真題演練
2008年國考高分范文點(diǎn)評
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2008年國考高分范文點(diǎn)評
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人與自然，在古代，考慮是人怎樣戰(zhàn)勝自然，贏得安全的生存環(huán)境；在現(xiàn)代，思考的是人與自然怎樣和諧一致，友好相處。而在當(dāng)前，面對僅有的自然生態(tài)，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)如何對待：開發(fā)還是保護(hù)？
開頭簡明扼要。開門見山，直奔主題，并能言簡意賅地提出該文要論述的問題，完全符合申論問開頭的要求。
怒江作為擁有豐富水資源但又是自然生態(tài)保存最好的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)卣谝?guī)劃“兩庫十三級”實(shí)施水電梯級開發(fā)。對于類似怒江地區(qū)的水電建設(shè)，目前存在著一種錯誤的傾向，即認(rèn)為只要水電開發(fā)必然破壞當(dāng)?shù)氐脑鷳B(tài)，不會給當(dāng)?shù)貛砣魏魏锰?。果真如此嗎？看看美國對密西西比河的綜合治理開發(fā)所帶來的效果，再到已經(jīng)建成具有發(fā)電、蓄水、泄洪等多種功能的三峽工程去走一趟，會得出一個基本結(jié)論：水電開發(fā)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾，只要堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)并重、堅(jiān)持以人為本原則、符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、善于借鑒和創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)劃，綜合實(shí)施，就能建設(shè)環(huán)境友好型社會，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
一、堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)并重，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的前提條件。對于擁有豐富資源的地區(qū)尤其是水資源集中的怒江，保護(hù)是目的，開發(fā)是手段，為了是開發(fā)不對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)造成破壞，首先應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》，避免對原有生態(tài)的造成不利影響，開發(fā)應(yīng)本著促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的目的組織實(shí)施，這種促進(jìn)不是單純的經(jīng)濟(jì)效益，而是社會效益、環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。其次，對于生態(tài)脆弱的地區(qū)，應(yīng)劃出保護(hù)區(qū)，嚴(yán)禁開發(fā)。最后，開發(fā)要循序漸進(jìn)，避免無序性或大規(guī)模的開發(fā)，規(guī)劃在前，落實(shí)在后，原則在前，實(shí)施在后，任何的開發(fā)都應(yīng)盡量保護(hù)原有的生態(tài)環(huán)境。
二、堅(jiān)持以人為本，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的基本理念。在生態(tài)環(huán)境相對完整或脆弱的地方，開發(fā)必須堅(jiān)持以人為本，不能只考慮企業(yè)的利益，少數(shù)人的利益，應(yīng)充分考量當(dāng)?shù)厝藗兊慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，通過開發(fā)收益的再分配形式，帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)走上持續(xù)發(fā)展的軌道。切實(shí)解決當(dāng)?shù)厝藗兊木蜆I(yè)問題，逐步提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏?，共享開發(fā)所帶來的成果，在這一方面，我國有過值得吸取的教訓(xùn)，而美國等發(fā)達(dá)國家的一些做法很值得我們借鑒。
三、符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的時代需要。目前，大部分資源正在遭受到嚴(yán)重的挖掘，而且由于其不可再生性，人類所面臨的資源正面臨枯竭的危險，水資源具有重復(fù)性利用性，但如果單純建壩發(fā)電，所造成的一系列問題也在所難免，所以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是必然要求，就怒江的水電開發(fā)而言，應(yīng)從科學(xué)移民、加大特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度、解決就業(yè)、發(fā)展旅游等多個方面來真正實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保持可持續(xù)發(fā)展。
四、善于借鑒和創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的必然選擇。修建水電站項(xiàng)目，從世界范圍來看，就有成功的例子，也有失敗的教訓(xùn)，面對我國特殊的國情，不可能走發(fā)達(dá)國家曾經(jīng)走過的老路，堅(jiān)持借鑒和創(chuàng)新是必然，從成功的例子中找出規(guī)律，從失敗的過程中得出教訓(xùn)，是對生態(tài)保護(hù)地區(qū)的開發(fā)走上一條科學(xué)的發(fā)展軌道。
主題部分分別從“一、堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)并重，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的前提條件；二、堅(jiān)持以人為本，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的基本理念；三、符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的時代需要；四、善于借鑒和創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的必然選擇”四個方面展開論述，不僅條理清楚，邏輯分明，而且能做到幾個分論點(diǎn)句式結(jié)構(gòu)相似，在考試時間緊張的情況下，確實(shí)難能可貴，凸顯作者語言功底。
實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，是我國在當(dāng)前所面臨的戰(zhàn)略性選擇，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，怒江地區(qū)的開發(fā)也許只是一個縮影，但有著深刻的啟發(fā)意義，只有真正做到以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾呼應(yīng)開頭，言簡意賅，并再次深化主題，符合申論文章的要求
