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2011國考習(xí)作點評
本文轉(zhuǎn)載自:〖無〗    發(fā)表時間:〖2011-10-23〗   本文作者:admin-chen   瀏覽次數(shù):3897

  2011國考習(xí)作點評

  愿君莫做搖擺人愿君惜取同源血

  ——在城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化進(jìn)程中解決外來人員無根化危機

  城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機和文化斷裂,是當(dāng)代中國社會的一個突出問題,那位來自農(nóng)村、身在城市的知識分子,疑惑于自己在城市融不進(jìn)、在農(nóng)村回不去,成了徘徊于城鄉(xiāng)之間的“搖擺人”,這種“無根化”危機的意識在我國社會中普遍存在,我們要建設(shè)一個和諧社會,不要斷裂社會。因此,十七大報告提出要解決好發(fā)展理念和發(fā)展機制,“形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局”。我們期待在加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程中,能夠解決城市外來人員的精神困惑與無根危機,讓每一個社會成員獲得平等地位,珍惜同源的血液,再也沒有一個搖擺人。

  開頭能開門見山,直奔主題,語言簡明、凝練,值得借鑒和學(xué)習(xí)。

  城鄉(xiāng)搖擺人是伴隨我國城市化進(jìn)程、在人口流動中出現(xiàn)的一個特殊現(xiàn)象,像農(nóng)民工,像畢業(yè)后在城市工作的青年,由于戶籍壁壘、經(jīng)濟實力、地域文化的隔膜等因素,陷于農(nóng)村回不去、城市融不入的尷尬境地,許多城鄉(xiāng)搖擺人懷揣夢想來到繁華都市打拼,與早期外來農(nóng)民工群體相比,有著更為鮮明的時代烙?。核麄兘邮苄律挛锏哪芰Ω鼜姡麄兊膬r值觀念和行為方式,更加趨向于現(xiàn)代文明和城市文化,當(dāng)然他們也更加渴望融入這座城市,但是受困于自身因素及現(xiàn)實的制度門檻、政策限制等,他們當(dāng)中的大部分狐朋狗友只能游走于城市的邊緣,被喻為“無根”之人:回不去的是故鄉(xiāng),城市也吝于敞開懷抱。作為一支龐大的、不可忽視的新生力量,如何表達(dá)他們的訴求和情感,如何實現(xiàn)他們的權(quán)利和夢想,又如何在工業(yè)化、城市的建設(shè)大潮中找到他們的未來,成為當(dāng)下的一個重要命題。

  原因分析較為深刻,且能結(jié)合原材料

  解決無根化危機,消除“搖擺人”現(xiàn)象,首先在于加強制度建設(shè),加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程,打破戶籍壁壘和地域限制,使公共服務(wù)普遍惠及城市生活與工作的每個群體、每一名個人,要將外來人員普遍納入城市社會保障體系,給予教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等全方位的普遍保障,要讓外來人員享受同等的市民待遇,才能促使他們落地生根,特別是農(nóng)民工的子女教育問題,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求解決好農(nóng)民工子女就學(xué)問題,落實以全日制公辦學(xué)校為主、以輸入地為主保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育的政策,全面取消借讀費。研究農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育后參加升學(xué)考試辦法,推動逐步實現(xiàn)農(nóng)民工子女入學(xué)與城鎮(zhèn)居民享有同等待遇?!巴却觥本鸵馕吨降?,意味著公共服務(wù)在不同群體之間的均等化,意味著公共服務(wù)在城鄉(xiāng)之間的一體化和緊密銜接,這理應(yīng)成為未來社會建設(shè)的主要著力。

  解決無根化危機,另一個重要方面是給予外來人員以精神上的呵護(hù),一些“搖擺人”之所以感到難以融入城市,關(guān)鍵在于城市文化的大門沒有向他們打開,在加大文化公共服務(wù)建議力度的過程中,要突出對外來人員的重視,積極創(chuàng)造條件、提供平臺,打造融本地居民與外來人員于一體的文化共建、共享體系,讓外來人員參與共建,分享城市精神文明的成果,在城市找到屬于自己的精神家園。

  措施全面,內(nèi)容充實。

  不管是純粹的城市居民還是農(nóng)村居民,我們具有同源的血液——源自一個民族,共踏一方熱土,讓我們珍惜、呵護(hù)不同群體本出同源的血液,化解每一個社會成員的無根危機,在實現(xiàn)每一個社會成員地位平等的同時,促進(jìn)整個社會的和諧。

  總評:本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng),用語簡明、流暢,中心明確,能在考場高度緊張的氛圍下寫出這樣一篇主旨突出,立意鮮明,文通句順的文章,實屬不易。

  但注意的是原因分析跟措施要分條列項

 

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