在熟練掌握上述詞表的基礎(chǔ)之上，我們結(jié)合實例對方法和技巧進行講解，旨在提高考生作答的準確性及速度。希望考生在復(fù)習過程中按部就班地順序進行，首先講詞表的基礎(chǔ)打牢，其次講方法融會貫通，再結(jié)合歷年真題詳解進行總體復(fù)習，最后通過題型演練做到選詞填空這種題型的全面提升。

（一）實詞辨析

學(xué)習和掌握近義詞辨析的方法，最主要的是從詞義上對近義詞加以辨析。一般來說，詞義包括理性意義、色彩意義、搭配意義、語法功能等幾個方面。

1．詞語的理性意義

要確切地了解詞語的意義，首先要區(qū)分近義詞的理性意義，一般來說，幾個近義詞之間多帶有相同的語素和不同的語素，相同的語素是他們意義相近的基礎(chǔ)，而不同的語素則體現(xiàn)著他們彼此之間的差別。如“親密”“親切”和“親熱”，三個詞都有共同的語素“親”，意思上也都帶有“關(guān)系近、感情好、態(tài)度好”的意思，但是他們又有不同的語素“密”“切”“熱”，這三個語素又體現(xiàn)了他們之間的細微差別?！懊堋焙汀笆琛毕鄬Γ妇嚯x近，因此“親密”側(cè)重指關(guān)系近、關(guān)系緊密，常常用來描寫關(guān)系、友誼等；“切”側(cè)重“密切”“懇切”，因此“親切”側(cè)重表示感情真摯、懇切，常常用來描寫照顧、關(guān)懷、教導(dǎo)、聲音等方面，可以用來形容人在感受某一事物時的心情；“熱”是“熱情”的意思，“親熱”側(cè)重指“親密而熱情”，常用于對人的態(tài)度等方面。

在詞語的理性意義里，我們給出考生幾方面的標準進行量化考察，從而能夠提高速度和準確性。

①詞義的大小

一般來說，不同的詞語有著其不同的使用范圍，如“平凡”和“平庸”，兩個詞語都是指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或者人的所作所為；而“平凡”則不僅限于人，還可以用于事物等多個方面。又如“事件”和“事情”，兩者都表示人類社會生活中的活動和社會現(xiàn)象，但是“事件”多指那些重大的、不平常的活動或社會現(xiàn)象，而“事情”則是泛指人類生活中的一切活動和社會現(xiàn)象。顯然“事件”的適用范圍要比“事情”小。因此下面的句子應(yīng)該選擇“事情”，而不是“事件”：

“這兩年，發(fā)生了不少令人心煩的                ，好在他都挺過來了?！保ㄊ录?事情）。

同樣的還有“年代”和“年月”，“時代”和“時期”，“邊疆”和“邊境”等。

②詞義的輕重

有的近義詞之間基本意義相近，但是詞義程度的輕重有所不同。一般來說，詞義的輕重主要是意義相近的動詞、形容詞表現(xiàn)出來的差別，有的詞語適用于比較重要的，較大的事物，有的則適用于一般性的事物；有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的則表示的程度淺、性質(zhì)輕，這就是詞義的輕重。

如“放縱”和“放任”，兩個詞都有“不加以管理，讓其任意所為”的意思，但是在詞義程度上“放縱”要比“放任”重得多。又如“等待”和“期待”都 等待的意思，但是在詞義程度上，“期待”要更重，意義更強烈，適用于意義較重的場合，如“全國的球迷都期待著中國足球隊能獲得這場比賽的勝利。”這里用“期待”比用“等待”更能突出全國球迷的急切地希望的心情。

此外還有“處罰”和“懲罰”，“顯著”和“卓著”，“研究”和“探討”，“希望”和“渴望”，“擔心”和“擔憂”，“輕視”和“蔑視”，“失望”和“絕望”等等

③詞義的側(cè)重點

不同的詞語，盡管意義差不多，但是其語義上的側(cè)重點卻不一定相同。如“事變”和“事故”，兩者都可以指突然發(fā)生的某一事情。但是“事變”側(cè)重在“變”上，意指那些能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生巨大影響，而造成某些重大改變的事件，多用于政治、軍事等大的方面；“事故”則側(cè)重指以外的損失或者災(zāi)禍，多用于一般性的生產(chǎn)、工作、生活、交通等方面。因此，下面的句子要選擇“事故”而不是“事變”：

“在離前門不遠的一個十字路口處，發(fā)生了一起重大的交通         。（事變/事故）

④詞義的具體與概括

詞語都是對客觀事物的概括的反映，如“桌子”這個詞并不是指客觀世界的某一張桌子，而是指所有的桌子這一概念，但是在具體的語言運用中這是指某一具體的桌子，這樣的詞語的意義是具體的。

還有一些詞語只能表達集合性的、概括的概念，不能表達具體的事物，如“家具”“工具”等。有一些近義詞的差別就在具體與概括的不同上。如“船”和“船只”；“花”和“花朵”；“車”和“車輛”等。這三對詞語每對都看起來差不多，但是意義不同，如“船”和“船只”都是指水上的一種主要交通運輸工具，但“船”的意義是具體的，可以指稱某一艘具體船，可能是木船、輪船、游船等；而“船只”則是結(jié)合性的概括性概念，不能指稱某一具體的船。如我們說“江面上來往的船只很多”“江面上遠遠地漂過來一只船”。同樣，“花”和“花朵”；“車”和“車輛”也是如此。如“這朵花真是太美了，可惜我不知道它的名字”“孩子們就像是祖國的花朵，需要陽光和雨露的呵護”“門口是停著一輛車，不過不知道是不是他的”“所有報廢的車輛，都將統(tǒng)一回收并銷毀”。同樣的還有“書”和“書籍”，“河”和“河流”等

2．詞語的色彩意義

從近義詞的色彩角度進行辨析，主要是指從詞語的感情色彩、語體色彩、態(tài)度色彩等幾個方面加以衡量。

①近義詞的感情色彩

一定的句子給我們提供一定的語境，而這個語境往往就是作者所褒揚或者所貶斥的，感情色彩指的就是詞語中蘊涵著的對人或者對事物的褒貶的感情。如“溝通”和“勾通”僅一字之差，意義上也都帶有“彼此相通”的意思，但是“溝通”的意思是使彼此通連、相通，如“溝通思想”“文化溝通”等，感情色彩是中性的，而“勾通”的意思則是相互串通、勾結(jié)，多是為了進行某種不正當?shù)幕顒佣抵泄唇Y(jié)或暗中想辦法使言語串通一致，帶有強烈的貶義色彩，如“勾結(jié)土匪”等。因此在進行近義詞辨析時，不僅要注意詞語的理性意義，更要注重其色彩意義。

②近義詞的語體色彩

語體色彩是指不同的詞語適用于不同的語體的風格而形成的風格色彩意義，如口語語體、書面語語體，小說語體、公文語體、散文語體、韻文語體等。一般來說，口語具有通俗樸實、生動的風格，在對話、文藝作品中常常使用口語；而書面語則具有文雅、莊重的風格，多用于鄭重的場合、理論性強的文章等。

如“父親”和“爸爸”都和“兒子”相對，但是“父親”帶有書面語色彩，而“爸爸”則有很強的口語色彩。前者適用于比較莊重的場合，后者則比較隨便，適用一般性的場合。如我們說“他是一名偉大的父親”，卻一般不說“他是一個偉大的爸爸”，因為“偉大”是一個書面語色彩比較強的詞，如果和口語色彩強的“爸爸”搭配，則有些顯得不倫不類的感覺。

③近義詞的態(tài)度色彩

近義詞的態(tài)度色彩指的是詞義中包含的對某事或某人的態(tài)度。如“莊重”“尊敬”“輕視”等。如“誕辰”和“生日”都指出生的時辰日期，但是“誕辰”帶有莊重、敬重的色彩，而“生日”則沒有，是一般性的表達。因此我們說“毛主席誕辰XX周年”而不說“毛主席生日XX周年”。

又如“駁斥”的意思是對錯誤的言論或者意見進行反駁；“反駁”的意思則是用自己的理由否定別人的看法?！胺瘩g”多用于一般性爭論，語義程度較輕；“駁斥”多用于非一般性質(zhì)的爭論，著重在反駁的同時加以斥責，語義程度較重。正是因此“駁斥”的語義程度重，帶有“斥責”的意思，也使得“駁斥”帶有嚴肅、認真的態(tài)度色彩，而“反駁”則沒有。

3．近義詞的搭配意義

①近義詞的搭配范圍

近義詞的搭配意義是指不同的詞語有著不同的搭配范圍，對與之搭配組合的詞語的意義有著不同的要求，如“嚴密”和“周密”，“嚴密”側(cè)重指“周到、嚴格、緊密而沒有疏漏”，多用于安全防范等方面；“周密”側(cè)重“考慮周到、細致”，多用于思想、計劃、安排等方面。兩個詞語的適用范圍不同，是其最大的差別所在。

再如“堅定”和“堅強”，都有“堅持，不改變”的意思，但是“堅定”多和“立場”等搭配，而“堅強”多和“意志”等搭配。

這種搭配的習慣往往是固定的，約定俗成的，沒有什么理據(jù)可言，只能在實踐中慢慢掌握。如“發(fā)揚”的對象常常是“優(yōu)點”“工作作風”“傳統(tǒng)”等；“發(fā)揮”的對象常常是“創(chuàng)造性”“積極性”“作用”等；“改進”的對象常常是“工作”“方法”“技術(shù)”等的缺點、缺陷；“改善”的對象多是“生活”“關(guān)系”“條件”等。

②近義詞的適用對象

從詞語的搭配意義來區(qū)分近義詞還包括對詞語的適用對象的分析。如“愛戴”和“愛護”都指有深厚的感情，但是“愛戴”的意思是敬愛而且擁戴，其適用對象是“下級”愛戴“上級”，而“愛護”的意思是“愛惜并加以保護”，其適用的對象是“長輩”愛護“晚輩”，或“上級”愛護“下級”，兩者的適用對象正好相反，不能混用。

又如“關(guān)懷”和“關(guān)心”，前者多用于上對下，長對幼，只能用于對人；而后者則對人對物都可以用，也不分等級。再如“撫養(yǎng)”和“贍養(yǎng)”，“撫養(yǎng)”側(cè)重長輩對晚輩的養(yǎng)育，多指撫養(yǎng)孩子；“贍養(yǎng)”則是晚輩對長輩而言。

4．近義詞的語法功能

近義詞的語法功能指的是近義詞的詞性和組句功能，一般來說，不同詞性的詞，盡管理性意義可能相同，但其做各種句子成分的能力不一樣，如“金”和“金子”在理性意義上幾乎一樣，但是“金子”是名詞，主要在句中做主語或賓語，如“金子是很值錢的”“是金子總會發(fā)光的”；“金”是區(qū)別詞，其主要語法功能是做定語，修飾名詞，如“她有一頭漂亮的金發(fā)”“河面上浮動著一層金光”。

又如“公開”“公然”都有不加掩飾地采取行動的意思，但是“公然”是副詞，在句子中只能作狀語，而“公開”是動詞，也兼形容詞，能在句子中充任謂語、定語、狀語等。如“X國竟然公然侵犯我國領(lǐng)海”“我們倆之間的事兒早就被公開了”“這已經(jīng)成了一個公開的秘密”“明天法院將對三名犯罪嫌疑人進行公開審判”。同時，“公然”側(cè)重無所顧及，多用于不好的場合，帶貶義；而“公開”則側(cè)重讓人都知道，是中性詞。

（三）成語的辨析

成語是一種相沿習用的具有書面語色彩的固定短語，一般來自典故、寓言和古代詩文等。對于成語，我們主要從兩個方面予以把握，一是正確理解成語的意義，二是正確地使用、運用成語。要想準確地使用成語主要從以下幾個方面入手：

1．成語的準確含義

如“他的這篇論文，中心不突出，論據(jù)不恰當，簡直是不刊之論”。這里，“不刊之論”的使用是錯誤的，關(guān)鍵在于對“刊”的理解上，如果按照現(xiàn)代漢語的意思理解，“刊”應(yīng)該是“刊登”的意思，那么“不刊之論”的意思就是“不能夠被刊登的言論或作品”，這就和其實際的意思大相徑庭了?！翱钡囊馑紤?yīng)該是“更改”，“不刊之論”的意思就是“不能夠更改的言論”，形容言論不可磨滅。

2．成語的感情色彩

如“譚嗣同愿意作為變法犧牲的始作俑者，相比之下沒，康有為、梁啟超兩人確乎少些剛烈。”這一句子中的“始作俑者”是錯誤的?！笆甲髻刚摺钡谋疽馐堑谝粋€制作用來殉葬的木偶、土偶的人，現(xiàn)在用來比喻惡劣風氣的開創(chuàng)者，是帶有貶義色彩的成語。說“譚嗣同”是“始作俑者”顯然是褒貶失當。

3．成語與其它詞語的搭配

成語的意思往往比較獨特，因此在理解了成語意義的基礎(chǔ)上，還要注意成語和其所在句子中其他詞語的搭配問題，注意是否得當，是否有語義上的重復(fù)累贅等。

如“面對無數(shù)個因為‘豆腐渣工程’而無辜喪生的人們，面對他們的親人撕心裂肺的痛苦，我們再也無法保持沉默了?！薄八盒牧逊巍痹谶@一句子中的搭配是錯誤的，一般來說，“撕心裂肺”多用來形容哭聲等，而不是用來形容“痛苦”。

又如“他那和顏悅色，平易近人的風度，一下子把大家的拘束感都給驅(qū)散了。”這里的“和顏悅色”“平易近人”和“風度”搭配，也是錯誤的?！昂皖亹偵?、平易近人”是說臉色平和，容易讓人接近，其表示的是一種態(tài)度，多和“態(tài)度”等詞語搭配，而不是一種“風度”，不能和“風度”搭配。

4．成語的特殊用法

成語大多是古代沿用下來的，有著深厚的文化積淀，有時其在用法上也有著特殊性。如“望其項背”的意思能夠看見別人的脖子和后背，比喻能夠趕得上或者比得上。一般來說，這個成語必須用于否定句或表示否定意義的反問句當中，否則就是錯誤的。如“這家公司的雄厚財力是其他公司難以望其項背的?！奔词挂馑挤希湟话阋膊荒苡糜诳隙ň渲?。

5．成語的用法功能

如“有些領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心人民群眾的疾苦?！保澳魂P(guān)心”的意思，是形容人對事物態(tài)度非常冷淡，不聞不問，絲毫也不關(guān)心。盡管“漠”“不”都是修飾“關(guān)心”的，，但是作為一個成語，其意義具有凝固性，語法功能上也發(fā)生了改變。因此“漠不關(guān)心”并不等于“毫不關(guān)心”，后者是一個詞組，其語法功能與其中心詞“關(guān)心”保持一致，后面可以帶賓語。而漠不關(guān)心”則是一個成語，其有著獨特的語法功能，不和“關(guān)心”一致，后面不能帶賓語。

6．成語的使用范圍

成語具有約定俗成性，其使用范圍也在千百年的使用中得以固定。如“古人中不乏刻苦學(xué)習的楷模，懸梁刺骨者、聞雞起舞者，秉燭達旦者，在歷史上汗牛充棟。”這個句子中的“汗牛充棟”屬于誤用，“汗牛充棟”的意思是形容書很多，多得用牛來搬運都累得牛出汗，擺放時充滿了整個屋子。這個成語的使用范圍僅限于形容書多，而不能用來形容別的事物的眾多。

7．成語造句的邏輯性

由于成語意義比較獨特，有著很豐富的附加意義，因此在使用時，還要注意成語在句子中的意義表達是否與整個句子在邏輯性上保持了一致。

如“在書籍的浩瀚海洋里，學(xué)會使用書目，常常能夠取得事倍功半的效果。”這一句子中的“事倍功半”顯然用錯了，“學(xué)會書目”應(yīng)該是一種進步，不可能“功半”，應(yīng)該是“事半功倍”的誤用。

三．真題詳解

l                 人們一般都認為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個月大的嬰兒，這種觀點是               

的，事實上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很                的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個體。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?7年國考）

A. 正確  普遍 B. 片面  稀少        C. 偏頗  稀缺D. 錯誤  少見

【解析】答案D。根據(jù)“事實上”這一關(guān)聯(lián)詞可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此首先排除A。根據(jù)最后一空可知“稀少”和“稀缺”均不恰當，通常“稀少”與“物種”相搭配；“稀缺”與“資源”相搭配，只有“少見”與題目搭配最為恰當。

l                 鈞瓷以其古樸的                ，精湛的                ，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸

花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海?nbsp; ）               （07年國考）

A. 造型  技術(shù)  B. 外形  工藝   C. 外形  技術(shù) D. 造型  工藝

【解析】答案D。首先根據(jù)后一個空可知“工藝”一般用來形容藝術(shù)品的加工技術(shù)和方法，顯然更恰當。工藝，指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等。技術(shù)指的是積累的經(jīng)驗和知識，和其他操作方面的技巧。對此知D項正確?！巴庑巍睆娬{(diào)“外”，即物體外部的形狀?！霸煨汀睆娬{(diào)“造”即創(chuàng)造制作出來的物體形象。

l                 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(        )。（05年浙江）

①全面建設(shè)小康社會，要求我們的干部一定要當好人民的“公仆”，否則就是對這一稱號的                       。

②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高，然而臺灣當局卻認為，與大陸談判的時機還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而                       了。

③著名足球評論員王健翔認為，要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問題”，就必須                       產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。

A. 污蔑  擱淺  鏟除        B. 誣蔑  擱淺  根除

C. 污蔑  擱置  根除        D. 誣蔑  擱置  鏟除

【解析】答案A。“污蔑”和“誣蔑”的意思相近，都是指捏造事實敗壞別人的名譽，但“污”更強調(diào)“使臟”，而“誣”更強調(diào)“捏造事實”，從與題目的符合程度上看，前者顯然要好于后者。“擱淺”是比喻事情遇到阻礙而中途停了下來，“擱置”則指把事情放到一邊，不去管它，題目的意思而明顯是談判受到“臺灣當局”的阻礙而不能進一步發(fā)展，“擱淺”更符合文意?！扮P除”和“根除”意思差不多，都是指徹底消除，連根消滅。