屏。對于中國近期在科技領(lǐng)域的重大突破出現(xiàn)“井噴”態(tài)勢，國人用這一流行語表達欣喜振奮之情。
（八）
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。
家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，中華民族歷來重視家風(fēng)。古語云；“欲治其國者，先齊其家?！鳖I(lǐng)導(dǎo)人在全國文明家庭表彰大會上指出：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會?！?
【開頭】
好家風(fēng)造福子孫和社會
校有校風(fēng)，學(xué)有學(xué)風(fēng)，家庭當(dāng)然也少不了家風(fēng)。家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。一個家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣，樹立良好的家風(fēng)，家庭才能和睦。每個小家都有了好的家風(fēng)，國家就會有良好的社會風(fēng)氣，社會就會更加穩(wěn)定，人民會更加安居樂業(yè)。良好的家風(fēng)造福子孫，使社會安定。
（九）
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字文章；文體不限，詩歌除外。
家是個美好的地方，有時候，路是個更美好的地方。
對我們來說，人生永遠既是道路，又是家。
【開頭】
心存遠方，歸處是家
我們一路奮戰(zhàn)，在這個世界中拼上信念與堅持，然而總有那么一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己踏上的不僅是征途，也是安放心靈的一方凈土。
（十）
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
健康是最重要的財富。身體要健康，心靈也要健康；個人要健康，社會也要健康。維護健康是做人的責(zé)任。
【開頭】
能否把心靈照亮
怕只怕你過于堅信“人之初、性本善”，那么你接著就會推導(dǎo)出“我本善，別人惡”。其實，嫉妒、自大、自私、趨利、掩飾等等，是人類的天性（不分階級與性別），但是，“心靈健康”之人要多曬曬理性的陽光，而不應(yīng)該永遠活在天性里。
（十一）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1979年，尹盛喜組織20余名知青，在北京前門箭樓旁搭了個露天茶攤，經(jīng)營困難。
1988年，他創(chuàng)立老舍茶館，聘請沒地方演出、生活困頓的民族老藝人表演傳統(tǒng)曲藝?？腿它c一杯茶，就能欣賞到著名藝人的琴書、單弦、相聲等。老舍茶館的名氣越來越大。
1993年，尹盛喜的女兒尹智君利用所學(xué)的酒店管理知識來經(jīng)營老舍茶館，引進新人、新思維。
2008年北京奧運會期間，尹智君對員工進行英語、國際禮儀、傳統(tǒng)特色服務(wù)的培訓(xùn)，老舍茶館半個月里接待了13位外國元首及政要。近年來，傳統(tǒng)文化的復(fù)興給予了老舍茶館更好的發(fā)展機遇。
從露天茶攤發(fā)展成有國際影響的茶館，這里面既有兩代人的追求與努力，也有時代發(fā)展的契機，還有傳統(tǒng)文化的巨大魅力……老舍茶館的發(fā)展引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想？請寫篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
要求：不得脫離材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
守望騰飛
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返?
（十二）
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家好，我來了！”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家，你們來了！”
也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對此有自己的感受和思考。請選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。
【開頭】
低姿態(tài)的高貴
有一種高貴叫做低姿態(tài)。你也許有些不解。從小便在“我很重要”的呼喊聲中成長，習(xí)慣了抖動著思想，張揚著個性，習(xí)慣了鮮衣怒馬紅刀的年少輕狂，為何要放低姿態(tài)，去俯身聞身邊的花香？那就請放慢腳步，且聽我與你細(xì)說。
（十三）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
共青團委員會準(zhǔn)備舉辦一場中外青年學(xué)生的聯(lián)誼活動，邀請你作為中學(xué)生代表發(fā)言。下面是大會組織者為你提供的寫發(fā)言稿的參考材料。
(1)百年前的5月4日，北京發(fā)生了一場以青年學(xué)生為主體的反帝反封建的愛國運動。這場“五四風(fēng)雷”拉開了中國新民主主義革命的序幕，誕生了以愛國、進步、民主、科學(xué)為核心的五四精神，體現(xiàn)了青年學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和使命感。
(2)今年是中華人民共和國成立70周年，也是決勝全面建成小康社會關(guān)鍵之年。領(lǐng)導(dǎo)人在今年的新年賀詞里，把關(guān)切的目光投向奮斗者，為各行各業(yè)的勞動者點贊，鼓舞了萬千新時代的奮斗者。
(3)澆花澆根，育人育心。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。要用領(lǐng)導(dǎo)人中國特色社會主義思想鑄魂育人，用真理的光芒照亮前行的路，引導(dǎo)莘莘學(xué)子把愛國情、強國志、報國行融入新時代的追夢征程之中。
(4)黨的十九大報告強調(diào)“青年興則國家興，青年強則國家強”，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。作為德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人，我們要增強責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
請圍繞材料內(nèi)容及含意，寫一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得透露個人信息；不少于800字。
【開頭】
新時代需要青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
今天是個特殊的日子，今天更是個難忘的日子。因為今天中外青年學(xué)生歡聚一堂，這一刻讓我們大家共同見證，為我們祝福！我作為中學(xué)生代表，在此預(yù)祝我們中外青年學(xué)生的友誼天長地久，圓滿完成此次聯(lián)誼活動！
（十四）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
古語有云：人生不如意十有八九。世間不如意的事有很多，這些事通常會給我們留下很多遺憾。
請以“遺憾”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）不少于800字；（2）不得抄襲與套作。
【開頭】
遺憾
在我的人生道路上，總因為種種原因造成種種遺憾，有的因為我的任性，有的因為我的無知，有的因為我的倉促，但這些往往是我腦海里的流星，它的存在只有那么一剎那，而惟獨那件事，深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
（十五）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終長成參天大樹。
不論是螞蟻還是大象，不論是個人還是國家，都會有成長的過程，成長過程中有風(fēng)雨也有彩虹，有艱辛也有喜悅，有挫折也有夢想……
成長，就是指事物自身不斷變得更好更強走向成熟的過程。
要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。不少于800字。
【開頭】
人生需要成長
一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終長成參天大樹。和種子要長成參天大樹一樣，不論個人還是國家，都有成長得過程，也都需要成長。
（十六）
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
如何在“公德”面前“做好自己”？有兩種觀點頗具代表性。
一是“弱德說”。葉嘉瑩曾感嘆：“我不想從別人那里去爭什么，只是把自己持守住了，在任何艱難困苦中都盡到了自己的責(zé)任?！倍恰叭旱抡f”。梁啟超說：“合群之德者，以一身對于一群，?？辖I身而就群?！痹谒磥?，缺少“群德”是國家衰落的一大本源，“今吾中國所以日即衰落者，豈有他哉，束身寡過之善士太多，享權(quán)力而不盡義務(wù)，人人視其所負(fù)于群者如無有焉”。
請根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
“弱德”之美與“群德”之善
如何在“公德”二字面前“做好自己”？葉嘉瑩認(rèn)為，當(dāng)今社會的競爭中，持守住自己，盡到責(zé)任，不爭是品德，即堅持“弱德”。在梁啟超看來，缺少“群德”是國家衰落的一大本源，只“做好自己”不夠，需有“群德”，人人盡義務(wù)?！叭醯隆倍呒婢?，人生美善。
（十七）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
從高鐵“霸座”，到公交“互毆”；從國外機場霸道“維權(quán)”到景點亂畫“到此一游”……
發(fā)生在公共場所的這些不文明行為乃至違法事件，受到公眾和媒體的普遍譴責(zé)，也引發(fā)了關(guān)于社會文明的思考。為此某報推出“如何提升我們的社會文明”征文活動，希望在我們邁向社會主義現(xiàn)代化的征程中，引導(dǎo)人們思考人的現(xiàn)代化問題，推動構(gòu)建與我們不斷提升的物質(zhì)文明相適應(yīng)、與我們的大國身份相匹配的精神文明素養(yǎng)。
請參與這次討論，寫一篇文章，表明你的態(tài)度，表達你的看法。
要求：自擬題目，自選角度，文體不限，詩歌除外。不少于800字。
【開頭】
莫讓群氓泛濫
群氓，指現(xiàn)今社會中一人所行之錯事，多數(shù)人趨之若鶩。特點表現(xiàn)為同質(zhì)均一心理意識，他們拒絕理性而復(fù)雜的思考，對提供給他們的各種意見、想法和信念，只簡單地選擇兩個極端，或者全盤接受，或者一概拒絕，將其視為絕對真理或絕對謬誤。既然大家都那樣做，那惡行似乎也就成為了理所應(yīng)當(dāng)之事。
（十八）
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
科幻作家劉慈欣2018年被授予克拉克想象力服務(wù)社會獎。在頒獎會上他說：“人類之所以能夠超越地球上的其他物種，建立文明，主要是因為他們能夠在大腦里創(chuàng)作現(xiàn)實中不存在的東西，換句話說就是——想象力創(chuàng)造人類文明。”
劉慈欣的話給你帶來哪些啟示或聯(lián)想？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
【開頭】
澆灌想象活水，擷獲文明碩果
劉慈欣所認(rèn)同的“想象力創(chuàng)造人類文明”與希臘先哲所倡“有思想力的人是萬物的尺度”自有異曲同工之妙，這也不言而喻地預(yù)兆了想象力之于人類的重要關(guān)系，更讓人類充滿了抵達烏托邦的熱情與企盼。
受限于自我猶滄海一粟般的渺小，我們插上了想象的翅膀，幻想那楚天任我翔的廣闊，同時，從未放棄過向更高處攀援。于是我們一路澆灌想象活水，終擷獲文明碩果。
（十九）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
（1）李大釗：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來，”
（2）復(fù)旦大學(xué)日前發(fā)布的《互聯(lián)網(wǎng)與當(dāng)代大學(xué)生系列研究報告》認(rèn)為，90后大學(xué)生從容、理性、務(wù)實，是有希望的一代、充滿正能量的一代。
（3）領(lǐng)導(dǎo)人在與北京大學(xué)師生座談會說：每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的睛雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲：不少于800字。
【開頭】
少年強則國強
青年時代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時。梁啟超在《少年中國說》中曾言“少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步”，梁啟超一語驚醒國人；少年時代的周總理也曾立下遠大志向：為中華之崛起而讀書！青年時代的步子怎么走，決定一個人能否走好一生的路。正如領(lǐng)導(dǎo)人曾、出，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。
（二十）
從下列詞語中至少選擇三個，思考它們之間的邏輯聯(lián)系并確立觀點，然后作文。
百年未有之大變局 人工智能 本領(lǐng)恐慌 全球化 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟 “搶人（吸引招攬人才）”大戰(zhàn) 核心素養(yǎng) 終身學(xué)習(xí)
要求:明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【開頭】
知識的力量
在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它；一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié)；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。
