1、你是新的輔導(dǎo)員，請(qǐng)談一談在工作中面臨的工作和挑戰(zhàn)？你會(huì)如何面對(duì)？

2、小李和女朋友分手了，情緒不好，收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)校門，學(xué)生給你打電話匯報(bào)此事，放下電話，你會(huì)做什么？結(jié)合案例，談?wù)勀銓?duì)“良好的干預(yù)是預(yù)防”這句話的理解？

3、你為什么要報(bào)考我們學(xué)校？

第二套

1、你所應(yīng)聘的崗位對(duì)學(xué)生有什么意義？

2、作為輔導(dǎo)員，要帶學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)怎么組織？

3、有學(xué)生指責(zé)你，你會(huì)怎么辦？

第三套

1、習(xí)近平總書記給黃大年團(tuán)隊(duì)的回信中說(shuō)道：“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，同全國(guó)高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷作出新貢獻(xiàn)。”請(qǐng)結(jié)合輔導(dǎo)員崗位，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。

2、兩個(gè)同學(xué)，A同學(xué)把B同學(xué)的眼鏡打碎了，這個(gè)眼鏡值3000塊錢，然后B同學(xué)要求A同學(xué)賠2000元，但是這個(gè)A同學(xué)說(shuō)自己家庭經(jīng)濟(jì)困難，靠打工堅(jiān)持生活，其他同學(xué)也覺(jué)得B家庭經(jīng)濟(jì)那么優(yōu)越，就不需要那個(gè)A同學(xué)再賠了，作為輔導(dǎo)員你會(huì)怎么做？

3、你們班要召開(kāi)一個(gè)適應(yīng)性的主題班會(huì)，主題是：新發(fā)展，新起點(diǎn)，要求針對(duì)學(xué)生跟你反映的出現(xiàn)迷茫、困惑的問(wèn)題通過(guò)班會(huì)的形式探討解決。你準(zhǔn)備怎么組織？

第四套

1、請(qǐng)你談一談對(duì)“四有好老師”的理解

2、為倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信考試，領(lǐng)導(dǎo)安排你開(kāi)展一次誠(chéng)信考試、文明應(yīng)試的主題宣傳活動(dòng)，你怎么組織？

3、有一名同學(xué)感情受挫、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，心情十分壓抑，有輟學(xué)的想法。你該如何與他溝通，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

第五套

1、當(dāng)前一些高校采用手機(jī)簽到的方式進(jìn)行課堂出勤的考核，你怎么看？

2、畢業(yè)季，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一次關(guān)于學(xué)生畢業(yè)情況的調(diào)研，你該如何開(kāi)展？

3、你是高校中與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)接的負(fù)責(zé)人，有一次在某機(jī)構(gòu)講座結(jié)束后，有一些學(xué)生反映向該機(jī)構(gòu)支付定金卻沒(méi)了動(dòng)靜。對(duì)此你該怎么辦？

第六套

1、當(dāng)前一些高校采用手機(jī)簽到的方式進(jìn)行課堂出勤的考核，你怎么看？

2、畢業(yè)季，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一次關(guān)于學(xué)生畢業(yè)情況的調(diào)研，你該如何開(kāi)展？

3、你是高校中與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)接的負(fù)責(zé)人，有一次在某機(jī)構(gòu)講座結(jié)束后，有一些學(xué)生反映向該機(jī)構(gòu)支付定金卻沒(méi)了動(dòng)靜。對(duì)此你該怎么辦？

第七套

1、在系部輔導(dǎo)員工作中；一些領(lǐng)導(dǎo)年齡可能年齡沒(méi)你大；學(xué)歷沒(méi)有你高；當(dāng)你與上級(jí)意見(jiàn)不一致；你將怎么辦？ 

2、一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的制度不合理，而他的舉動(dòng)似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會(huì)怎么辦？

3、不少新生進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)、自殺，面對(duì)這種情況你會(huì)怎么辦？

第八套

1、總書記說(shuō)，征途漫漫、唯有奮斗。假如你被錄取，請(qǐng)你談?wù)勅绾卧谖磥?lái)的崗位上奮斗？

2、大學(xué)生剛離開(kāi)學(xué)校，對(duì)大學(xué)不適應(yīng)，現(xiàn)準(zhǔn)備開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，你該如何組織？

3、你在下班路上接到報(bào)告，你班里的一位學(xué)生在校外遇到了意外情況，身體受傷，有可能進(jìn)一步惡化，你要怎么處理？

第九套

1、疫情期間，學(xué)校封閉，一律不允許學(xué)生出校，對(duì)此你怎么看？

2、疫情期間，學(xué)校封閉，但是仍有一些學(xué)生想辦法出校，領(lǐng)導(dǎo)讓你做好校園秩序維護(hù)工作，你該怎么開(kāi)展？

3、為推動(dòng)疫情防控常態(tài)化，學(xué)校要求學(xué)生打疫苗，但是仍有一些學(xué)生不配合，如果當(dāng)前需要在官方公眾號(hào)發(fā)一篇鼓勵(lì)大家積極打疫苗的倡議書，你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)突出哪些內(nèi)容？

第十套

1、有老師認(rèn)為學(xué)生當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤是挑戰(zhàn)教師權(quán)威，你怎么看？

2、在疫情期間，你們學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，但是網(wǎng)課缺勤率高，作為輔導(dǎo)員你該如何處理此問(wèn)題

3、你所在的班級(jí)有學(xué)生是學(xué)生會(huì)的干部，能力比較強(qiáng)。但是在你管理學(xué)生的工作中不配合你。怎么辦？

第十一套

1、學(xué)生失聯(lián)，你第一個(gè)電話打給誰(shuí)，并談?wù)劸唧w如何做？

2、學(xué)校開(kāi)展預(yù)防電信詐騙宣傳活動(dòng)，你要怎么做？

3、有一個(gè)大四女生畢業(yè)在即，因?yàn)樾詣e受到歧視，找工作被數(shù)次拒絕，她無(wú)心做畢業(yè)設(shè)計(jì)，非常焦慮難眠，來(lái)找你談話，你會(huì)怎么溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬

第十二套

1、從五四運(yùn)動(dòng)北大學(xué)子的愛(ài)國(guó)行動(dòng)中，談?wù)劷o高校輔導(dǎo)員和教師隊(duì)伍有什么啟示？

2、你對(duì)大學(xué)期間帶過(guò)你的輔導(dǎo)員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點(diǎn)是值得你學(xué)習(xí)的地方，哪些地方你覺(jué)得還欠缺，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。

3、軍訓(xùn)時(shí)，有學(xué)生說(shuō)身體撐不住，但是教官仍要學(xué)生站軍姿、不許動(dòng)，結(jié)果學(xué)生暈倒，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？

第十三套

1、當(dāng)前一些學(xué)校，片面追求就業(yè)率，有的甚至讓學(xué)生強(qiáng)制“靈活就業(yè)”，還拿扣押畢業(yè)證學(xué)位證做威脅，對(duì)此你怎么看？

2、辦公室門口你聽(tīng)到同事在向領(lǐng)導(dǎo)講你工作上的失誤，你會(huì)怎么辦？ 

3、一名同學(xué)連續(xù)考研三年，都失敗了，心灰意冷，失去了生活的希望，假如你是他的輔導(dǎo)員，該如何安慰他？

第十四套

1、你所帶的學(xué)生，來(lái)自五湖四海，各人性情愛(ài)好不一，家庭經(jīng)濟(jì)條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個(gè)和諧的集體？

2、你的班上有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)平平，可是你的領(lǐng)導(dǎo)卻催促你在入黨等方面關(guān)照這位同學(xué)，你怎么辦？ 

3、你一向器重和培養(yǎng)的一名異性同學(xué)，突然向你表達(dá)了愛(ài)意，你應(yīng)該怎樣處理好這件事？ 

第十五套

1、輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，你怎么看？你有心理準(zhǔn)備嗎？ 

2、女輔導(dǎo)員和男輔導(dǎo)員相比，你覺(jué)得誰(shuí)更具有優(yōu)勢(shì)？ 

3、請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員的自身價(jià)值？

第十六套

1、你們班要召開(kāi)“十九大”主題班會(huì)，你準(zhǔn)備怎么組織？

2、四川大學(xué)錦城學(xué)院為了培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品性，將農(nóng)場(chǎng)搬到了校園里，將“種田”設(shè)置為學(xué)生們的必修課，要求學(xué)生親自下田種地掙學(xué)分將種地作為現(xiàn)代大學(xué)生的“必修課”還必須修滿40個(gè)學(xué)時(shí)，總計(jì)完成兩個(gè)學(xué)分的勞動(dòng)課，才能畢業(yè)。對(duì)此你怎么看？

3、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征精神的理解。

第十七套

1、根據(jù)你報(bào)考崗位，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。對(duì)新崗位你會(huì)怎樣去適應(yīng)？

2、如果你在值班，班長(zhǎng)向你電話報(bào)告，你們班上有兩位學(xué)生食物中毒，目前情況不好，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎樣處理？

3、在一些針對(duì)貧困學(xué)生組織的公開(kāi)的送溫暖活動(dòng)中，有的學(xué)生不想透漏自己的家庭基本信息，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)很尷尬。對(duì)于這件事你有什么解決方式？

第十八套

1、你進(jìn)入新單位后，發(fā)現(xiàn)單位的待遇不好，工作中也不如你當(dāng)初的理想，你怎么辦？

2、近幾年我校輔導(dǎo)員出現(xiàn)了三個(gè)現(xiàn)象:一是自滿不進(jìn)取，二是覺(jué)得屈才，三是總想調(diào)走考走，結(jié)合自身談一談你的看法?

3、你們班上有個(gè)貧困生小劉，很貧窮，而且身體虛弱，被大家稱為“藥缸子”，面對(duì)這樣的學(xué)生，你會(huì)怎么做？

第十九套

1、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多的青年人遭遇新“三高”：一是工作壓力高，二是工資低消費(fèi)高，三是輿論高壓。如果你被錄用作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，面對(duì)“三高”壓力，你怎么辦？

2、某孩子在學(xué)校被高年級(jí)學(xué)生毆打，于是家長(zhǎng)到學(xué)校抗議，強(qiáng)烈要求開(kāi)除這位學(xué)生，可是學(xué)校覺(jué)得不該開(kāi)除應(yīng)加強(qiáng)教育。家人來(lái)學(xué)生處投訴，作為學(xué)生處的工作人員，你怎么解決？

3、你校周邊環(huán)境不好，有很多娛樂(lè)場(chǎng)所，學(xué)生經(jīng)常進(jìn)出，周邊還有一所技校，你校學(xué)生和技校學(xué)生經(jīng)常打架。你是學(xué)生辦負(fù)責(zé)人，你怎么辦?

第二十套

1、高校輔導(dǎo)員要做到因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而為，你認(rèn)為如何開(kāi)展高校思想政治工作？

2、某校實(shí)行軍事化管理，有個(gè)別同學(xué)覺(jué)得沒(méi)必要、不配合，甚至不出操，你作為新生輔導(dǎo)員，該怎么辦？

3、高校學(xué)生工作中：學(xué)風(fēng)建設(shè)、貧困生資助、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等，選取你認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)展開(kāi)論述。

第二十一套

1、組織一次去紅色基地參觀，提高黨性修養(yǎng)，你怎么組織？

2、高職院校學(xué)生普遍存在自我意識(shí)淡薄，作為輔導(dǎo)員你怎么做？

3、作為一名高校輔導(dǎo)員，談?wù)勀銓?duì)立德樹(shù)人的理解。

第二十二套

1、習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)說(shuō)過(guò)：要成為大先生，成為學(xué)生為人、為事、為學(xué)的表率。談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

2、為了加強(qiáng)勞動(dòng)教育，某學(xué)校讓學(xué)生到田里種地，談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>

3、學(xué)校開(kāi)展黨史活動(dòng)，學(xué)生因?yàn)槠谀┛荚嚤容^忙，不想?yún)⒓踊顒?dòng)，你怎么辦？

第二十三套

1、什么是四有好老師？請(qǐng)你結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和你報(bào)考的崗位，談一下你對(duì)有仁愛(ài)之心這句話的認(rèn)識(shí)。

2、班里組織召開(kāi)一個(gè)黨史相關(guān)的主題班會(huì)，你會(huì)怎么展開(kāi)？

3、兩個(gè)學(xué)生發(fā)生打架，有一個(gè)學(xué)生受傷了，他爸爸呢給學(xué)校打來(lái)電話，情緒特別激動(dòng)，作為老師你會(huì)怎么處理？

第二十四套

1、談?wù)勀銓?duì)“因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新”的看法？

2、在開(kāi)黨史學(xué)習(xí)班會(huì)的時(shí)候，有學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“你是輔導(dǎo)員當(dāng)然只說(shuō)黨的好，難道黨內(nèi)就沒(méi)有消極腐敗分子嘛？”你該怎么回答？

3、貧困生不與人交往，作為輔導(dǎo)員你怎么做？

第二十五套

1、學(xué)校組織開(kāi)展標(biāo)兵評(píng)選工作，標(biāo)兵包括：自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科創(chuàng)等6個(gè)分類。你作為商學(xué)院輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)金融 工商管理等6個(gè)專業(yè)的學(xué)生工作，請(qǐng)談一談如何展開(kāi)你所帶學(xué)生的標(biāo)兵評(píng)選工作？

2、你的學(xué)生小王當(dāng)選自立自強(qiáng)標(biāo)兵，同時(shí)入選校宣講團(tuán)，需要做三場(chǎng)宣講，作為輔導(dǎo)員你會(huì)如何做接下來(lái)的工作？

3、學(xué)校準(zhǔn)備把這個(gè)標(biāo)兵活動(dòng)常態(tài)化落實(shí)下去，你會(huì)如何做？

第二十六套

1、中國(guó)科學(xué)院院士，嫦娥系列各型號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問(wèn)——葉培建，他是我國(guó)嫦娥系列月球探測(cè)器研制團(tuán)隊(duì)的“大專家”，是無(wú)數(shù)年輕航天人心中的“主心骨”。從圓夢(mèng)月球到逐夢(mèng)火星，有他在，“發(fā)射不緊張、隊(duì)員吃得香”。為中國(guó)航天事業(yè)尤其是空間事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)50余年，一生矢志“為人民服務(wù)、做人民的科學(xué)家”。請(qǐng)談?wù)勅~培建同志先進(jìn)事跡對(duì)輔導(dǎo)員工作的啟示？

2、班級(jí)團(tuán)支書抱怨組織黨史活動(dòng)太復(fù)雜，黨史講座沒(méi)人聽(tīng)，社會(huì)實(shí)踐性活動(dòng)才受同學(xué)們歡迎，你作為輔導(dǎo)員，怎樣幫助解決團(tuán)支書的困惑？

3、省里專家本來(lái)說(shuō)好周六做講座，結(jié)果有事情沒(méi)法來(lái)了，學(xué)生們意見(jiàn)很大，作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)這樣有情緒的學(xué)生？

第二十七套

1、前段時(shí)間的視頻，學(xué)姐耍官威，結(jié)合這個(gè)事件，如何給學(xué)生干部做警示教育？

2、屠呦呦辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)獲諾獎(jiǎng)，談?wù)剬?duì)輔導(dǎo)員工作的啟示。

3、你批評(píng)學(xué)生的視頻，被傳到網(wǎng)上，引發(fā)不良影響，怎么辦？