3月2日 廈門/寧波/海南稅局（無領(lǐng)導(dǎo)+結(jié)構(gòu)化小組 ）                                          

【背景材料】

為了激勵(lì)年輕干部在單位中更好地?fù)?dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，市稅務(wù)局計(jì)劃開展建國(guó)75周年國(guó)慶宣傳活動(dòng)市局下屬的三個(gè)稅務(wù)所都想爭(zhēng)取這個(gè)活動(dòng)的主辦權(quán)。活動(dòng)要求為：

1.確定活動(dòng)主題。

2.制作宣傳片

3.評(píng)選先進(jìn)代表并表彰。

4.先進(jìn)典型進(jìn)行演講。

5.設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 

注意：考生A、考生B、考生C拿到的活動(dòng)策劃版本各不相同。

考生A拿到的甲單位的活動(dòng)主題為“青年擔(dān)當(dāng)”

老生B拿到的甲單位的活動(dòng)主題為“改革攻堅(jiān)”

考生C拿到的甲單位的活動(dòng)主題為“賡續(xù)紅色血脈”

【作答要求】 

【第一環(huán)節(jié)】陳述各自方案，對(duì)由誰主辦展開討論。

1.自由討論的目的是說服另外兩位考生，拿到活動(dòng)的主辦權(quán)。自由討論的順序不作要求，

2.由考生A為主持人，考生B要在最后一分鐘進(jìn)行總結(jié)陳詞。

3.總時(shí)長(zhǎng) 28 分鐘。

【第二環(huán)節(jié)】提問、補(bǔ)充。

1.市稅務(wù)局宣傳部門計(jì)劃做一個(gè)關(guān)于本次活動(dòng)的討論會(huì)的匯編總結(jié)，需要撰寫工作簡(jiǎn)報(bào)。請(qǐng)你們討論一下具體的撰寫內(nèi)容，提問人的角色是簡(jiǎn)報(bào)的撰寫人。

2.請(qǐng)考生C就剛剛的討論環(huán)節(jié)，向考生A提問，限時(shí)1分鐘?？忌鶤有2分鐘的回應(yīng)時(shí)間?？忌鶥也有1分鐘的時(shí)間幫助考生A進(jìn)行補(bǔ)充回應(yīng)?？倳r(shí)為4分鐘

3.按照上面的規(guī)則，考生A、考生B依次提問，以此類推

3月5日  

一、面試形式

結(jié)構(gòu)化小組，備考時(shí)間15分鐘，每題的答題時(shí)間為2分鐘，互動(dòng)模擬為3分鐘，雙方都要說話且雙方的發(fā)言都計(jì)入得分，一次點(diǎn)評(píng)兩考生，點(diǎn)評(píng)每位考生的時(shí)間為1分鐘，一共點(diǎn)評(píng)時(shí)間2分鐘，每次回應(yīng)的時(shí)間為1分鐘。

二、抽簽情況

1.現(xiàn)場(chǎng)抽簽形式：電腦抽簽，拿到號(hào)碼牌之后引導(dǎo)員會(huì)過來檢查有沒有貼好，在檢查的過程中也會(huì)查看你有沒有特殊裝飾，比如耳環(huán)手鐲都是要取下來或者遮起來。

2.一組是15—20個(gè)人，同崗位會(huì)在一組，崗位會(huì)隨機(jī)打亂分到三人組或四人組。如果崗位超出15個(gè)人，就會(huì)不在一組。

三、候考情況

1.候考期不允許攜帶參考資料。

2.候考期間不可以聊天。

3.引導(dǎo)員會(huì)引導(dǎo)至考場(chǎng)門口。

四、考場(chǎng)情況

1.備考室有一張草稿紙。十五分鐘思考完就收走題本和筆，草紙可以帶著走，大概半分鐘之后就進(jìn)入考場(chǎng)。不能畫題本，引導(dǎo)員會(huì)強(qiáng)調(diào)，畫題本以作弊論處。

2.候考室考生席前后排開，前二后二，還有一張長(zhǎng)桌，桌上一人一支鉛筆，一本題本，1分鐘閱讀規(guī)則，15分鐘準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)，不可以畫題本。

3.考場(chǎng)另有一張草稿紙，主考官桌上計(jì)時(shí)員桌子上有很大的計(jì)時(shí)器，只顯示時(shí)間沒有倒計(jì)時(shí)，方式是整體計(jì)時(shí)，個(gè)人超時(shí)不會(huì)打斷，有7—9個(gè)考官。主考官會(huì)宣布規(guī)則。題目2頁，規(guī)則4頁。

4.倒計(jì)時(shí)五分鐘有人提醒時(shí)間，超時(shí)考官會(huì)打斷。

5.其他特殊情況：點(diǎn)評(píng)是“僅限”提出質(zhì)疑性問題或補(bǔ)充觀點(diǎn)，考生不要互相吹捧。

第一題：給了三個(gè)組，請(qǐng)分析這三組詞語之間有什么共同特征，每個(gè)組的具體細(xì)微差別，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分別展開分析。

A.華為 比亞迪;

B.京東 拼多多;

C.抖音 微信

第二題：稅務(wù)局近期要開展一次主題教育活動(dòng)，增進(jìn)青年干部的能力素質(zhì)，以下五個(gè)主題每個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式，并就其中一個(gè)具體展開說說你的策劃思路。

主題詞:理想信念;責(zé)任擔(dān)當(dāng);崇法守紀(jì);對(duì)黨忠誠(chéng);社交禮儀

第三題：某快餐公司要推廣一個(gè)新品，進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)研，公司項(xiàng)目部有五個(gè)人，他們都向主管提出了一些建議，希望主管聽取自己的建議。

小張:可以通過短視頻平臺(tái)進(jìn)行調(diào)研，短視頻平臺(tái)覆蓋區(qū)域大、傳播快、受眾廣。

小李:應(yīng)該用電視廣播這些傳統(tǒng)媒體進(jìn)行調(diào)研。小陳:應(yīng)該用社交平臺(tái)開展調(diào)研。

小王:應(yīng)該聽過地鐵公交等城市交通進(jìn)行調(diào)研。選擇一個(gè)身份作為溝通方，現(xiàn)場(chǎng)模擬，下一順位考生需扮演被溝通方主管予以配合(A-B，B-C， C-A)，答題時(shí)間3分鐘，兩人均需發(fā)言，被溝通方考生不可不說話。

3月6日

結(jié)構(gòu)化小組；時(shí)間2、1、1

第一題：七十年前，抗美援朝志愿軍雄赳赳氣昂昂跨國(guó)鴨綠江，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富。四十年前，改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平親手在祖國(guó)的南海邊陲一個(gè)小漁村畫了一個(gè)圈，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而今，脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，我國(guó)已全面建成小康社會(huì)，邁向第二個(gè)百年目標(biāo)。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這段文字的感想。

第二題：我省剛剛成立了參評(píng)小組，你是涉稅案件參評(píng)小組負(fù)責(zé)人，你單位準(zhǔn)備開展聯(lián)合涉稅打擊活動(dòng)，在你小組目前有四位員工:

1.小王，業(yè)務(wù)骨干。精通計(jì)算機(jī)，為人勤快、認(rèn)真，擅長(zhǎng)的是個(gè)人涉稅業(yè)務(wù)。但是不擅長(zhǎng)與人溝通。

2.李姐，業(yè)務(wù)精英。在單位負(fù)責(zé)財(cái)會(huì)，擅長(zhǎng)的是企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)，為人性格大大咧咧，但是做事有些粗糙，平時(shí)經(jīng)常請(qǐng)假照看孩子。

3.老陳，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作以及文案工作，做事有點(diǎn)以自我為中心。

4.劉科長(zhǎng)，擅長(zhǎng)美術(shù)PPT?？诓藕茫闃I(yè)務(wù)時(shí)間短。

請(qǐng)你推薦一個(gè)人去參加省稅務(wù)局涉稅打擊活動(dòng)，說出選擇他的理由，并談?wù)劷酉聛砉ぷ魅绾伍_展。

第三題：臨近大學(xué)畢業(yè)季，需要找工作，面對(duì)當(dāng)前就業(yè)壓力大，且你的父母逐漸變老的情況，你有以下幾種選擇:

1、父親是軍人，讓你參軍；母親不想讓你離家太遠(yuǎn)。

2、一家旅游投資商開發(fā)項(xiàng)目看中了你的專業(yè)能力，想讓你留在鄉(xiāng)村工作，因?yàn)槟愕膶I(yè)與這家企業(yè)對(duì)口，村支書也很支持。

3、你的異地戀女友讓你去她的家鄉(xiāng)找他，她家里有公司可以繼承，想與你一起生活。

你會(huì)選擇哪一個(gè)就業(yè)方向?并向未選擇的其他人作出溝通安慰。請(qǐng)問你會(huì)如何與其他人溝通?

3月7日

先閱讀材料（600字左右）材料內(nèi)容為A市發(fā)展中出現(xiàn)的諸多問題，主要涉及環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約、節(jié)能環(huán)保、排污管理、垃圾回收、城鄉(xiāng)綠色發(fā)展不協(xié)調(diào)等等。你單位最近開展了兩個(gè)相關(guān)活動(dòng)，主題分別為“建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)”和“污染防治你我他”。根據(jù)材料背景，有這么三個(gè)問題：

第一題：為建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，計(jì)劃開展相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)相關(guān)主題，并選擇其中一個(gè)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

第二題 ：針對(duì)第一題的主題，開展一個(gè)宣傳周活動(dòng)。宣傳周需包含三種活動(dòng)形式，要求契合活動(dòng)主題，并具體展開談?wù)勀愕牟邉澦悸贰?nbsp;

第三題：你是活動(dòng)負(fù)責(zé)人小王，在宣傳活動(dòng)彩排現(xiàn)場(chǎng)有人發(fā)出相關(guān)聲音和意見。針對(duì)四個(gè)人分別論述你的溝通策略，并選擇其中一個(gè)人展開現(xiàn)場(chǎng)模擬。

1.  網(wǎng)絡(luò)紅人小龍哥：正在進(jìn)行直播，說“宣傳環(huán)保的不環(huán)?！厣隙际抢膊还?jié)約環(huán)保，這機(jī)關(guān)搞活動(dòng)就是拿手機(jī)擺拍撿垃圾，這不是糊弄老百姓嗎?”

2.   同事老李：沒有提前看活動(dòng)彩排方案，現(xiàn)場(chǎng)混亂，不知道自己要干什么。同時(shí)老李工作太忙了，孩子也生病了，認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)就是走個(gè)形式，不想?yún)⒓印?/span>

3.   廣場(chǎng)管理員王師傅：活動(dòng)聲音太大了，有群眾投訴擾民了。接到通知，周六廣場(chǎng)有管道檢修，10點(diǎn)半關(guān)閉。

4.  辦公室張主任：活動(dòng)彩排現(xiàn)場(chǎng)這么亂，你們是怎么做工作的，小王盡快處理不要影響明天的正式活動(dòng)，這活動(dòng)要是辦不好，你得負(fù)責(zé)。

3月8日

第一題：黨的二十大報(bào)告指出“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)”。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需要統(tǒng)籌好質(zhì)量和速度的關(guān)系。以下有三幅圖，請(qǐng)說明他們?nèi)绾误w現(xiàn)二者關(guān)系并選擇其中一幅圖展開具體闡述。

第二題：為了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，前期對(duì)學(xué)生做了一些調(diào)研，有以下數(shù)據(jù)：

（1）51%的人選擇穩(wěn)定工作，18%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。7%的人選擇出國(guó)留學(xué)；

（2）51%的大學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)知清晰；

（3）70%注重待遇，18%看重興趣愛好；

（4）40%想要在一線城市發(fā)展，17%想回家鄉(xiāng)。

如果你是高校相關(guān)負(fù)責(zé)人，正在組織開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月活動(dòng)。請(qǐng)你在梳理調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)，并就其中一個(gè)詳細(xì)展開。

第三題：某地稅務(wù)局工會(huì)成立了多個(gè)社團(tuán)小組，其中包括攝影小組，但是組長(zhǎng)目前無人擔(dān)任，目前有四個(gè)人選，情況如下：

（1）王科長(zhǎng)：攝影比賽拿過獎(jiǎng)，擔(dān)任業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，工作比較繁忙，他有老人要照顧，孩子要考學(xué)；

（2）李大姐：從事后勤工作，人緣好，對(duì)攝影很感興趣，但沒拿過獎(jiǎng)，年過半百，身體不好；

（3）張女士：剛生完二胎回到工作崗位，從小喜歡攝影。她發(fā)表過攝影作品，攝影經(jīng)驗(yàn)特別足，并且她設(shè)備也非常齊全；

（4）小劉：剛從基層選拔到機(jī)關(guān)工作，他大學(xué)時(shí)是攝影協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。家里孩子比較小，夫妻異地。你是工會(huì)負(fù)責(zé)人小陳，請(qǐng)你選擇一人請(qǐng)他擔(dān)任組長(zhǎng)并說明理由，并和他進(jìn)行溝通，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3月9日

第一題：涉稅材料題，稅務(wù)局推出稅收紅利賬單。有以下幾個(gè)關(guān)鍵詞:精準(zhǔn)推送、政策找人、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能交互云計(jì)算、示范效應(yīng)。從中選兩個(gè)詳細(xì)展開闡述。

第二題：圍繞第一題的稅收大背景，向五個(gè)不同的涉稅主體進(jìn)行宣傳。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、小微企業(yè)、社會(huì)公眾、新開辦企業(yè)、金融類企業(yè)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)五個(gè)不同主題并圍繞其中一個(gè)進(jìn)行活動(dòng)策劃。

第三題：稅務(wù)局組織召開座談會(huì)，會(huì)上有不同聲音:

甲:這次活動(dòng)你們拖市稅務(wù)局的后腿了呀，隔壁c縣稅務(wù)局早就通知了，我們打電話給你們，還說在準(zhǔn)備。

乙(財(cái)務(wù)主管):每次有新政策，我們老板都讓我們提前學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)好。這次我還沒統(tǒng)計(jì)好，你們就推送給我老板了。

丙:你們這次紅利賬單的反饋很好，但好像只對(duì)企業(yè)推送，什么時(shí)候也能對(duì)我們自由職業(yè)者推送呢?

假如你是這次座談會(huì)的負(fù)責(zé)人，你要如何與這三個(gè)人進(jìn)行溝通?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3月10日

第一題：習(xí)總書記說:速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，責(zé)任明確就是效率，最小失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率。作為即將入職的青年，你覺得自己要從哪兩方面需要提升并作簡(jiǎn)要分析。

第二題：你單位要開展雙轉(zhuǎn)換雙體驗(yàn)活動(dòng)，納稅人繳費(fèi)人和稅務(wù)工作者角色互換，請(qǐng)問你認(rèn)為這項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)的重點(diǎn)是什么，怎么具體開展?

第三題：你市推介旅游，市民朋友反應(yīng)熱烈，現(xiàn)在要開展推介會(huì)，局里各部門派員參加，你是此次推介座談會(huì)的負(fù)責(zé)人，同事們作了發(fā)言，請(qǐng)回應(yīng)這些發(fā)言并提出建議，現(xiàn)場(chǎng)模擬。

(1)  同事A:旅游有天然優(yōu)勢(shì)就不需要宣傳，我市沒有5A景區(qū)，天然優(yōu)勢(shì)不明顯，宣傳了也沒用。

(2)  同事B:我市基礎(chǔ)設(shè)施不完善，應(yīng)該完善好基礎(chǔ)設(shè)施再進(jìn)行宣傳。

(3)  同事C:有人認(rèn)為既然群眾這么積極，可以拍短視頻進(jìn)行宣傳。

(4)  同事D:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，短視頻拍的不好利用好會(huì)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情。