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申論點評范例之十二
本文轉(zhuǎn)載自:〖無〗    發(fā)表時間:〖2008-09-07〗   本文作者:gwypass   瀏覽次數(shù):1761

申論點評范例:12

 

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點評專家:趙玲玲教授

    趙玲玲教授,人事部門特聘申論閱卷總評。中國公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)十佳培訓(xùn)師,公務(wù)員錄用考試系列教材主編。曾多次參加公務(wù)員錄用閱卷工作及參與申論評分標(biāo)準(zhǔn)制定,并擔(dān)任閱卷總評及負責(zé)人。曾受到廣東多家媒體如:《廣州日報》、《羊城晚報》、《南方都市報》、《深圳特區(qū)報》、《江門電視臺》等的采訪。指導(dǎo)的學(xué)生,在國家及廣東省公務(wù)員招錄考試中,多人獲得報考職位筆試面試第一名。

 

促進我國志愿服務(wù)發(fā)展的對策(標(biāo)題不通順,大忌)

志愿服務(wù)指任何人自愿貢獻個人時間和精力,在不為物質(zhì)報酬的前提下,為推動人類的發(fā)展,社會的進步和社會福利事業(yè)而提供服務(wù)的活動.志愿服務(wù)國家福利的提高和社會進步作出了重要貢獻,這句話讓人摸不著頭腦,太突然。然而志愿服務(wù)在我國發(fā)展緩慢,遭遇重重困難.如何促進志愿服務(wù)的發(fā)展,已成為構(gòu)建和諧社會過程中一個亟待解決的問題.(138字)志愿服務(wù)和和諧社會之間是有必然聯(lián)系的,但是要給以簡單的說明,不如會讓人有牽強的感覺。

志愿服務(wù)在我國的發(fā)展何以如此緩慢,經(jīng)過周密分析,其原因主要包括:一是歷史原因,志愿服務(wù)在我國起步較晚;二是促進志愿服務(wù)的機制體制不完善;三是社會對志愿服務(wù)的認識不夠,形成觀點偏差;四是志愿服務(wù)缺乏相應(yīng)的法律保障;五是志愿服務(wù)缺乏必要的資金支持。的資金來源得不到保障.(123字)

針對以上原因,經(jīng)過周密的調(diào)研,特提出以下對策:(此過渡句不好)

一、借鑒國外先進經(jīng)驗,促進志愿服務(wù)發(fā)展.正視志愿服務(wù)在我國起步較晚這一歷史原因,在接受本身弱點的基礎(chǔ)上,充分利用國內(nèi)外兩種資源,充分借鑒國外的成功經(jīng)驗和先進管理方式,結(jié)合我國志愿服務(wù)發(fā)展的特點,逐步促進志愿服務(wù)的發(fā)展.(109字)太空洞,應(yīng)該有簡單的例子,否則只是空喊口號。

二、建立志愿服務(wù)發(fā)展的長效機制,建立健全志愿服務(wù)促進和管理制度.我們應(yīng)該把促進志愿服務(wù)發(fā)展構(gòu)建和諧社會,擺在經(jīng)濟發(fā)展更加突出的地位,深化體制改革,完善管理和促進制度,突破志愿服務(wù)發(fā)展的瓶勁制約,把志愿服務(wù)發(fā)展工作推向前進.(111字)什么是長效機制,應(yīng)該給以說明。

三、在全社會形成促進志愿服務(wù)發(fā)展的良好的文化和社會氛圍.報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳志愿服務(wù),提高社會對志愿服務(wù)的認識、接受志愿服務(wù),最終促進志愿服務(wù),在全社會形成志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展的氛圍.(100字)這個對策較為可行

四、完善相應(yīng)法律法規(guī),保障志愿服務(wù)健康持續(xù)快速發(fā)展.我們在著力發(fā)展志愿服務(wù)的同時,要更加注重從法律層面保障志愿服務(wù)的發(fā)展,推動我國志愿服務(wù)法律化,轉(zhuǎn)入健康持續(xù)快速的軌道.(85字)此對策應(yīng)為完善志愿服務(wù)的立法工作,作者在表述上應(yīng)該注意措詞。

五、實現(xiàn)志愿服務(wù)資金來源的多元化.當(dāng)前,我國志愿服務(wù)面臨的一個重要的障礙就是資金問題,由于資金來源得不到保障,很多志愿服務(wù)項目得不到落實,從而在很大程度上阻礙了志愿服務(wù)的發(fā)展,如何保障資金來源問題是關(guān)系到志愿服務(wù)能否快速健康發(fā)展的重要問題.(120字)怎樣多元化,是說對策,而不是說原因。

誠然,志愿服務(wù)的發(fā)展在我過面臨重重困難困難,但令人感到欣慰的是我國政府和社會各界人士都已經(jīng)意識到其重要性和緊迫性.只要我們同心同力,銳意進取,就一定能夠開創(chuàng)發(fā)展志愿服務(wù)工作的新局面,為構(gòu)建和諧社會作出更大的貢獻.(106字)

總評:本文優(yōu)缺點參半:文章主題結(jié)構(gòu)清晰,提出問題,分析問題,解決問題的寫作思路值得肯定;但是在分析和解決問題的行文過程中,作者的思考深度明顯不足,語言表述不到位,直接導(dǎo)致文章不能上升到更高的檔次。
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