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2018年廣州市考面試真題(4月27日)
本文轉載自:〖〗    發(fā)表時間:〖2018-04-28〗   本文作者:admin-li   瀏覽次數(shù):2250

上午

1、在十九大上表示創(chuàng)新是第一動力,你認為創(chuàng)新對于經濟現(xiàn)代經濟社會有什么作用?

(意義)創(chuàng)新是第一動力,創(chuàng)新已成為國際競爭中重要的要素,誰先掌握了創(chuàng)新具備快速發(fā)展的潛力。創(chuàng)新對于現(xiàn)代經濟社會具有十分重要的作用,具體如下:

(分析原因)1.當前,我們面臨經濟全球化發(fā)展趨勢,各國之間聯(lián)系變得越來越密切,這就是我們的機遇,同時更是我們的挑戰(zhàn),只有牢牢的抓住創(chuàng)新,才能使中國屹立于世界民族之林。

2.對國家而言,創(chuàng)新是國家發(fā)展的動力,掌握創(chuàng)新的技術,就能在國際經濟競爭中具有優(yōu)先權和話語權,正如中國高鐵的創(chuàng)新技術,在彰顯了中國的創(chuàng)新實力,吸引更多人關注、了解中國,進而帶動了中國經濟的發(fā)展。同時,通過創(chuàng)新可以推動經濟轉型,使得發(fā)展經濟同時,減少對環(huán)境的破壞、加強對文化的保護,實現(xiàn)經濟高質量發(fā)展。

3.對企業(yè)而言,創(chuàng)新更是帶動企業(yè)轉型升級的助推力。過去,企業(yè)是勞動密集型或資源消耗型為主,不利于企業(yè)長期、可持續(xù)發(fā)展。因此,只有通過創(chuàng)新才能打破這種困境,給企業(yè)注入新動力。

2對于個人而言,創(chuàng)新是一個人發(fā)展進步,不斷突破的前提。通過創(chuàng)新,實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造自己的價值,以己之力,推動社會經濟進步。

(對策)為了能讓創(chuàng)新更好地推動經濟社會的發(fā)展,應該從以下幾個方面做起:

1.國家從政策層面上重視創(chuàng)新,增加對于創(chuàng)新方面的財政投入,從根本上推動創(chuàng)新的發(fā)展。

2.加強對創(chuàng)新人才的培養(yǎng),更加重視素質教育,而不是應試教育,在教育過程中更加重視孩子在想象力方面的發(fā)展,從娃娃抓起,培養(yǎng)個人創(chuàng)新能力,提高社會創(chuàng)新實力。

3.加大對于創(chuàng)新方面知識的宣傳,讓更多的人重視創(chuàng)新,營造一個推崇創(chuàng)新的良好社會氛圍,帶動更多人勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新。


2、某市擬出臺了一項新的叫做垃圾分類的兌換機制,就是可以用垃圾分類換一些小禮品。這個工作交給你負責,你認為哪些是重點呢?

(意義)垃圾分類是實現(xiàn)垃圾再利用、減少資源浪費,建設生態(tài)文明的重要舉措。垃圾分類兌換機制則是推動更多人進行垃圾分類的有效方式。作為垃圾分類兌換的負責人,我認為工作重點如下:

1.首先需要反思一下,為什么垃圾分類機制已經推行了那么多年而始終無法真正落實呢?究其原因還是人們對垃圾分類的認識不足。因此要落實垃圾分類兌換機制首先需要的是加大宣傳??梢酝ㄟ^網(wǎng)絡媒體,如微信、微博、甚至直播平臺等,進行垃圾分類的宣傳,利用新穎的方式提高對于垃圾分類的關注度,讓大家了解哪些是可回收的垃圾,同時,需要我們以身作則,做好垃圾分類工作,帶領大家共同完成垃圾分類。在宣傳垃圾分類的同時更要宣傳我們這次的垃圾兌換活動,讓更多的人了解到我們有這個兌換活動,提高大家進行垃圾分類的積極性,是垃圾分類兌換機制順利運行,實現(xiàn)資源回收再利用的目的。

2.小禮品的確定。了解目前人們普遍喜歡哪些小禮品。通過網(wǎng)絡問卷調查的方式向大家征集,他們所喜歡的小禮品,以便確定我們兌換禮品的種類。然后根據(jù)所投票選出的小禮品通過實地調查的形式,了解具體商品的售價情況,根據(jù)數(shù)量、定價等因素,最終確定兌換的禮品。同時禮品上需要印有垃圾分類兌換品字眼,讓更多人知道、了解垃圾分類。

3.亞落實好垃圾分類兌換機制,可以以社區(qū)為單位,實行獎懲機制,更好地推動整個社會垃圾分類的發(fā)展。對于在垃圾分類方面做的比較好的社區(qū),我們可以通過兌換小禮品的方式來獎勵,而針對存在有不足甚至忽視垃圾分類的社區(qū),可以懲罰其在做義工,幫助環(huán)保工人處理街道的垃圾桶,通過義務勞動,讓他們認識到垃圾分類重要性。

謝謝,做好以上重點工作,定能使垃圾分類兌換機制實現(xiàn)促使全社會都自覺進行垃圾分類。


3、甲村和乙村之間要建一個水電站。但乙村村民不同意。你是鎮(zhèn)上負責建筑水電站的人,怎么組織協(xié)調?

(意義)建設水電站是一項便民利民的工程,可以充分利用水力資源來帶動發(fā)電,同時也可以促進當?shù)亟洕陌l(fā)展。針對要在甲乙兩村建設水電站而已,村村民不同意的情況,我會做好以下溝通協(xié)調工作:

(分析原因)1.首先需要與村民溝通,了解乙村村民為什么不愿意建設水電站。通過實地調查的方式,向村民詢問他們對于水電站有什么看法,認為水電站會怎么樣?影響他們的生活,他們對于建設水電站還存在什么顧慮?并將他們的情況詳細記錄。

2.如果是由于村民對于水電站具體情況不了解,所以下意識的抵抗。我們可以通過召開宣講會或者是講座等方式向大家詳細闡明水電站哪個作用?它對人們的日常生活用電是有非常重大的積極作用,通過水電站可以在利用水力的同時,更給人們的生活帶來更大的便利。

3.如果村民認為建設水電站會影響他們的日常生活用水,我們可以向他們解釋水電站,只是利用水力來進行發(fā)電,而不是污染他們的一個日常用水。在建設水電站的同時,我們需要建設水庫以達到利用水力發(fā)電的目的。因此建設水電站不會對他們的日常生活用水造成巨大的影響,反而可以通過水庫來提高抗洪的能力。

4.如果村民認為建設水電站會給他們帶來噪聲污染,我們可以一步與專家溝通,盡量將水電站的選址選在一個比較適合的位置,遠離居民區(qū),減少由于水力發(fā)電而帶來的噪聲污染問題。

相信通過以上的溝通協(xié)調工作一定能夠消除以村村民對于建設水電站的一個顧慮,讓我們能順利開展以后的水電站建設工作,為人們帶來更多的福利和便利。


下午

1、一直以來,禮尚往來,是我國人際交往的重要部分,但有人認為禮尚往來的產生導致貪污,你對禮尚往來怎么看?

(意義)我認為題面上講的觀點是片面的,不具有代表性。禮尚往來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,本就值得弘揚。但是不可否認現(xiàn)實生活中存在有人以禮尚未來為由借機貪污的現(xiàn)象。可能存在理由是:

(分析原因)1、部分人員的對禮尚往來的內涵認識不足,傳統(tǒng)美德強調禮尚外來是指平等的相互往來,要分清公私并且要遵守法律。

2、監(jiān)管不到位,以禮尚往來為由進行貪污,一般隱秘性較強,執(zhí)法人員監(jiān)管較難,監(jiān)管不力。

3、部分官員存有僥幸心理,政治覺悟不高。

(對策)為了讓“禮尚往來”不成為不懷好意的人員進行貪污等行為,可以從以下幾個方面展開:

1、加強對黨員的思想教育,從意識上認識到貪污腐敗是社會丑惡的一面,會造成不良風氣,影響的黨的純潔性,同時提供他們對中國傳統(tǒng)文化的真正的解讀。

2、完善監(jiān)管細則,加大監(jiān)管和懲罰力度。一旦發(fā)現(xiàn)有人借以禮尚往來貪污,必須嚴懲,增強威懾力,讓人們不敢犯,不愿犯

3、公開政府舉報熱線和市民監(jiān)督熱線,利用媒體和市民等外部監(jiān)督,鼓勵市民提供線索。


2、政府還部門保護古村落古建筑,現(xiàn)在要你收集信息,在這項工作中重點工作是什么?

(意義)保護古村落古建筑是保護當?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)文化的一種體現(xiàn),如果由我開展收集信息的工作,我認為此次工作的重點有一下幾個方面:

1、明確此次收集信息的內容,如:轄區(qū)內現(xiàn)存的古村落古建筑數(shù)量,是否有損壞以及損壞程度,損壞的有沒有可能修復,修復的經費需要多少,市民專家對保護古村落古建筑有什么建議和看法,當?shù)厥欠褚呀浾归_相關的保護工作

2、面向不同的主體收集信心,盡可能使主體廣泛全面。不僅可以向村民市民收集,還可以咨詢相關古村落古建筑的專家,同時可以向當?shù)卮逦游ぷ魅藛T進行了解

3、此次收集需要采取多種多樣的方式展開,可以實地走訪查看,也可以查閱相關文獻,派發(fā)調查問卷,利用微博微信進行投票的方式,讓更多的主體能夠以不同的方式參與其中

4、將上述不同主體不同渠道收集的信息進行匯總整理,綜合分析得到一份文字材料,上交領導,為下一步保護古村落古建筑的工作展開提供參考


3、國家出臺要打擊了個校外輔導培訓機,這項工作要怎么落實?

(意義)是為中小學生減輕課業(yè)壓力的重要舉措,

應從以下方面落實:1.教育部門聯(lián)合宣傳部門進行前期宣傳,提高意識,可以限定兩個月要求自查,對培訓內容超綱部分自行整改;2.進行檢查,對于整改不到位的進行批評教育糾正;3.長期跟蹤,經兩次警告仍然不落實聯(lián)合有關部門如工商部門進行罰款甚至停業(yè)整頓;4.從根本上說,在整改的同時,國家應進行教育制度改革,如當前取消加分項目,才能真正使家長、使學生享受到教育公平的福利,才能正在堵住超綱補習機構的招生之路,讓中小學生度過一個適合其成長規(guī)律的、快樂的童年。

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