國(guó)家公務(wù)員考試面試時(shí)，會(huì)有相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考官根據(jù)考生答題時(shí)符合各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行打分，從而形成最終的面試分?jǐn)?shù)。那么，在省考面試時(shí)，有哪些情況是容易丟分的了?今天南方公培就邀請(qǐng)了資深面試考官為大家揭秘面試中容易失分的原因。
一、答題時(shí)沒聽清題目，導(dǎo)致答錯(cuò)或抓不到重點(diǎn)
面試前所有人都會(huì)參加培訓(xùn)，因此面試答不出話的人很少，但針對(duì)試題題目精準(zhǔn)回答問題的考生極少。因此丟分主要表現(xiàn)在：
1.一個(gè)題目中只記得其中一句話或一個(gè)詞，從而，把這句話(這個(gè)詞)當(dāng)作整個(gè)題目的意思來回答。
舉例：2018年廣東省考6月23日上午的《政策理解與落實(shí)能力》題目問的是“隨著快遞行業(yè)的飛速發(fā)展，快遞垃圾越來越多。為此，國(guó)家大力倡導(dǎo)使用環(huán)保、可重復(fù)使用的快遞包裝材料，以減少對(duì)環(huán)境的污染。為響應(yīng)這一號(hào)召，你認(rèn)為監(jiān)管部門應(yīng)該開展哪些工作?”
有的考生回答的是如何治理快遞行業(yè)存在的問題，也有的回答的是如何治理快遞垃圾。其實(shí)，這道題問的是，作為政府監(jiān)管部門，在推廣使用環(huán)?？爝f包裝材料方面應(yīng)重點(diǎn)做好哪些工作。
2.角色搞錯(cuò)。
舉例：如2018年廣東省考6月25日上午的《政策理解與落實(shí)能力》題目“為推動(dòng)舊樓加裝電梯工作，某地政府決定，對(duì)于符合條件的電梯加裝項(xiàng)目，在建成后給予每梯十萬元的財(cái)政補(bǔ)助。要落實(shí)好這一政策，你認(rèn)為，相關(guān)部門應(yīng)重點(diǎn)做好哪些工作?”
一些考生回答的是住戶應(yīng)如何辦理電梯加裝工作。而題目實(shí)際問的是政府相關(guān)部門如何落實(shí)好對(duì)電梯加裝項(xiàng)目的財(cái)政補(bǔ)助。
3.搞混工作階段
舉例：如2018年廣東省考6月22日上午的《溝通協(xié)調(diào)能力》題“為學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，某市政府計(jì)劃利用一個(gè)月的時(shí)間，組織相關(guān)職能部門到外地考察。假如由你負(fù)責(zé)考察前的聯(lián)系協(xié)調(diào)，你會(huì)怎么做?”
這道題考生要回答的是如何做好考察前的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，而一些考生回答的是整個(gè)考察活動(dòng)的聯(lián)系協(xié)調(diào)。
產(chǎn)生以上問題的主要原因：考生沒有聽清題目。其實(shí)，有的考生水平非常高，其他題目答得非常好，本可以拿高分，但就是一兩道題因?yàn)闆]有聽清或?qū)忓e(cuò)題把整個(gè)考試分?jǐn)?shù)拉下來了，非?？上?。答錯(cuò)題的考生中，很大一部分是沒有記題的，完全憑大腦記憶，導(dǎo)致出現(xiàn)大偏差。
省考面試大部分考場(chǎng)是提供紙和筆的(部分考場(chǎng)則沒有)。針對(duì)這一問題，南方公務(wù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)班為了讓考生適應(yīng)有紙筆提供和無紙筆的不同考試情況，在培訓(xùn)時(shí)，會(huì)重點(diǎn)訓(xùn)練考生聽題的能力，并學(xué)會(huì)記題。因此，要求培訓(xùn)前期階段所有考生都應(yīng)該學(xué)會(huì)聽題并用筆記錄下來，后期階段再嘗試訓(xùn)練適應(yīng)無紙和筆的考試，逐步掌握無論有沒有紙筆都能記清楚試題，不發(fā)生誤差。
二、答題內(nèi)容泄露個(gè)人信息
公務(wù)員面試要求的是公開、公平、公正的原則，其目的也是為了防止各種暗箱操作。近年來各種面試黑幕、“蘿卜招聘”現(xiàn)象屢見報(bào)端，使得相關(guān)單位對(duì)面試的具體要求就更為嚴(yán)格，而面試時(shí)不能透露個(gè)人信息便是重點(diǎn)要求之一。
在面試的時(shí)候考生只能說出自己的答題序號(hào)而不能介紹自己的名字、籍貫、畢業(yè)院校等詳細(xì)信息，如果在面試現(xiàn)場(chǎng)不小心說出來了便會(huì)成為扣分項(xiàng)。畢竟知道姓名等信息就打破了考官對(duì)考生的信息不對(duì)稱格局，一旦打破便容易出現(xiàn)暗箱操作。
三、答題禮儀不規(guī)范，不正視考官
公務(wù)員面試現(xiàn)場(chǎng)考生不看考官的現(xiàn)象是考生最為常見的緊張表現(xiàn)，甚至很多考生從始至終都沒有正面看過考官，連考官中有個(gè)男考官、幾個(gè)女考官都不清楚，那么可想而知這些考生的分?jǐn)?shù)能到什么樣的水平了。
面試最基本的要求就是面對(duì)面，如果不能做到面對(duì)面就難以開展良好的溝通交流，會(huì)讓考官覺得其心理素質(zhì)太差，今后在崗位上也難以擔(dān)任重要的工作。同時(shí)，正面考官也是對(duì)考官的一種尊重，所以考生在面試現(xiàn)場(chǎng)至少要保證一半的時(shí)間在正視前方考官，這樣才能從形式上取得高分。
四、答題時(shí)音量太小
答題時(shí)聲音太小也是考生的一種緊張表現(xiàn)。聲音洪亮能夠更好展示自己，也能讓考官更加專心地提取自己的答案。尤其在考官處于疲憊狀態(tài)時(shí)，考生一定要用洪亮的聲音去吸引考官的注意力，這樣才能讓你的答案被考官接受，才有獲得高分的可能。尤其對(duì)于需要翻盤的考生來說，聲音洪亮是必須要做到的外在形式。
五、答題時(shí)沒有層次和深度
答題內(nèi)容的層次感不是短時(shí)間能夠練就的，它需要考生長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能形成。但是考生可以通過一些體現(xiàn)層次感的語言能盡量做到層次性、邏輯性。比如考生在講解幾個(gè)要素的時(shí)候，不一定非要用“同時(shí)”、“然后”、“接著”等，因?yàn)橛眠@些詞語很難給考官體現(xiàn)出應(yīng)有的層次性?？忌绻麚Q成“第一”、“第二”、“第三”等數(shù)字化的詞語就能更好地體現(xiàn)層次性與邏輯性，所以考生平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候要學(xué)會(huì)有條理地講解內(nèi)容，要展現(xiàn)答案的層次。
此外，在答題時(shí)首先思考這是道什么題型的題目，考官想從這道題中聽到什么內(nèi)容;第二步，思考大多數(shù)人會(huì)怎么答這道題(從理論上、原則上、框架上去談，很少?gòu)姆椒ㄉ稀⑿Ч险?;第三步，思考這道題有沒有大多數(shù)人想不到角度，找出與從不同的突破點(diǎn)。這里，建議大家認(rèn)真背南方培訓(xùn)中心為大家準(zhǔn)備的講義，里面總結(jié)的思路和答題技巧是基本實(shí)用的。
以上就是南方公培給大家介紹的省考面試中易丟分的幾種情況，大家提前進(jìn)行了解，有利于自己在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行規(guī)避，從而更好地進(jìn)行面試。
