廣州公務員考試行測試卷的邏輯判斷部分經(jīng)常會用三段論進行邏輯推斷,但是有些題目明明出現(xiàn)了四個概念卻仍然可以使用三段論,這其中有何奧妙玄機呢,南方公務員為考生做出解答示例。
1.三段論的定義
所謂三段論是由兩個直言命題作為前提和一個直言命題作為結論而構成的推理。其中兩個前提中包含有三個不同的概念，并且每一個概念在三段論推理中都出現(xiàn)兩次。
【示例】所有的護士都是天使，劉揚是護士。所以，劉揚是天使。 這就是一個典型的三段論，“護士”、“劉揚”和“天使”三個概念在這個三段論中各出現(xiàn)了兩次。
2.四概念錯誤
由于三段論中的三個概念分別重復出現(xiàn)的兩次中，所指的是同一個對象，具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。所謂四概念的錯誤就是指在一個三段論中出現(xiàn)了四個不同的概念。四概念的錯誤又往往是由于作為中項的概念未保持同一而引起的。
【示例】中國的大學是分布于全國各地的；北京大學是中國的大學；所以，北京大學是分布于全國各地的。
這個三段論的結論顯然是錯誤的，但其兩個前提都是真的。為什么會由兩個真的前提推出一個假的結論來了呢?原因就在中項(“中國的大學”)未保持同一，出現(xiàn)了四概念的錯誤。即“中國的大學”這個語詞在兩個前提中所表示的概念是不同的。在大前提中它是表示中國的大學總體，表示的是一個集合概念。而在小前提中，它可以分別指中國大學中的某一所大學，表示的不是集合概念，而是一個一般的普遍概念。因此，它在兩次重復出現(xiàn)時，實際上表示著兩個不同的概念。這樣，以其作為中項，也就無法將大項和小項必然地聯(lián)系起來，從而推出正確的結論。 明白了這一點，廣大考生就可以準確的把握此類題目的做法。
【真題再現(xiàn)一】 “人的認識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認識能力是無限的。”（湖南09-93） 以下哪項的邏輯錯誤與上述推理的錯誤最為相似？
A.人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的
B.人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此你不是人
C.干部應起帶頭作用，我不是干部，所以我不應起帶頭作用
D.干部應為人民服務，我是干部，所以，我應為人民服務
【解析】題干犯了四概念的錯誤，也是三段論中最常見的錯誤。三段論中的三個概念，在其分別重復出現(xiàn)的兩次中，必須所指的是同一個對象，具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。本題題干推理的錯誤是由于作為中項的概念“人”未保持同一而引起的，在大前提中的“人”是泛指人類，而小前提中的“人”是具體的生物意義上的人。A項錯因與題干相同。所以正確答案為A項。
【真題再現(xiàn)二】 大學生在大學里要學習很多知識，小王是一名大學生，所以他學習了很多的知識。以下哪項論證展示的推理錯誤與上述論證中的最相似？
A.水果中含有各種豐富的維生素，蘋果是一種水果，所以蘋果中含有豐富的維生素 B.所有的老員工都是優(yōu)秀的，李剛是新來的員工，所以李剛不是優(yōu)秀員工
C.某高校學報的編輯不但要組織和編輯稿件，自己也寫了許多學術方面的文章，老鄭是該學報的一名編輯，所以他也寫過許多學術方面的文章
D.這所大學的有些學生學習成績很好，小趙是這所大學的一名學生，所以她的學習成績很好
【解析】評價型題目。題干的論證方式是：S是P，a是S，所以a是P。論證犯了四概念的錯誤，大前提中的“大學生”是集合概念，小前提中的“大學生”是非集合概念，不能等同。 A項的推理方式與題干類似，但是“蘋果中含有豐富的維生素”與大前提中“水果中含有各種豐富的維生素”相比，少了“各種”兩字，不應選；B項的論證方式為：所有S都是P，a不是S，所以a不是P，與題干論證方式不同；C項與題干的論證方式相同；D項的論證方式是：有些S是P，a是S，所以a是P，與題干論證方式不同。故答案選C。
綜上，廣州公務員考試認為，四概念錯誤是三段論中混淆概念的邏輯錯誤。也是三段論中最常見的邏輯錯誤。比較而言，四概念錯誤還是較容易把握的一類題型，廣大考生可以撥開迷霧，守得云開見月明。
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