教師結(jié)構(gòu)化面試考評表及各類題匯總

面試時間一共6分鐘，請你先用1分鐘時間作自我介紹，然后用5分鐘時間回答以下兩個問題，中間不做提示。

自我認知類

1教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？

2、你最尊敬的教育家是誰，為什么？

3、你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有哪些？

4、如何組織與培養(yǎng)班集體？

5、談論自己對教師職業(yè)的看法?

6、你認為一個優(yōu)秀的教師應該具備哪些素質(zhì)？

7、你的座右銘是什么？

8、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？

綜合分析類

1、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么？

2、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

3、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？

4、教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？

5、現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？

6、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

7、外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看？

人際交往類

1近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關(guān)注。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學生”？

2一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體任課教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結(jié)班級任課教師？

3如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？

4、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點？

5、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育？

6、 你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你

計劃組織協(xié)調(diào)類

1、校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?

2、新學期領(lǐng)導調(diào)你到一個雙差班去當班主任，你怎么辦?

3、家長會前需要做的準備有哪些？

（1）、歡迎家長的準備工作

（2）、布置好教室，營造一個寬松友好的環(huán)境

（3）、教師的發(fā)言準備

（4）、教師要注意體態(tài)儀表與談話技巧

4、如何開好家長會？

5、如何組織好班會？

應急應變類

1、有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事？

2、有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦？

3、一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理?

4、教師節(jié)就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

處理學生問題類

1、如何對待差生？如何發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點？

2、你的一位成績很好的學生考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？

3、初一學生張強由于父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？

4、小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？

近幾年考過的真題

寶安區(qū)教育局2019年秋招

1.你如果入職教師隊伍，作為一位新手教師，你如何利用你所學知識，站穩(wěn)你的講臺？

2.現(xiàn)在提倡“五育并舉”，請你談談在實際教育教學中如何踐行“五育并舉”？

某區(qū)教育局2020年秋招

1. 請你談一談你的大學閱讀史。

2. 

某區(qū)教育局2021年秋招

1. 習近平總書記在全國教育大會上提出，堅持扎根中國大地辦教育。談一談你對這句話的認識和理解。

【測評要素】考查考生對新時代教育的認識和把握。

【答題要點】這句話至少包含三層意思：一實立足中國國情辦教育；二是堅持中國道路辦教育；三是構(gòu)建中國特色教育體系。

2. 請你從現(xiàn)代師生關(guān)系觀的角度點評《西游記》中唐僧與孫悟空的師生關(guān)系。

【測評要素】考查考生對教師職業(yè)以及師生的基本理解。

【答題要點】現(xiàn)代師生關(guān)系觀推崇相互尊重、民主平等、教學相長?？忌e例說明即可。

精選15題

1.我國古代教育家孔子提倡“有教無類”，談談你的理解與認識。

2.現(xiàn)代教育提倡“以學生為中心”，談談你的理解與認識。

3.請你談談如何做一個“研究型”教師？

4.請你談談如何在教育教學中落實“教學相長”？

5.你認為一個優(yōu)秀教師應當具備哪些條件？

6.請你談談如何發(fā)揮課程育人的作用？

7.請你談談如何在教育教學中落實“因材施教”？

8.我國近代教育家夏丏尊說：“沒有愛就沒有教育。”談談你對這句話的理解與認識。

9.請你談談對“四有好老師”的理解與認識？

10.談談你最崇拜的一位國內(nèi)或國外知名教育家的教育思想，以及談談他的其中一本著作或一篇文章對你的影響？

11. 請你結(jié)合學科教學談一談如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)？

答：我認為：一般來說，核心素養(yǎng)指的是學生的核心素養(yǎng)，就是在學生接受學段的教育過程中，逐漸形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。例如我所教的數(shù)學，其核心素養(yǎng)包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、數(shù)學運算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析六大核心素養(yǎng)。結(jié)合我的數(shù)學教學實際，我主要采用以下教法來提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng)…….

12. 談談你是怎樣在教育教學中踐行愛的教育.

13. 談談在你的課堂上如何踐行社會主義核心價值觀.

14．2021年7月，國家出臺關(guān)于義務教育階段實施“雙減”改革文件，結(jié)合你的教學實際談談你對此改革政策的認識和理解。

15．2021年，國家出臺關(guān)于義務教育階段實施“五項管理”改革，結(jié)合你的教學實際談談你對此改革政策的認識和理解。